Всичко зависи от учителя. Проблемът е, че системата на училищното не оставя свобода. Има море мито, окачени в учителите, които го зареждат на ушите, както и неуспехът да се изправи пред най-малко порицание и удар за джоба максималната - действителната престъпна живот (докато учениците не разполагат с нищо на никого и може безопасно да играят мръсен трик на кого и как ще). Има една програма, която трябва да бъде предадена точно както е планирано, и не "изостават на един урок, за да се по-добре да премине в комплекс темата" сами по себе си не е позволено. Няма значение, за да се разбере по темата или не. Необходимо е да се пристъпи към следващата. Набор от две - да се намали честотата на учители и училища, така че като правило се залага тройни или дори учетворява, въпреки знанието. Още една четвърт от изтеглени.
Е, какво е това изследване?
Дали тази ситуация мотивира децата да учат? Най-малко се държи като човешки същества?
Дали това мотивира учителите да помогнат на студентите наистина разбират нещо?
Не е мотивацията. Без значение. Няма резултати.
Докато педагогика - това наистина е призвание. Има някои учители, които са в състояние да имат клас дори да подадете скучен предмет интересно. Може да събуди любопитството на факта, че студентът се чувствах безполезна глупост или neponyatstvom. А има и такива, че въпреки интереса на децата към темата или тема на интерес, които са в състояние да убива най-малко.
Така че моят съвет е да се търси учител (възпитател). Или (по-добре - и) стари съветски книги от категорията "научно-популярна сред младите хора", "Забавни наука", и т.н. Кой ще помогне в крайна сметка, всички раздели на прости и близки, ясни примери за живот.
Наистина разбирам ви, защото тя е в училището не знам физиката и често за изпитание и контрол са получили две. Но всичко се промени, когато отидох в колеж, където физика обяснява по-добре и аз дори започнах да мисля. Мога да кажа, т.нар вие трябва или да наеме учител по физика или помолете някой от съучениците си, които са добре запознати с fizike- обясни всичко по-лесно, отколкото е писано в учебника.
Мисля, че това зависи от mnoe uchitelya- ако не знаете как да се обясни така, че дори и най-слабото ученик разбира, то е лош учител, може би той знае, но не мога да обясня аз го заключения tolkovo.Takie от собствения си опит в училище химия ми минаха и колежа обясни толкова достъпна, че я обича и е издържало, на 4-ти. Желая ти късмет.
Свързани статии