качество на реч като знак за успешен
Stepanova IV,
СТАНИСАВЛЕВИЧ. Biol. Науките, а kinesiologist, член на психотерапевтична асоциация кинезиология
"От плодовете на устата на човека се насити парче от устата му се насити."
Притчи 18.20.
На първо място, ние гледаме на това, което е, с процесите на изразяване и разбираемостта на речта.
Реч е процесът на практическото прилагане на човешки език, за да общуват с други хора.
Самата реч независима дейност не е така. Говорителят или писателят винаги е имал конкретна цел. Според Леонтиев и A.A.Leontevu (1969, 1975), това е - е набор от речеви актове, включени в цялостната система на човешката дейност, а не нещо, независима.
То се извършва с помощта на езика.
V.Gumboldt (1984) твърди, че езикът е даден от външната страна, но това не пречи на човек да го използвате като средство за обучение и организиране на субективния опит.
Езикът е непрекъснат дейност на ума, като се стреми да се превърне звука в изразяването на мисълта.
Следваща V.Gumboldt (1984) казва, език е основна дейност е не само на хора, но също така и на националния дух - духът на хората в частност. дух на народа и езика са тясно свързани.
A.A.Leontev (1969) пише, че същността на човешкия език - само душевно. Съществуването и развитието на езика се дължи на чисто психологически закони. Език като психично явление съществува само в душите на хората.
Реч - духовна дейност.
Език - е състояние, помисли си. Езикът е мисълта, изразена от звуците. Той въплъщава звука на процеса на мислене. Език, използвайки звуци с фотографска точност може да покаже най-добрите нюанси на мисловен процес.
V.Gumboldt (1984) отбелязва, че практическата дейност на хората, е обект на езика, като създател на съществуващия свят. Езикът е едновременно знак и размисъл.
Езикът е състоянието на комуникация.
N.I.Zhinkin (1982) посочва, че тя се основава на изходящото природа на човека и необходимостта му да преведе своите мисли в думи.
Език регулира човешките дейности.
Смята се, че езикът управлява човешката дейност.
L.Blumfild (1965) смята, че вербалната комуникация се използва в областта на човешката дейност, за да се изрази на нуждите и да предприемат действия за справяне с тях. Според L.Blumfilda, тя е средство за решаване на практически задачи, и основната му функция - регулиране на човешката дейност.
Същността на процеса на производство на речта изказване е да се премине от мисълта за дума.
Разбиране смисъла на базата на това, което казват хората, се отнася до действителността, с познанията си за него, с техния опит.
Думите са символи, т. Е. са обект на внимание на съзнание. Човек чува един, и да видим повече. Забавянето на възприемане на речта се дължи на факта, че има 2 в съзнанието на обекта на внимание. Един обект на внимание - звукови думи, друг обект на внимание - видимия обект. Човек е склонен да разумно възприемане видял и чул. Той трябва да направи избор, какъв смисъл е приоритет за него.
Разбирайки това, каза един човек се отнася с реалността и с познанията си за него. Той разбира реалността на неговото разбиране. Ако разбирането му влиза в конфликт с реалността, че човек трябва да използва мисловните процеси за възстановяване на тяхното погрешно разбиране, се стреми да премахне конфликта.
Човекът във възприемането и тълкуването на словото избира най-вероятната тълкуването, което е свързано с представянето й в реалност.
Често, минал опит, може да окаже влияние върху разбирането на думи и фрази. Това влияние може да бъде както положителен и отрицателен. Положителното влияние на миналото може да бъде само, когато последният опит, човек може да намери един пример, за да направят разлика в това по-добро.
Процесът на словото възприятие не е пасивен процес. Когато възприятие човешка реч е активен. Тя разчита на своя опит от миналото, както и глас без глас и изпълнява прогноза.
Този вид функция е свързана с възприемането на влиянието на психологическия механизъм на вероятностни прогнози, която е част от психологическите механизми на възприемане на процеса.
Разбирането избирателно. Селективност на възприемане и разбиране на речта се определя от значението на речта и думите, които идват на вниманието на слушателя. Селективност помага на слушателя да се избере най-значимите обекти или изслушване на страните да възразят срещу това.
Селективност е проява на активността на слушане.
Всички по-горе води до разбирането, че качеството на речта, както се разбира изрично и зависи преди всичко от психо-емоционалното състояние на човека. Доколкото тя е положителна, така положителен е негова реч и възприемане на словото.
Как става така, творчески, той ще бъде човек, толкова успешен в сегашно време. С цел да се направи по-творчески трябва: да говорим за това, което имаме сега, да се говори за случая, а не за себе си. Изоставят разрушителни думи, които изразяват: контрол на някой или нещо, тормоз, насилие, обвинения в сексуално насилие, власт над някого, безотговорно поведение, манипулиране на някой държи грубо обидни думи, притискане, ужилен от негативните думи по отношение на мощност, зло, тревога, тъга, агресия, противопоставяне, враждебност, страх от загуба, апатия, разединяване, обадете се за смъртта на емоционално-семантичните си доминиращ.
Желателно е да се заменят думите, които искам да искате да имате, за да не мога да обичам да ям добре. Махни от използването на израза "както винаги", "бизнес както обикновено", "като всички останали", "ако, след това" премахване на глагола "не знам", думата частица "nibud-, Koe". Изоставят негативните шегите и черния хумор.
Препоръчително е да се каже думи, които изразяват: доверие, лоялност, отговорност за думите и делата, откритост, добро отношение, грижовни, уважение, обич, настроението, приемане, интерес към живота, еквивалентността на единство, ентусиазъм.
На първо място, това:
- Оригиналност (мислене структура);
- Фронталните парчета париеталните горе (много идеи, мисли структурата);
- СТОЙНОСТ горна устна (стил на словесно изразяване);
- Размер и форма Чин (войнственост, автоматичен модел на изразяване);
- Съотношението устните и брадичката (автоматичен отговор, авто израз образец);
- МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ ъглите на устата (обичайните очаквания, структура представа за живота в момента).
Работата на всички тези структури е тясно свързано с качеството на думите, изречени и чути. Творческото думата, използвана от лицето, толкова по-силно изразена индивидуалност му, толкова по-креативните става израз във всички сфери на живота.
Осъществяване на избор, за да се следи качеството на изречени думи, човек прави избор да се открият възможности постижими, които ще го одобрят самоувереност, положителна перспектива на света, ще му помогне да се изгради желателно отношения, отключване на творческия потенциал. Всичко е ще одобри това условие за успех в живота.
Литература:
Свързани статии