Как да въведе децата в морален и патриотичното възпитание?
1. Насърчаване на детето си да се грижи за нещата, играчки, книги. Обяснете му, че всяко нещо е затворено работата на много хора. Внимателното отношение към книгите, насърчаване на развитието на интерес към съдържанието. Отидете с детето си в библиотеката и погледнете как са там книги. Това игри рецепция "в библиотеката" ще научи детето да грижливо отношение към книгата.
3. Ако детето ви има строителен материал, че е възможно да му предложи остроумен у дома. Когато се гради къща, играе с детето в "Housewarming" помощта да се настанят кукли, зайци, мечки. Виж, ако къщата е построен солидно, там е красива, независимо дали са за жилища удобно.
6. Що се отнася до детска градина дете, да го помоли да играете игра на "Кой е по-интересно е да се отбележи?", "Нека да разговарят помежду си, кой е по-интересно да се отбележи, на нашата улица. Виждам, че на машината за почистване на улиците. И това, което виждате? "Игра учи наблюдение, помага да се образуват идеи за околните. Насърчавайте детето си да се направи една къща, която харесва най-добре.
7. Любовта за Родината - любов към природата и родния си земя. Общуването с природата прави хората по-чувствителни и отзивчиви. Зимна ски, лятото на велосипед или пеша, е полезно да се отиде с детето в гората, за да се възхищаваме си красота, бълбукащ поток, пеене птици. Чрез култивиране на любов към родната земя, е важно да се научи детето да се защити природата и опазването му.
Как да се повиши малко патриот?
* Въвеждане на децата към културното наследство, фестивали, традиции, народни изкуства и занаяти, орално фолклорни, музикални фолклорни, народни игри.
* Познаване на семейството, нейната история, роднини, семейни традиции, рисуване родословие; с неговата детска градина деца, възрастни, игри, играчки, традиция; града, селото, неговата история, герба, традиции, изключителни граждани, селяните от миналото и настоящето, забележителности;
* Провеждане на целенасочени наблюдения на състоянието на обектите в различните сезони на годината, организирането на сезонна земеделска работа в природата, засаждане на цветя, зеленчуци, засаждане на храсти, дървета и други неща;
* Организиране на творчески, продуктивни, да играете дейности на децата, в която детето показва състрадание, загриженост за хората, растенията и животните в различните сезони на годината във връзка с адаптиране към новите условия на живот, както и всеки ден, ако е необходимо.
За по-ефективна работа на патриотичното възпитание на деца в предучилищна възраст след педагогически условия са необходими:
- евристичен околната среда в детската градина и у дома,
- Близки детските градини сътрудничество учители с членовете на семейството,
- обучени учители и родители за справяне с детски патриотизъм проблеми.
Евристични среда се характеризира с насищане на положителни емоции и е в полето на детето творчество, инициативност и самостоятелност за.
Близки детските градини сътрудничество учители с членове на семейството, изразени в създаване на доверие на бизнес контакти със семействата на учениците; предоставяне на родителите минимум психологическа и образователна информация, да ги научи начини за комуникация с детето; осигуряване на нормален контакт между деца, учители и родители; участие на членовете на семейството в процеса на преподаване; създаването на детската градина и семейството на околната среда подлежи на развитие.
Готовност на учителите за осъществяване на процеса на формиране на патриотизъм изисква те да имат подходящо ниво на професионална компетентност, професионални умения, както и способността да се саморегулира, samonastroyu за решаване на проблеми.
Всички по-горе педагогически условия са взаимосвързани и взаимозависими.
Ако детето е дете, чувствах чувство на състрадание към другия човек, радостта от едно добро дело, гордостта на родителите им се наслаждавам на контакт с прекрасен подвиг, който е придобило емоционално преживяване.
По този начин, на пътя ще бъде построен за емоционалните асоциации, а това е основата, в основата на по-дълбоко чувство, състоянието на човешкото развитие.
Образоването на младия патриот започва с най-близките до него - дома си, на улицата, където той живее, детска градина.
* Обърнете внимание на детето към красотата на родния си град
* Дайте презентация за работата на държавните институции: пощенски клон, магазини, библиотека и т.н. Гледайте изпълнението на своите служители, проверете стойността на техния труд.
* Разширяване на собствените си хоризонти
* Учете детето си да се оцени правилно своите действия и действията на другите.
* Насърчаване на детето си, че се опитвате да се поддържа ред, добро поведение на обществени места.
Свързани статии