Ако едно дете често е обиден от другите деца, а след това започват да се разбере ситуацията, обикновено можете да видите интересен момент. Тези деца са изключително малки репертоар от възможните отговори. С други думи, те не знаят как да реагират по различен начин. Или знаят, но не се опита.
Защо? Тъй като обичайното някак си по-безопасно, и новото е изпълнен с потенциална опасност (няма ли да е по-зле?). Ето защо, най-голямата услуга, която възрастните могат да бъдат докачлива дете - е да разшири своята палитра от възможни реакции.
Често от докачлива дете може да чуете "Добре съм наранен." Това се нарича генерализация (обобщение). И някакви обобщения следва да бъдат разделени на степента, до която те са специфични.
В този случай, трябва да се уточни: "Маша обижда? Не? И Саша? А Dania? Катя? "Call първо тези, които най-вероятно детето не обиждат. По този начин, ти и той ще дойде от факта, че не всички боли, някои от тях.
Навикът да се мисли лоши обобщения, тъй като блокира действието. Ако не всички срещу всички е да се спечели, но можете само да се опита да се скрие и да избяга. Ако нарушителите са само няколко, а след това е напълно възможно да се направи нещо!
Това е нещо, което трябва да заема важно място в репертоара на реакции. Учете детето си, че ако някой каже нещо, което да го обижда, той трябва пряко да изразят чувствата си. Например: "Мразя, когато казвате, (правя). Моля, не ... (обадя, да бута, смея, отнемат). "
Научете добре, така че той се спря и погледна към отговора. Много е вероятно, че още едно дете ще реагира и да спре да прави нещо, което може да навреди. Този метод помага да се измъкне от ситуацията, без възмущение, и в същото време да се защити.
Ако се обръщат директно не помогне, трябва да има различни начини на действие. Например, не обръща внимание на насилника.
Факт е, че докачливи деца рано или късно се превръщат в мишена за по-активните и злото в езика на връстници. Кажете им, "Мразя" не помогне, защото това е, което те искаха. Осъзнавайки това, ние трябва да действа по различен начин.
Например, опитайте се да стартирате в главата ми в пълен обем любимата си песен, която е "заглуши" злоупотреба нарушител. Или си представете, че нарушителят не е тук (но не и обратно, в противен случай се следващия полет!).
Въпреки това, небрежност може да се прилага не всички деца. Трудно е за деца импулсивни, емоционални. Те се опитват да игнорират бързо почивката да крещи или да се борят. Но по-възрастните е детето, толкова по-ефективно може да използва този метод.
Метод за деца от предучилищна и училище деца. И в бъдеще, само по "усъвършенства" саркастични начини.
Така че оправдания - това е нещо, което може да бъде бързо и автоматично да отговори, ако ви боли дума. Например: "Кой така наричаме имена, така наречените себе си"; "Черната кутия офис, ключовият I, които призовават имена - на себе си!"; "Това беше един крокодил преглътна думите си и моята - наляво". Ако има пряка обиди, като "тромава", вие казвате: "Здравейте, тромава, приятно да се запознаем. И аз - Иля име ".
Ако престъплението е комбиниран с агресивни действия, трябва да се научи детето да метод от три стъпки за забавянето на физически реакции. Този подход, ако някой в изгледа на детето, опитвайки се да го вземе за себе си по дума или действие.
Първата стъпка. Кажи: "Мразя това, което казвате (или направите)." Да речем, че имате нужда от фирма тон, без капризни "слаби" интонации. Не забравяйте да практикувате вашия дом е. Tone - това е важно.
Втората стъпка. Ако атаките продължават, трябва да се каже: "Аз мразя. Ако не спре, ще ви удари. " Въпреки това, той не е подходящ по отношение на момичета.
Третата стъпка. Ако нарушителят продължава, въпреки предупреждението, че е възможно да го удари.
Използвайки този метод, агресивните прояви ще бъдат много по-малко. А детето ще се научи да се поддържа относително спокойствие.
Докачлива бебето е твърде фокусирани върху себе си. Изглежда, че всичко е просто зает да критично го разгледа. Ако той е заобиколен от огледала от всички страни не вижда друг и изкривена си отражение.
Ние трябва да го разгърне истинска интерес към другите деца. И за това той трябва да ги види, да се знае по-близо. Съгласен съм с преподавателя в градината или учител в училище, да ги даде на детето задача да "създаде портрет на" някои от децата. Научете, например, че детето обича хранене навън, гледане на някои карикатури, той се страхува, че той не харесва.
Си задават по-лични въпроси за другите деца на детето си, тя се преориентира към позицията на "какво може да направи за вас." Когато той можеше да види на другия човек, негодувание проблем ще започне да си тръгне.
7. Моят успех аз се измери!
Важно е да се научат децата възмутен самостоятелно оценяват постиженията си и да се гордеят с тях. В крайна сметка, за детето прекалено чувствителен критични становища на другите, ако те са положителни, той е щастлив, ако е отрицателно, или нещо просто не е забелязал - той се възмущава.
Децата се нуждаят от собствената им вътрешна подкрепа. Това трябва да се научи дори и в малките неща. Например, аз написах една линия на писма. Оставете се да подчертая това, което писма са най-добре получени, и какво - е по-лошо.
В изпълнение на работата, нека каже какви са неговите елементи той особено успешен. Използвайте описателен похвала: "Вие ще се много материал, направен интересен доклад, той перфектно проектирани. Вие може да се гордее! "(Вместо" Аз съм горд с теб "). Всичко това допринася за факта, за да се намали зависимостта от чуждите мнения и да закупите своя вътрешна подкрепа.
Този метод е подходящ за деца на всякаква възраст. Така че, всеки път, когато едно дете действа еднакво демонстративно показване негодувание. Говори с него за това как друг би могъл да реагира, какво да кажа, направете.
Напиши всички възможности, които им предлага безразборно. Разбира се, ще има такива, които не ви харесват, но не бързайте да се критикува. Тогава приписваме на няколко свои собствени. И ... обсъдят целия списък. Нека детето ще избере коя от двете опции се явя пред него най-голям успех.
След това можете да играете на ситуацията с играчки или просто "роля на базата на". Това ще помогне на детето ви да практикува нови умения в една безопасна среда за себе си. И по-голям шанс, че следващия път, че няма да се обиди, и ще се държи по-добре!
Свързани статии