Избор на проучване
Каква форма на обучение може да избере един ученик от средно училище?
Законът предвижда различни форми на форми за образование и обучение, които могат да се комбинират помежду си.
Получаване на образование в образователни организации е възможно в следните форми на обучение: Пълен работен ден, на непълно работно време и на непълно работно време. Форми на обучение се различават по броя на часовете за обучение, включващи директно взаимодействие на студенти и преподаватели в процеса на учене първото основно образователна програма.
Форма на обучение е образователна организация - семейство образование и самообразование. Те предполагат, независимо развитие на образователната програма.
Externship като форма на образование или форма на обучение от Федералния закон "За образование в Руската федерация" не е предвидено в интерес на истината той е получаване на образование под формата на семейното възпитание или самостоятелно обучение, последвано от преминаването на междинна или окончателна сертификация в образователната организация. В тази връзка, новият закон за хората да бъдат образовани във формата по-горе, се установява правото на преминаване на междинно или крайно сертифициране. За да се премине сертифицирането те са записани в образователна организация като externs и през този период се ползват от всички академични правата на студентите от съответната образователна програма.
Възрастова граница
Самостоятелно обучение могат да бъдат използвани само за разработване на програма за средно образование (чл. 2, чл. 63 от Федералния закон "За образование в Руската федерация"), т.е. тези от гимназиалния курс. В същото време гарантирано да получават предучилищно, основно като цяло, основно общо и средно образование под ръководството на образователни организации и родители. Родителите са длъжни да предоставят общо образование на децата (н. 1 ч. 4, чл. 44 от Федералния закон "За образование в Руската федерация").
Правото да избират формата на образование и обучение печалбите студентски само след получаване на основно образование или след достигане на 18-годишна възраст.
Учащите са осигурени академични права: изборът на организацията, осигурява образование, форми на обучение и форми на обучение след завършване на основно общо образование или след достигане на възраст от осемнадесет.
(П. 1 час. 1 на чл. 34 от Федералния закон "За образованието в Русия")
Родителите (законни представители) непълнолетни ученици имат право да изберете до завършване на основно образование на децата, като се вземат предвид мнението на детето, както и като се вземат предвид препоръките на психологическа, медицинска и педагогическа комисия (ако има такива) под формата на образование и формите на обучение, организации, занимаващи се с образователни дейности език, образование, езици, задължителни и избираеми дисциплини, курсове, учебни дисциплини (модули) от списъка на предложената организация, участващи в образователния Dey факултет.
(П. 1 ч. 3 на чл. 44 от Федералния закон "За образованието в Русия")
Законът налага на образователни организации и родители, които са избрали семейни форми на образование, задължението да се гарантира, че непълнолетните лица да получат общо образование.
Ако няма е в ликвидация академични дългове прехвърлени в младежко обучение в образователните организации.
Образователни организации, родители (законни представители) на непълнолетен ученик, дават на учениците да получат общо образование под формата на семейното възпитание, трябва да се създадат условия за обучение за премахване на академичен дълг и осигуряват контрол върху непрекъснатостта на ликвидация.
(Чл. 4, чл. 58 от Федералния закон "За образованието в Русия")
Записани в образователни програми на първичния принцип, основно общо и средно образование под формата на семейното възпитание, не ликвидирани своевременно на академичната дълг продължава да получава образование в образователни организации.
(Чл. 10, чл. 58 от Федералния закон "За образованието в Русия")
Образователната организация трябва да приведат своите местни разпоредби в съответствие с изискванията на Федералния закон "за образованието в Руската федерация", включително приемането на местните наредби по семейно образование и самостоятелно обучение на студенти. Съответните промени трябва да бъдат направени в ситуацията на образователната организация на ток, междинно и крайно състояние сертифициране, както и други местни актове.
Лица, усвояване на основната образователна програма под формата на самообучение или семейно образование или не са обучени в държавна акредитирана образователна програма, има право да премине външна междинна и окончателна държавна сертифициране в организацията, осигурява обучение за съответната държавна акредитирана образователна програма. Тези хора не разполагат с основно или средно общо образование, има право да премине външна междинна и окончателна държавна сертифициране в организацията, осигурява обучение за съответната държавна акредитирана основната образователна програма, безплатно. С течение на сертифициране на външното са записани в академичните права на съответната образователна програма.
(Чл. 3 на чл. 34 от Федералния закон "За образованието в Русия")
При избора на децата родителите форма на общото образование под формата на семейство образование на родителите, те трябва да информират избор на местна власт общински или градски район, в който живеят (чл. 5, чл. 63 от Федералния закон "За образованието в Русия") ,
Едно дете е образован в семейството, от решението на родителите си, като се вземе предвид становището си на всеки етап от обучението има право да продължат образованието си в образователни организации (стр. 2 часа. 3 на чл. 44 от Федералния закон "За образование в Руската федерация"). В този случай, тъй като приемането на детето в образователната организация на образованието на детето ще бъде разработена и одобрена от образователната организация на образователната програма.
Възможно ли е да се съчетаят семейството и редовна форма на обучение?
Ако родителите (законни представители), като се вземат предвид мненията на детето ще се вземе решение за образованието на детето в образователната организация (училище) в няколко дисциплини, а в останалата част на - под формата на семейство образованието и обучението в рамките на образователната програма е образователна институция на индивидуална учебна програма ( н. 3 ч. 1 на чл. 34 от Федералния закон "за образование в Руската федерация"),
Обучение по индивидуален учебен план
За да се реализира правото на образование на индивидуална учебна програма, подходящ местен акт трябва да бъдат приети в образователната организация, която определя реда на прехвърляне и обучение. Ако такава ситуация в училището не е така, трябва да се обърнете за решаване на проблема в образователните власти.
Учащите са осигурени академични права: обучение по индивидуален учебен план, включително ускорено обучение в рамките усвоили образователната програма по начин, определен от местните разпоредби.
(№. 3 клауза 1 член. 34 от Федералния закон "За образованието в Русия")
Записано в учебно организация за образователни програми на първичния принцип, основно и средно общо образование, не се отстранят установените академични дълговете, като е възможно от момента на учредяването си по преценка на родителите си (законни представители) са оставени на преквалификация, се прехвърлят на обучение адаптирани учебни програми съответствие с препоръките на психологическа, медицинска и педагогическа комисия или обучение по индивидуален учебен план.
(П. 9 чл. 58 от Федералния закон "За образованието в Русия")
Задачи за индивидуалното учебния план (IEP):
• да гарантира изпълнението на държавния стандарт на образование;
• Уверете се, predprofilnoy и специализирано образование или по-задълбочено проучване на определени теми от програмата общото образование в над нормата;
• да се вземат предвид особеностите на индивидуалното развитие на учениците.
1.5. Обучение на индивидуална учебна програма се организира за ученици от 1-11 класове:
• preprofile профил и обучение;
• за дълго време не посещават училище по различни причини;
• успешно, преди справяне с цялостна програма;
• изпълнен с малки класове (1-4 човека);
• като промени в здравословното състояние.
3. към съдържанието на изискванията учебната програма на студентите, които имат проблеми със здравето.
5. към съдържанието на изискванията за интегрирано управление на вредителите за студенти, за дълго време не учат.
5.1. В основата на развитието на учебната програма е за диагностициране на знанията и уменията на ученика.
5.2. В развитието на FTI е изградена от отделни образователни траектории на учениците това, което предлага.
(От предоставяне на индивидуална учебна програма)
Свързани статии