ПредишенСледващото

Здравейте, Натали. Вашият син, както можете да си представите, преминава през юношеството. На тази възраст тийнейджър започва да се чувства като възрастен и иска да признае нейната независимост околните и значение. Ето защо, когато се занимават с тях трябва да се придържат към тактиката на диалог на равни начала, най-малко, това е, което той трябва да възприемат вашата комуникация. Изискването да се направи нещо, противно намалява чувството си за струва и самодостатъчност, което води до вътрешен протест и нежелание да го направя по принцип.

Освен това, в тази възраст на първо място има общение с връстниците си, а не обучение или заетост на домакинската работа, както и в зависимост от това как се развива успешно това съобщение юноша настроение може рязко да се промени, така че той иска, не иска да направи това, което ти го кажа.

Какво следва от това? Необходимо е да се говори с детето на важната тема за него - за общуване с връстници, той ще се нуждаем от вашата помощ, подкрепа и съвети. Но не настоявам с въпроси, когато той не е готов да отговори, просто винаги се чуем, когато той се появи въпроси или искате да говорим за това. Защо е необходимо? Ако покажете, че сте се обръща внимание на това, което е важно за него, той, от своя страна, ще се вслуша в исканията ви и инструкции, например, да се научат или да помогне за почистване на апартамента.

И второ, не е нужно да принуди тийнейджър, дори и само защото не е много ефективна, е необходимо да се образува в независимостта и способността да се мисли за себе си. След разговора с вас, той трябва самостоятелно да дойде да се разбере, че образованието е необходимо и важно за него. Защо той ще има нужда от изследване - да напусне училище, за да отиде в колеж, например, продължават да получат финансова независимост и да стане истински възрастен. Той ще бъде велик мотиватор за учене, а не защото родителите са толкова нетърпеливи.

Брошура заявление до списанието Psiholodzhis "20 стъпки, за да гарантират, че децата ви са слушали." Писано е много кратко, но само до точката. И по-подробно "версия", една книга: "Справяне с бебето. Как? "Gippenreiter YB

Психолог Akhmetkhanova Дилара Rashidovna

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!