Добър ден! Аз, честно казано, има и подобен проблем. Кога уроците със сина си, а вие имате нещо, което да го два или три пъти, за да мелят, тя често не е достатъчно търпение и да започне да го организира добър бой. Аз разбирам, че не съм прав в тази ситуация. И всеки път, а след това започна да се виновен за това. Това, което би трябвало да е по-лесно да се обясни всичко, и така нататък. Просто ми се струва, че в такива ситуации, като например психолози съветват - трябва да се диша дълбоко въздух, представете си нещо красиво, да си вземе почивка и след това да се продължи диалогът с нормален тон и без високи тонове. Спомням си само себе си в една и съща възраст. Това е едно и също нещо. Никой нямаше търпение. Тя започна с мен, за да си върша домашната работа мама и по-голяма сестра завърши. Имах същия тъп. Но след това се изправи и независимост на вече в петия класа - шестото не контролира ме прави домашни уроци. Той завърши училище с медал. Въпреки, че среброто.
Какво ще кажете за да му даде възможност да направи всичко себе си на първо място, а след това да видим какво той не може? Аз не разбирам защо уроците са свързани с детето. Той е като у дома си правя само това, което вече беше обяснено на училището. От родителите се нуждаят само грижи, така че да не забравите нещо или разсеян от работа.
Учете детето си да работят независимо един от друг и се притече на помощ само тя, когато той наистина е необходимо. Вашата основна задача - да се научат да работят, не е ясно за всяко дете в по-ниските класове, преходът от игра за изучаване може да бъде трудно. Би било погрешно да се мисли за него от самото начало, че вие ще направите всичко с него или за него. Сега той аритметични действия - е достатъчно проста, но това, което се случва, когато той тригонометрията и органична химия в програмата ще бъде? Възможно ли е, че тя ще се повиши с него?
И не определя себе си, че трябва да бъде всичко перфектно за първи път. Процесът на обучение и това е процес, а не резултатите от нищото, които са приели, наследени без усилие.
Най-добре е да не се обучават, за да си напишат домашното заедно - да постави проблема за разбиране. В допълнение, училището вече бе обяснено неща, и се опитват да се определи къщата му.
Но ако детето не разбира в училище, а след това започна да обяснявам. Но защо да се подчертае, че не разбира от материала в училище.
Обяснете различните методи - в игра (вместо номера диви зайци), например, върху примери от всекидневния живот (както той го разбира в училище) на тавите (обем, тегло), портокали (фракции).
Самият Спомняйки разбира в училище как да се размножават двуцифрено до двуцифрен колона. Помолих да се обясни това с баща ми (майка ми е в болница) и бащата се кипват не разбирам защо аз не разбирам. В крайна сметка, всичко е толкова просто, но грешката си беше, че той повтаря едно и също нещо, но както можете да се разбере, ако кажеш едно и също нещо и трябва да се разбере. В крайна сметка той измисли всичко свърши.
Децата трябва да имат търпение и ако детето не разбира, а след това да преминат към друг пример на (предмет) и си отиват по друг начин. Няма нужда да се смила.
Въпреки че понякога vdalblivaya - съхранява и след това разбира. На страха да бъдеш подигран и баща му отново да се обадите малоумници знания ще бъдат в тежест, и най-вероятно скоро ще чуете отговор на въпрос в училищните дела. че всичко е в ред. Само едно дете ще "избегне" проблеми и ще трябва да отложи разрушаването на двойки по-късно. После рязко се мята на двойки от родителите, рязко дърпане на знанието, а след това всичко се успокои и до новия порицание.
Така че търпение и разбиране. )
О, Боже мой! Колко трудно е да.
Аз разбирам въпроса ви. За моето дете, все още страда от инконтиненция и гневът ми в съвместното изпълнение на уроци.
Как съм тогава да се закълне и кълна се. В крайна сметка, не ми спокойствие, унищожаване на психиката на детето. Това означава, че мога да създаде себе си като психо.
Поради това, че ще бъде спокоен и балансиран с дете, когато го направите уроците, които трябва да се помни, за неговата възраст. Малцина се похвали постоянство и уважение към училището.
Мислете за вашите родители. Тъй като те се втурна към вас.
Сравнете всички и правят заключения.
Помогнах. Надявам се, че ще помогне.
В екстремни случаи, използвайте успокоително.
Приемам като "Afobazol". Но моят лекар е предписал.
Спокойно необходимо да се съхраняват не само в класовете на представяне. Необходимо е да се култивира чувство за баланс. Имайте предвид, че на детето - човек с чувства емоции и желания. И те имат пълното право да. Преди да се измъкнем от себе си, не забравяйте: ако всичко, което се получи, винаги ли искате да направите правилната работа в определен час. Вие може да искате да превключите вниманието на детето към нещо друго за известно време. И не забравяйте да се обясни, че проучването - това му е работата, задължение, което всеки човек. И не винаги искат да правят неща, които са необходими.
Не съм имал спокойствие. Когато синът е в първи клас, имах няколко тетрадки разкъсали. Има какво да се гордеем. Аз идвам от работа, у дома много случаи е необходимо да се променят, а с него уроците правят. Обяснете отново, все още не пише, аз ще обясня с две гърба същото. В резултат на това izorvu преносим компютър с драсканици. И седи до късно през нощта.
Има един интересен въпрос? Попитай го на нашата общност, ние със сигурност намерите отговора!
Споделете своите знания и опит, да печелят награди и репутация, да намерят нови и интересни приятели!
Попитайте интересни въпроси, нека качествените отговорите и да печелят пари. Още ..
статистика Проект Месечни
Нови членове: 7516
Създаване на нова тема: 35380
Писмени отговори: 112368
Начислени точки репутация: 1402657
Връзката със сървъра.
Свързани статии