Концепцията за "институция" - един от централните проблеми в социологията, така че изучаването на институционалната връзка е една от основните научни предизвикателства пред социолозите.
Немски социолог А. Гелен третира институция като регулаторна агенция, ръководството по определен начин действията на хората по същия начин, както на институциите, управлявани от поведението на животните.
J. Бърнард Томпсън и тълкуване на Института като съвкупност от норми и модели на поведение. Това е сложна конфигурация на обичаи, традиции, вярвания, нагласи, закони, които имат конкретна цел и да изпълняват определени функции.
- роля система, която включва и правилата и състоянието;
- набор от обичаи, традиции и правила за поведение;
- формални и неформални организации;
- набор от правила и институции, които управляват дадена област
- появата на нуждите, които изискват съвместна организирана реакция;
- формиране на общи цели;
- появата на процедурите, свързани с правила и разпоредби;
- институционализиране на правила и наредби, процедури, т.е. приемането им, прилагане на практика;
- създаване на система от санкции за поддържането на норми и правила, диференциация на прилагането им в отделни случаи;
- създаване на система за статуси и роли, който покрива всички и всички членове на Института.
В допълнение към институциите за разделението на главницата и не-главница, и те могат да бъдат класифицирани в съответствие с други критерии. Например, институциите могат да варират във времето на появата и продължителността на съществуването на (постоянни и краткосрочни институции), вдървяване на санкции за нарушения на правилата за условията на съществуване, наличие или липса на бюрократичната система за управление, наличието или отсъствието на формални правила и процедури.
Чарлз Милс възлиза в съвременното общество пет институционални поръчки, което означава, че всъщност най-големите институции:
- Икономически - институции, които организират стопанска дейност;
- политически - държавни институции;
- семейни - институции, регламентиращи секс, раждане и социализация на децата;
- Военните - институции, ангажирани в областта на защитата на обществото от физическа опасност;
- религиозни - институции, които организират колективно поклонение на боговете.
- необходимостта за възпроизводство на рода (институцията на брака и семейството).
- необходимостта за добив и производство на средства за издръжка (икономически институции).
- необходимостта от трансфер на знания, по-младото поколение на социализация, обучение (Институт по образование).
- Трябва да се заемем духовни въпроси, смисъла на живота (Институт по Религия).
За не-основните политически институции включват, например, криминалистите институции, регистрация паспорт, съдебни производства, адвокати, съдебни заседатели, съдебен контрол на задържането на съдебната власт, президентството и т.н.
Никое общество не може да съществува, ако не е постоянно се попълва от нови поколения хора, които придобиват средствата за издръжка, за да живеят в мир и с цел производство на нови знания и да ги прехвърли на следващото поколение, за справяне с духовни въпроси.
Списък на универсални, т.е. общи за всички институции на функциите може да бъде разширена, за да включи функцията на фиксиране и възпроизвеждане на социалните отношения, регулиране, интегративен и превежда комуникативна функция.
Заедно с универсалното, има специфични особености. Това са функции, които са присъщи на един институции и други характеристики, като например определяне на реда в обществото (състояние), както и предаване на откриването на новия 9nauka знания и образование) и други.
Обществото е подредена така, че редица институции имат няколко функции в същото време и в същото време да изпълнява една функция може да се специализират в няколко институции. Например, функцията на образование и социализация на децата, изпълняващи институции като семейство, църква, училище, държава. В същото време, институцията на семейството има не само функция на образованието и социализацията, но също така разполага като възпроизвеждането на удовлетворение и интимност хора и т.н.
Църквата е създадена с цел решаване на важни философски въпроси и определяне на най-високите морални стандарти. Но с течение на времето тя става участват като образование, икономическа активност (манастир ферма), запазване и трансфер на знания, научни изследвания (религиозни училища, спортни зали и др ..), по настойничество.
Тя трябва на преднина на икономиката на индустриалното общество за развитието на масовия грамотност, а след това - на необходимостта да се обучават по-голям брой квалифицирани специалисти. Но ако образование институция не си върши работата, ако образованието доставени зле, или не се подготвят тези професионалисти, които се нуждаят от икономиката, нито на развитието на личността, нито професионалните общества първа класа не го получите. Училища и университети ще пусне в живота на рутина, аматьори, poluznaek, което означава, че институциите на икономиката ще бъде в състояние да отговори на нуждите на обществото.
Така функции се превръщат в дисфункция, плюс - минус.
Изрично функции на институциите се очаква и необходими. Те се формират и са обявени в кодовете и защитена система от състояния и роли.
Латентни функции са случайното резултат от дейността на институциите или лицата, които ги представляват.
Демократична държава, създадена в Русия в началото на 90-те години с нови държавни институции - парламент, правителство и президент, изглежда, той се стреми да подобри живота на хората, за да се установи цивилизовани отношения и вдъхнови гражданите да спазват закона в обществото. Това са изрично декларирани всички чували с целите и задачите. В действителност, в страната се е увеличила престъпността, а жизненият стандарт паднаха. Тези странични ефекти са били усилията на държавните институции.
Изрично функция показват, че хората биха искали да се постигне в рамките на една институция, и латентния - това излезе от нея.
Да не говорим за някои от тези латентни функции като формирането на взаимодействието на класната стая, скрития учебен план и студентски субкултури.
Всеки ден може да бъде едно ново приключение, всяко заседание се характеризира с непредвидим поредица от емоционални събития, при които човек не може да си представите какво ще прави по-нататък.
Позоваването
Свързани статии