Образованието като неделима част от обществото. Свойства на съвременното образование. Хуманизация като елемент на педагогическия мислене. Създаване на условия в образователната система на избор и да се позволи на всеки предмет шанс да успее.
КРАТКО sozherzhanie материал:
Натрупана труда на предишните поколения на материални и духовни ценности, знания, опит, традиция, трябва да се подаде на ново поколение от хора и ги научили. Затова поддържането на достигнатото ниво на културно развитие, по-нататъшното му развитие е невъзможно без усвояване на културното наследство на миналите векове. Този проблем е решен в процеса на социализация на лицата, чиято задача е именно започването на човешките норми и ценности на културата и превръщането му в пълноправен член на обществото. Един от основните компоненти на процеса на социализация на физическите лица в полза на образованието - от обучено лице за целите на предаване на знания и културни ценности.
2. Свойства на съвременното образование
Образованието е единствената специализирана подсистема на обществото, целевата функция е същата като целта на обществото. Ако различните сфери и сектори на икономиката да произвежда определени материални и духовни блага, както и за правата на услуги, образователната система "произвежда" на лицето, действащо от негово интелектуален, морален, естетически и физическо развитие.
Модерен образование се развива в различни посоки и се характеризира с такива свойства като хуманизиране, хуманизация, диференциация, диверсификация, стандартизация, многовариантно, на много нива, fundamentalization, информация, приемственост индивидуализация.
Хуманизация на образованието - е в центъра на образователната система и на учебния процес за следните аспекти: разработването и установяването на отношения на взаимно уважение на студенти и преподаватели, основан на зачитането на правата на всички; запазване и укрепване на здравето им, самочувствие и развитие на личностния потенциал. Той гарантира студенти образование на индивидуалното право да избере пътя на развитие.
Диференциация - е в центъра на образователния процес по сметката, удовлетвореност и развитие на интересите, способностите и възможностите на учениците. Диференциацията може да се приложи на практика по различни начини, като например групиране на учениците въз основа на тяхното академично представяне, разделението на академичните дисциплини в задължителна и по избор, разделяне училища за елита, маса и са предназначени за ученици със закъснения или увреждания в развитието, компилация от индивидуални планове и образователни маршрути индивидуални студенти или ученици в съответствие с интересите и професионалната ориентация и т.н.
Диверсификация - е в центъра на образователната система към широк спектър от образователни институции, образователни програми и контроли.
Стандартизация - е в центъра на образователната система на първо място държавните образователни стандарти - набор от задължителни курсове за обучение в добре дефинирана сума на часове.
Multivariance означава създаване на образователни условия за избор на системата и предоставя на всеки предмет шансове за успех, насърчаване на ученици или студенти за самостоятелен избор и отговорно вземане на решения, като се гарантира развитието на алтернативни и независимо мислене. На практика, мулти-вариант подход проявява чрез възможността да избират темпото на обучение, за да се постигне различни нива на образование, изберете вида на учебното заведение, както и чрез диференциация на учебната среда, в зависимост от индивидуалните особености на ученици или студенти (в класна стая, група, личността, с помощта на компютър и т.н. ) и други.
Многоетажен - е организация на многоетапно на учебния процес, което дава възможност да се постигне на всеки етап от степента на образование, съответстващо на интересите на човека. Всяко ниво - това е период, който има свои собствени цели, що се отнася до обучението и възможности. Времето на завършване на обучението на всеки етап се характеризира с качествено завършване на образованието си.
Fundamentalizatcija за цел да засили връзката на теоретичните и практически препарати на младежа към съвременния живот. От особено значение е дълбоко и систематично развитие на научни и теоретични знания по всички предмети от учебния план на образователната система, било то в училище или университет.
Индивидуализация - тази сметка и развитието на индивидуалните особености на учениците и студентите във всички форми на сътрудничество с тях в процеса на обучение и образование. Индивидуализация на образованието е насочена към преодоляване на разликата между равнището на образователна дейност, която е дадена програма, както и реалните възможности на учениците. Индивидуализация на обучение Ви дава възможност да се създадат оптимални условия за реализиране на потенциала на всеки ученик.
Непрекъснатост на образованието - философски и педагогически концепция, която образование се разглежда като процес обхваща целия човешки живот като безмилостен и целенасочено развитие на човешкия социокултурен опит, човешки самообразование през целия препитанието си в резултат на бързо променящите се условия на живот в съвременното общество.
Свързани статии