ПредишенСледващото

Как да научим децата от трите да се движат активно
За предходната година, децата ни са се научили много: те са щастливи да се движи, може да изпълнява някои сложни движения, като скачане, тичане; те са натрупали известен опит на двигателя. Сега е време да започнем да мислим за постепенното формиране на култура на движение. Какви са възможностите в тази област включва 3-4-годишна възраст?

Културата малки движения на детето започва с тяхното разнообразие. Колкото повече видове и начини за движение, техните комбинации в арсенала на бебето, толкова по-съзнателно и по-богати на дейността си, толкова повече движението става за него инструмент за себеизразяване, общуване с връстници, ориентация в света. Разнообразие от движения имат по-силен ефект върху интелекта и здравето на детето. Така че да се грижи преди всичко за обогатяване на опита на децата от всички възрасти, налични за този движение.

движение култура също се подлагат на оценка за красота. От друга страна, концепцията за красота на движение се определя основно от техния положителен ефект върху тялото, целесъобразността.

Факт е, че когато се изпълняват правилно движенията постигнати най- благоприятно положение и функцията на вътрешните органи, укрепва поза, човек по-малко уморен. Въз основа на двигателя опит на човечеството в продължение на хиляди години в развиващите се, да се разработят определени изисквания (стандарти) за качествените странични движения. През миналия век, те са подкрепени и специални изследвания в областта на физиологията, хигиената, медицината, педагогиката и други науки. В допълнение, на красотата на движение се определя до голяма степен от тяхната гъвкавост, грация, сила, на способността на човек да се принуди да се движи лесно, естествено и в сложни условия.

Едно дете на възраст 3-4 години вече са на разположение и разбира от някои елементи на основната техника на движението. Ето защо е необходимо да се постепенно образен, забавен начин да обобщим децата да осъзнаят "правилният ход грациозно" концепция.

Motor творчество е третата част от културата на движенията. Възможно ли е в предучилищна възраст? Отговорът е еднозначен: не само възможно, но и необходимо. За да направите това, има един много прост начин - в движенията, игри с малки деца трябва да се избягват по калъп, за да даде на детето възможност да бъде винаги изследовател, за да осигурят условия за независим придобиване на моторни опит в различни предмета игра среда. Много полезна, ако често промените местоположението на стоки за домакинството, спортни пособия, играчки, докато някои от тях изчезват, появяват други, и всички те са поставени заедно, отново и отново бебе пъзел със своята новост и необходимост от знания.

Ние предлагаме програма материал за изграждане на култура на детски движения.

Повече разнообразие в основните движения
Пешеходна. обикновено, на пръсти, на пети, повишаване на коленете високи (петле, чапла, коне), в poluprisede (гъски), от външната страна на крака (Bruin Bear), фин игрище (е един малък човек, скъпа) крачката (гигант е ) е откраднал (котка се промъква към мишка), с гордо носена, гледайки назад (лисица - всички красотата на светлината); с различна ръка позиция - частично, до кръста, за да раменете, в предната част на гърдите, плътно притисна към страните (оловен войник), с размаха ръце във времето с музиката (спортист); с различна скорост - в умерени количества, заедно държейки се за ръце (майка и дъщеря пеша), в един много бавен (стар дядо), по-бързи (момче на бърза татко над до детска градина); в различни посоки - Добре, настрани, назад (рак); в кръг (около обръч, на ръба на обръча), змия (на навиване път между обекти); обръщане (вземане на завои в ъглите, като се избягват определени обекти, за да спрете алармата и да отиде в обратната посока; отидат там, където шоу "магическа пръчка" - на прозореца до вратата, един стол и други забележителности); обикновено в двойка и се държат за ръце един срещу друг, ръце върху раменете или кръста помежду си, стоейки гръб в гръб; затворени очи, вземете самолет широката следа (доста тъмно, не мога да видя нищо); извършване на ходене в съчетание с други движения, като се използват различни предимства - равнинни пътеки, кабели, въжета, дъски, разположена на пода, наклонена и повишени над пода; пейки, столове, напълно или периодично изготвят "локомотив", и др. Опитайте се да забележите и най-малка новост в детските движения, чудно, да се насладите ( "Как го направи това? Мога ли да опитате? Покажи ми още един път, а ние Таня гледам. така ще се научат да ходят му "дъщеря". това е майка ми, ще се радвам, че вие, за да знаете как. ").

Работещи - леки, тихи върху пръстите на краката (зайци, птици), редовни (за предпочитане, ако детето е в серия имитират някого или нещо - самолет, кола, ракета), с хмел (кон), плитки и широка стъпка, по-различен темпо, в различни посоки, два или три пъти (кон обръч, въже, гимнастически пръчици звънци) на ограничена площ за обекта (топка обръч пръстен, churbachok, машина), стадо, един след друг, за участника в ръцете във всички посоки, в комбинация с други движения; бяга от шофирането, преследва бягащия, работа бързо, 10-20 метра, работи непрекъснато с 40-50.

Прескачане на препятствия - скача на място, да се движим напред, настрани, назад; скача на този въпрос, вместо с дължина (30-50 см), 6-10 успоредни линии на обръч на обръч, скачане върху плоски предмети ниски (до 5-7 см), скачане на един крак напред около себе си, скачане (10-15 см).

Катерене - пълзене под въжето, на дъгата (дебелина 50 до 40 cm), без да докосвате пода с ръце заби в коша, пълзящи по права линия с предмета на разстояние не по-малко от 6 m, се качи върху различни предмети, да се катери по удобен начин за детето на височина стълба от 1 5-2 м, а с нея да пълзи на гимнастически пейката, се наведе и да лежи на пода дъската.

Хвърляне - рол различни предмети (сачми, балони), да натиснете рязко движение на пода с пясъчни торби (помежду си в далечината), както и да работи след тях, се търкаля на топките надолу по хълмовете, че попадат в позиции (на разстояние 1,5-2 м), се търкаля на топките ширината на порта на 50-60 см с разстоянието 1- 1.5 m; хвърли топката в земята и до 2-3 пъти, опитвайки се да го хване, да бие топката от пода възможно най-дълго; хвърляне на предмети далеч лява и дясна ръка (2,5-5 м), по хоризонтален начин от рамото непокътнати, от дъното (разстояние 1,5-2 м) във вертикална цел, две ръце от долу, от гърдите, горната, задната част на главата в посока между задните крака; завърти топката на мястото около оста на руло върху ограничена площ (борда, пейка, намиращ се в близост до гимнастически пръчка), удря топката в стената, опитвайки се да хвана, хвърли топката един на друг, за да хване топката хвърлен от възрастен.

Закрепете с Упражнение
С велосипед - да седне на мотора, да отидат с него, каране на триколка в права линия, окръжност, се редуват, като се опитва да карам колело.

Спускане с шейни - пързалка, безопасно с ниски хълмове, се вози един на друг.

Slide на ледените пътища (дължина на 1-2.5 т, ширина 30 cm) при използване на възрастен.

Ски - самостоятелно и изключване, се движат; стои на ските, поддържането на баланс, преместете засилване стъпка (без полюси), опитайте се да се плъзга.

Плуване - не научи да се страхуват от водата, безопасно във водата, подмазвам във водата играе с играчки


За жените списание www.blackpantera.ru: V. Gerbova

Още по темата:
Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!