2. Изследване на нов материал

1. Преден анкета:

Какви видове съединения са известни с теб?

Какво смес нарича хомогенна, хетерогенна?

Какво се нарича чисто вещество? Какво е "вещество"? Разбира се по физика ли, че много вещества са съставени от молекули.

Да се ​​определят Термините "молекула" и "атом". (Приложение №2).

Да разгледаме сферична модел на някои вещества влизат в състава на веществото. Молекулата на озон се различава от калциев оксид молекула? Какво е различен от водород солна киселина? Учениците могат да отговорят, че водородните молекули, фосфор, азотни атоми са образувани от един вид. - Прости вещества.

Вещества, солна киселина, калциев окис, метан, натриев оксид, образуван от атомите на различни видове. Сложните вещества.

Изписва се речника, нови концепции, от страниците 15,16.

2. Лаборатория опит.

Инструкции за лабораторни експерименти.

1. Слушайте инструкциите на охраната на труда.

2. Извършва се опит: считате, издадени проби вещества: желязо, вода, сяра, калциев карбонат.

3. Опишете техните физични свойства.

4. Подредете резултатите в таблицата. (Приложение №3).

Отражение и разбор.

Какво научих в класната стая?

Какви въпроси да създаде трудности?

Какви знания сте придобили днес?

Изпълнете упражнения 11-13 на страница 22.

Литература: GE Rudzītis, FG Фелдман. "Химия 8 клас".

Глава 4. Преподаване карта от тема: Вещества. Проста и сложна материя. Физични свойства на веществата

1. определение Record.

2. Напълнете схема (Схема 1).

3. Попълнете таблица (табл. 1).