Сега, обаче, в традиционния стандарт на малък семеен дете до три години не се облича, и след три не може да се облича. До четири години, той не яде сами по себе си, не се е хранил. За да са разработили свои собствени волеви умения - да събират играчки или разшири своята odezhku в килера - не става въпрос за това, защото никой не това умение не образува, а той не беше там. И всичко това е много засяга в бъдещата независимост.
Възрастни по някакъв начин наистина не разбират, че тези умения - грижа за себе си и за отстраняване на последиците от своите действия - са тясно свързани с формирането на волята, и ще се задвижват, участващи във формирането на интелектуални умения.
Много често възрастните развиват деца едностранно. Обикновено, в стандартен малък семеен много усилия се изразходват за развитие, което се разбира по-скоро тясно - на първо място, разбира се, интелигентност, способност, мислене, добре, може би дори и творчеството и специфични моторни неща - танци, например. Много малко семейства се развиват умения, като помага по някакъв възрастен, някаква работа в къщата. Възрастните не се нуждаят от помощ в къщата всички бутони - в това число, за да го получи.
Тези деца, които имат тези умения не се формират, това е много забележими в началното училище на живота - по-лошо, отколкото те са в състояние да отговаря за себе си, не може да започне и да завърши, те често се озадачена от трудностите.
Развитие на домакинство самостоятелност - в основата на всичко. Ако родителите не се развиват дете този вид независимост, тя расте като малко потребителите, които всички служи и той е бил използван, за да го и изисква добра първокласно обслужване.
Второто ниво на домакинство самодостатъчност - минимална грижа за другите. Важно е да се предаде на детето, че той може не само да получи грижи, но също така може да се грижи за съседи. Нека да е доста прост набор от умения, тези неща, които един възрастен може да направи по-бързо и по-добре себе си - носят чехли, донесе питие, одеяло и др ..
Следващото ниво на образуване на независимост на домакинствата - домашни задължения, когато детето е около четири години, а не преди това, класически четиримата под нормалното, не забавя развитието.
Тези такси трябва да присъстват в детето всеки ден, независимо от ситуацията. Например, той беше този, който се грижи за това поливане на цветя, за предпочитане без напомняне; Той е отговорен за, да изложи лъжиците за вечеря в неделя; Той е отговорен за това, да изтрие трохите от масата. Всичко това се прави не за себе си, той е в семейството. Това не е еднократен задължения като предишната стъпка, например, когато той е бил помолен да донесе одеяло и той донесе себе си или дори да предполагам, но тук е това, което той трябва да се помни, и го правите редовно.
Такива задължения формират самата воля и характер в правилната посока. Ако само това не е вътре в къщата, на независимостта на външния свят не може да се говори. Защото, ако детето не е свикнал да за външен вид и като цяло се наблюдава въздействието на някои от действията си, а след това, например, елементарен начин да се движи, той не може, защото той е свикнал да, че винаги някой го гледа.
Самата Независимост в нашата градска среда не се появява това е така, защото много хора са контролирани, много защитно на децата, и това е разбираемо. Autonomy, необходими за stupenechkam форма, а някои ситуации директно.
- Родителите обвиняват за образованието на децата на детегледачки, дневни грижи, целодневни училища. Почивните дни искат да общуват помежду си, с приятели. Децата свикнали по-скоро на изолацията, а не независимост.
- Първото училище дете, а след това на сестрата - това нещо за себе си, защото без майка, но трябва да се разбере, че сестрата и други заплата гражданите смятат, че в последния завой на развитието на детско автономия. По-лесно е да направи всичко сам.
Формирането на грижа за себе си много сила. А правилното гувернантка, Мери Попинз, за съжаление, голяма пречка. Обикновено това е по-лесно хората ще се хранят бебето с лъжица, което го прави уроците, за да се отстранят отпадъци от под масата. Ето защо, ако родителите значително образуването на детски автономия, тя трябва по някакъв начин да се договорят с хората, с които детето остава. Сама по себе си, независимостта не възниква в града.
- Децата почти никога сама вкъщи, не ходи сам, да свикнат, която винаги е една от най-възрастните, съпътстващи ги през цялото време. И това е реалността на големия град.
The Times не сте избрали ", винаги е добър момент" (името на прекрасните детската книга "Времето винаги е добре," Андрю Zhvalevskiĭ Евгений Пастернак). И, знаейки, че сега е времето, което трябва да насочи ситуация, в която едно дете може да бъде оставен на мира.
Може би, в вилно селище, можете да споделите с отивам на разходка, самостоятелно или в града, за да се освободи до най-близкия магазин. Много полезен дома тренировка - оставяйки родителите сами, поне за кратко да се говори с баща майка без намеса, за да се получи възрастни време за почивка.
Много често, особено ако детето в семейство на един, родителите действат като помощен персонал, повече или по-малко висок ранг, но фокусирани единствено върху задоволството си, исканията на детето. Тук е необходимо да се подчертае, че детето може да посрещне всички нужди на майки, бащи, баби и дядовци, братя и сестри. Това е много ценно, ако не и единствената вниманието, отделено на детето, детето не само получава, но също така и на детето може да даде. Но това трябва да се преподава. И това се затваря залива на нашия свръхзакрилата, което възниква в нашите големи градове.
По-нови новини:
Свързани статии