Императивът на "целите на глаголните

Предишен ◈ Следващото

Урок (фрагмент) на руски език в 6-ти клас на тема "Императивът на глагола"

Цели:

Дайте идея за наложително глагол, образованието и променящите се форми на императива, въпросната употреба.
Работни глаголи намирането на специалисти в областта на повелително наклонение, учейки се образува наложително форма, за да ги използва в речта.
Обучение за работа в екип, да се повиши интереса на руски език.

Вид на урока:

Урок проучване и първоначалната консолидирането на нови знания

Хардуер: PC, милостиня.
ПРОЦЕДУРА:

Най-интересната част от речта

В руските живота:

Кой какво прави, кажи:

Възли, пише ще пее.

Може да се смее и да плаче,

Или е отбелязал гол,

Обяснете всички ... Кой? (Verb!)

- При нас днес, за да научите повече за глагола?

б) формулиране на целите на темата и уроци. Работа с таблици

- Научихме, царските синове?

-Какво знаеш за индикативната настроението на глагола?

- На условно време на глагола?

-Какво трябва да се научи в клас днес?

- Сега, момчета, отварят бележника, запишете номера, темата на урока.
2.Slovarno-правопис работа. PC
Командата - (от латинската VOLO- «Искам").

Задача 1. Вземете сродни на тази дума.

(Магистър, командващ, команда)

(Господ на страната, властно с жест да командва хората)

3.Obyasnenie нова тема.

Живял братя, не скърбят, но атакували царство-държава vrag- девет Serpent. Кралят се обърна към синовете си, че те щяха да се борят с дракона, за да се предпазят от това vorogov руската земя.

Епифан: -I щеше да отиде на война,

Ако аз не обичам да спя,

Аз използва се бори с злодей,

Победих змията

Ако баща събудих. (Out)

Тимон: Хей, Ваня, ей, глупав,

Себе! В царството на врага!

Хранене и спане не обичам vvolyu-

Така че продължавайте на полето,

Zaruba зло дракон

Ал доведе тук жив.

Иван: Аз виждам: часът, братя мои,

На пътя им да се съберат.

Аз съм за земята за тяхното

Публикувайте и да е битка.

Sword вземе тълпа от

И изпрати по пътя си. (Out)

Тимон: Ами, да продължи, Ваня, с Бога!

А) работи в бележника

-Какво глаголите са консумирали Тимон която се движа към действие.

(Учениците наричат глаголи, на която са написани колона черна дъска, и децата пишат в тетрадките си.)

Себе D (2n ed.chislo)

-В каква форма обикновено се използва глаголи в повелително наклонение?

(Под формата на 2 литра. Единични)

Б) да работи с учебника -indiv.zadanie "The Practice". Студент в ролята на учителя.

-Как и с какво оформя форма глаголи в повелително наклонение? (Вж. Референтен. Материал стр.108)

(глаголи в императив, образувана от настоящето или бъдещето време, като суфикс или без наставка).

Оборудвайте (2 л. Номер ф. П. ВР). - себе си (2n ed.chislo) оборудва (2 L пл.)

Zaruba - Zaruba, проникна до смърт (в писмен вид)

Доставяйте - избави. дава (перорално)

- В някои случаи ние използваме глаголите в множествено число. ч.?

(Когато пишете на няколко души или starshim.Eto форма на учтивост)

И сега, момчета, нека се върнем към една приказка.

В цар-баща е много ядосан.

Братя той нарича пред очите:

Brother Иван отиде да се бие -

Вие се скитат наоколо грях!

Тук изберете минути задача!

Това е зло в противен случай!
Задача 1 работа по двойки (даден на картите)

Оферти за запис, за да обясни как да се получи на формите на императива. Каква стойност изразява глаголът в императив?

Млъкни! Омръзна ми да слушам! (Sharp поръчки)
Ако искате да бъдете здрави, темперамента (пожелание)
Не стреляйте бели лебеди (моля)
Barankin, да си мъж (Съвет)
В ранг един изграждане! (Team)

-Така че какви са стойностите може да бъде глаголи в повелително наклонение?

Задача 2 (орално) PC

Най-наложително форма на глагола: да пее, пие, изграждане, измиване, копаят, капак, горят, моля сложи.

3.PK задача (устно) да вдигнеш фразеологични съчетания значение близо действие глагол.

Държиш устата затворена - млъкни

Ник надолу - не забравяйте,

поддържате кур нагоре - не бъде натиснат

се стегнеш - не се притеснявай

Да не се правят мухите не преувеличават slona-

Не увеличавайте носовете им - Не питай.

1. Посочете глаголът в индикативната настроение.

б) почивка;
в) щях да си помисля;

2. Посочете глаголът в императив:

а) Quiet;
б) нарушение;
в) Cut
вариант 2

1. Посочете глаголът в условния напрегнатото:

б) Аз отивам да бъде;
в) Изпрати.

2. глагол ОТКРИЙТЕ-KAnahoditsya под формата на:

а) условно;
б) индикативната настроение;
в) наложително.

Отражение. Приказка - една лъжа, така че това намек, другари - урок.

-Кой ли брат? Защо?

Епифан е имал по-голям брат.

Самият той не е щастлив.

Всички използвани човекът навън,

Ако нещо не се случи

Епифан: -I би направил, щях да съм в състояние,

Ако някой помогна.

Той обичаше да команда.

Само чух от него:

Тимон: -Това го! Доведете го!

Това във всички случаи на бухал.

Той nakolet зимата на дърва за огрев,

През пролетта засяване на полето.

Иван: -words в капките на вятъра,

Това е измислил - Извършва.