Татяна • Всички записи от общността
Съвет 2. Ако детето проявява интерес към буквите, а след това ги показва в контекста на думата. Насърчавайте детето си да се гарантира, че писмото е рядко сам. Той се намира в думата, заедно с други букви.
Съвет 3. Ако детето е 4-5 години не показват желание да се чете, а вие трябва да го научите, не го принуди да седне за дълго време в класната стая. не забравяйте бебето все още не е свикнал с времето за обучение. Той току-що, преди да скочи, галопиращ. Така че не се изисква постоянство на него. Урокът трябва да продължи не повече от 5 минути.
Съвет 5. Ако детето все още е научил буквите, ще трябва да го покажете на ученето сричките. За този пациент. Преди детето ще разбере, че AI е AI, това ще отнеме време. Както мъжът ми казва - сладко в главата трябва да е информация. За да направите това, изпята букви, така че звукът да не се прекъсва. Можете да направите писмо до сричка асансьор. И преходът от буквите на писмото на човека не бива да пада. По този начин детето се учи да се комбинират буквите в срички.
Съвет 6. Не се хвърлят веднага даде на детето много срички. Ако започнете обучението в най-кратки срички - тогава започнете с 2-6 срички. И докато детето им не се учи, а след това не трябва да излизат. Ако започнете да се научат буквите, след това изберете първата гласна. А, U, G. Създаване на срички от тях. Само след това добавете съгласните.
Съвет 10. Spit на всички психолози и хвалят детето. Хвалете начина, по който бихте искали да се хвалят. Детето трябва да се чувства, че той прави нещо добре, че майка ми е доволен. Тогава производителността ще бъде по-добре, и старание дете вече. Не забравяйте себе си. На работа, вие очевидно искате да се похвали за трудно изпълнима работа, която сте направили. За едно дете да чете - това е чудесен интелектуален труд. Така похвала, не се страхувайте. Това дете не е razbaluesh.
Съвет 12. Основната съвети за майки. Ако смятате, че детето не разбира, и се отправили към гърлото му атака безсилие и гняв - излезете от стаята, помолете някого да продължи окупацията, или да го прекъсне за известно време. Не агресия. Ако детето не разбира, а след това информацията все още не е достигната, не се разбира. Не упражнявайте натиск върху детето. Който не помага, а след това ще бъде по-лошо. срам конфискува чувство.
Книгата - велик учител и приятел, без да го е немислимо за хармоничното развитие на човека, тъй като тя представлява не само паметта, интелекта, но и въображението, морално и духовно лице на всеки от нас. "Кажи ми това, което четете.
С едва научили всички гласни и някои съгласни. Ни бе дадено не е лесно. Дъщеря ми няма желание да се научат да четат и пишат. Аз разбирам, че тя е само на 4 години, а може би дори по-рано притеснява.
Свързани статии