В светлината на проблемите на прехода към профила обучение, започнато в модернизацията на образованието в Русия предизвиква търсене на нови идеи за преподаване и решения, които не само ще реши образователен проблем, но са креативни и да допринесат за придобиване, разширяване и активно използване на придобитите знания, разширяване на хоризонтите.

Разбира се "дизайн основа на документа" Програмата е предназначена за идентифициране на ориентацията на личността, нейното четене култура и професионалните интереси, както и за подобряване на знанията по компютърни науки и запознаване на учениците от девети клас с основите на публикуване, редактиране на технологиите и форматиране на текст, изображения и илюстрации, дизайн заглавия и субтитри извършване на многоколонна оформление.

В клас ученик научава основните понятия, необходими за практическата работа, разбира същността на процеса въпрос за самосъзнание и самоконтрол на техния интелектуален труд.

Компютърът разполага с уникална функция. От една страна, тя е обект на изследване, а от друга - би могла да служи като средство за обучение. Много студенти са подготвени с помощта на компютър домашна работа, есета и други произведения. Техника представени в този курс ще помогне на учениците да по-широко използване на компютъра в ежедневната си практика.

Студентите често трябва да се справят с образователни документи, които трябва да съдържат не само текст, но и маси, формули, графики, диаграми и други илюстрации от този вид. Курсът има кариера ориентирани и ориентиран към действие. Тя включва практическа работа и защита на творчески проекти.

Създаване на условия за формирането и развитието на учениците ":

• разработването на индивидуални и творческите способности на учениците;
• насърчаване на зачитането на работата на издателите;
• развитие на когнитивната дейност и независимост;
• Формиране на технологична и художествената култура на учениците;
• развитие на теорията и практиката на публикацията;
• създаване на условия за професионално стеснителен.

1. Знаеш ли как да се подготви една страница за приемане на текста на документа; технология за редактиране на текст; възможности на текстообработваща програма за форматиране на текста.
2. За да знаете основните правила за регистрация на заглавия и надписи; Footer какво и къде се прилага; графика и технология на работа с илюстрации; концепция оформление и технологиите изпълнение на многоколонна оформление.
3. За да разберете как да видите документа преди печат; как да се подготви печатното издание.

1. Научи пишете и редактиране на текст; промяна на стила на шрифта; параграф форматиране; прилага стил на текста за форматиране, за да наблюдава работата на своите колеги и оценка на работата.
2. Научи хипотези в дизайна на заглавия и подзаглавия в съответствие с правилата, да се правят изводи.
3. Научи изготвят покривния лист, с помощта на различни средства Word; участва в дискусията.
4. Научи обсъждат въвежда в текста на WordArt обекти и илюстрации; редактиране илюстрация.
5. Научете как да изпълнявате оформление мулти-колона; вмъква в оформлението на капачката на спад.
6. Научи изход готовия документ за печат от принтера.

• Тестове.
• Независима работа.
• Практическа работа.
• Лабораторни упражнения.
• Перорално въпросителен (домашна).
• Изпълнения.
• Конференция.
• Резюметата.

Ефективността на съдържанието на курса:

• Изложба на творчески произведения.
• Участие в състезания.
• Творчески проекти.
• Извършване на общественополезен труд и поръчки за производство на документи.

Програмата за обучение е избираема дисциплина в 10:00

II. Образователна и тематичен план

V. Дидактически подкрепа:

1. Computer, скенер, принтер.
2. Печатни материали (медии, преподава литература);
3. Инструменти за създаване на текстов документ;
4. Печатни материали (хартия, картон).

VI. Проекти Тема:

1. Проектиране и създаване на версии на визитни картички.
2. Красив дизайн документ.
3. Как цветен принтер?
4. Какво е добър учебник?
5. Интересна статия във вестника.
6. Осъществяване на покривния лист.
7. Снимката в книгата.
8. Дизайнът на отпечатания документ.
9. разпечатки на технологията на производство.

VII. Позоваването

Правила за писане на есета

Есета се оценяват по десетобалната система, се вземат под внимание:

Темата на есето е избран студенти. Избраната тема трябва да бъде представен от учителя и като зает е в списъка. Учителят има право да отхвърли неподходяща тема. Едва след одобрението може да се приготви за есе теми. Съвпадение и съвместното изготвяне на резюмета не са разрешени.

Правила за писане на есе:

• Писане трябва от едната страна на един лист А4 (210x297mm). Работата може да бъде отпечатана на пишеща машина (компютър).
• първа страница (заглавие страница) се извършва в съответствие

Приложение N 1;

• Основният текст - шрифт Times New Roman, размер 12, нормално марка;
• Параграф - първа линия отстъп от 1,27 см ширина корекция, линия лепило;
• Page Setup - горе, долу и дясно поле от 2 см, наляво - 3 см;
• Страници работа трябва да бъде номерирана с арабски цифри, след продължителна номерацията на текста. Номерът на страницата се поставя в горния десен ъгъл без точка в края. Покривен лист е включено в общата номерирането. Номерът на страницата на заглавната страница не е поставен. Илюстрации, маси, разположени на отделен лист, включен в общия номерацията на страниците.
• Заглавието показва темата на есето.

Илюстрации (рисунки, графики, диаграми, диаграми, снимки, рисунки) трябва да се поставят директно в текста, в които те се споменават за първи път, или след текста, ако посоченото място те не се вместват. Всички илюстрации следва да бъдат съотнесени по време на работа. Илюстрациите трябва да има име, което е поставено под него. Ако е необходимо, името на модела се поставя обяснява данни. Илюстрациите трябва да бъдат номерирани с арабски цифри поредна номерация в рамките на цялата работа. Ако работата е само една илюстрация, тя не трябва да бъде номериран и думата "Фигура" не е написано в съответствие с него.

Digital материал се препоръчва да се постави в таблична форма. Таблицата трябва да бъде поставен непосредствено след текста, в който се споменава за първи път, или на следващата страница. В таблицата в ляво, дясно и долния ред са ограничени. Всички таблици трябва да бъдат споменавани в текста. Таблиците трябва да бъдат номерирани с арабски цифри поредна номерация в рамките на цялата работа. Броят трябва да бъде поставен в горния ляв ъгъл на заглавието на таблицата след думата "маса". Разрешено номерацията на маси в рамките на една секция. Ако в една таблица, тя не е номериран и думата "маса" не е написана. Всяка таблица трябва да има заглавие, който е поставен под "маса" на думата Думата "маса" и заглавието започва с главна буква, точката в края на заглавието не е зададен. заглавия граф маса трябва да започват с главни букви. Граф заглавията, посочени в единствено число Графа "номер P / N" не трябва да бъдат включени в таблицата.

Заявленията трябва да бъдат направени като продължение на работата по следващите си страници, тъй като тя е продължение на последователно номерирани страници. Всяко заявление трябва да започне на нова страница и да имат заглавие се посочва в горната средата на страницата на думата "приложението" и номера му. заявление за позициониране трябва да бъде в порядъка на външния вид на линкове в текста.

Резюметата трябва по папки (файлове).

Свързани статии

• Методичен развитие на науката и ИКТ (9 клас), свързани с урока за компютърни класове 9

• Презентация за това как да се създаде изборен насоки курс

• Условия за ползване план урок за наука и ИКТ (7 клас) върху развитието на методическа урок - "