ЦЕЛ: Да се запознаят децата с различни форми на сътрудничество.
ЦЕЛИ:- за да се образува способността да разбират и приемат другия човек;
- развие умението за общуване на невербалните начини;
- развиват комуникативни умения;
- образоват приятелско отношение един към друг.
МАТЕРИАЛ до заетост, карти за работа, плик, музикални записи, карта с думата "сътрудничество", празни ръкавици хартиените, цветни моливи.
I. Децата седят в кръг.
Добър ден! Много се радвам да се запознаем. Днес нека да поговорим за уважение и сътрудничество. Всеки от нас по свой собствен начин изразяват своите мисли, чувства, по свой собствен начин комуникира с другите. Това се изразява в маниери, разговор, поведение.
Стоейки в кръг, детето призовава името му; съсед в ляво се отнася до предишното наименование и я; Тя трябва да бъде наречен на името на първото дете, второто дете и неговата, и така нататък. Г.
Заключение: всичко е удоволствие да чуя името му.
III. Говорете в кръгове.
Какво е уважение? Всяко дете изразява своето мнение.
отношение - уважително отношение, въз основа на признаването на заслугите на някого.
"Как ще правиш?" (Карти с задачи се намират в плика).
На картите са написани различни ситуации, които трябва да победи.- Минете вратата за възрастен.
- Обърнете се към непознатия и попита: "Как да стигна до площад Горки.?"
- Ако се обадите обидно прозвище, вашите действия.
- Защо грозно там по време на разговор.
- Обърнете се към съседа с молба да вземе химикал.
В крайна сметка: Нека да се помни, че стилът на поведение наистина говори много за другите.
Децата стоят в кръг. Palm на дясната ръка се поставя върху дланта на лявата си ръка съсед, който стои отдясно. Palm на лявата ръка е поставена под дясната длан съсед застанал в ляво. от своя страна, децата да разговарят помежду си комплименти, гледайки в очите на другия. необходимо след приемането на комплимент каже "благодаря".
Заключение: комплимент - това е ласкателно мнение, похвала, приятни думи.
II. Под музикален саундтрак звучи стихотворение Окуджава
Нека да крещи,
Полюбувайте се помежду си,
надут думи
Няма нужда да се страхуваш.
Нека поговорим
Взаимно комплименти.
Всичко е любов
Щастливите мигове.
Нека да се разбере
помежду си перфектно,
Така че, след като е направил грешка,
Да не се правят грешки отново.
Нека на живо, във всички
Отдадат помежду си,
Колкото повече, че животът
Така кратко.
Говорете в кръгове.
Картата е написана думата "сътрудничество".
Как разбирате думата "сътрудничество"?
Дайте на всяко дете възможност да изразят мнението си.
Заключение: Партньорството - да работим заедно, за да участват в общо усилие.
Работете творческа работилница.
(Помолете децата да седнат на масата)
На масите е един чифт ръкавици (празно).
Ние сме с вас - дизайнери. Ние трябва да се постави върху две ръкавици хубав модел, така че те биха могли да сложи на един човек. Деца извършват работа по двойки. След приключване на момчетата изляза и защита на вашия проект, кажи ни как са работили (съгласи, рисуване).
В крайна сметка: Направете всичко, което е направил? Защо? Какво е важно за производството на един чифт ръкавици различни хора? (Преговаря, за да могат да си сътрудничат, да спазват различно мнение)
литература
1. Alyamovsky VG "Тъй като болничен здраво дете?"
2. Fopel "Как да научим децата да си сътрудничат?"
3. "Калейдоскоп на училищните дела" Номер на издаване 3.
Свързани статии