Khaustova Татяна
начална учителка
Общинската бюджетна институция obscheoobrazovatelnoe
"Secondary казашки Cadet Znamenka училище село"
Област Nerchinsky, Забайкалски край
Имаме ли нужда от учители професионална общност?
Преди да се отговори на този въпрос, ние се опитваме да разберем какво професионална общност. Тази общност функционира на базата на общи професионални цели и интереси, в рамките на диалогични комуникационни нужди.
Най-широко разпространената професионална такива като методичен сдружаване и обединение.
Опитайте се да си представите какво ще спрат да функционират SHMO. Какво се случва? Всеки учител ще бъде работите в затворено пространство. Ще спрем да споделят опита си, според младите професионалисти ще бъде на въпроса: "Как да се превърне в истински учител" Няма да има конфликт между желанието да се учат и възможностите за подобряване на техните умения. Следователно такава професионална общност се нуждаем не само за решаване на формални проблеми, но също така и за растеж. Тя се основава на факта, че хората учат най-добре от колегите, от собствените си наблюдения.
OWS SHMO помогне на младите учители, предоставят възможност за професионално развитие. Тук ние се обмени опит в използването на информационните технологии в обучението по-малките ученици. Тук са само форма на работа трябва да се съобразяват с времето, така че учителят трябва да води на асоциацията, в крак с времето.
Аз наистина харесвам този вид взаимопомощ, където в допълнение към докладите, по възможност да обменят гледни точки на, за да даде примери за преживявания.
Мисля, че участието в методичен сдружение позволява на учителите за решаване на професионални проблеми и подобряване на техните умения. MO решен методологически въпроси се обсъждат на работните планове за тримесечието, на академичната година, въпросът за самостоятелно образование учители.
Въпросът дали е необходимо да се присъединят към синдикат е много противоречива.
Много учители не искат да влязат в такава асоциация и си мислят, че е било грешка да плащат вноски. Все по-често в екипа задава въпроса: "Възможно ли е да напусне съюза? Защо имаме нужда от обединение? "Но тогава кой ще защити истината, справедливостта и закона? Адвокати, които трябва да плати голяма сума? После се оказва, ние, учителите, са оставени сами с проблемите ни.
Други смятат, че за привличане на учители в съюза е необходимо. Тъй като ние сме, защото на нашите трудови закони не знам, ние не знаем правилата, така че съюзът е агенция за защита на работника. А това гарантира качеството на членски внос за само един на сто от заплатата му: ползи, съдействие при организиране на свободното време, спа процедури, включително и на деца, икономическа и правна защита, и др.
Това означава, че обединението - това е всеки един от нас, нашите про-активно отношение, е ежедневна грижа за своите служители, бетон помощ трудещите се. Е, кой се присъедини или не да се присъединят към профсъюз на избор за всеки един от нас.
Стигнах до следното заключение, че учителите се нуждаят от професионалната общност.
# 1 Мисля, че професионалната общност на преподаватели (SHMO, RMS и т.н.) и синдикати - са напълно различни неща. На този етап от живота ни, без общност е невъзможно да се живее, особено за онези учители, които са дадени сърцето и душата на училището. Колко въпроси можете да обсъждате колко помощ можете да дадете един на друг. - неограничени предимства от общността. Аз просто - за тази общност, за да развиват и поддържат отвътре и отвън. Що се отнася до синдикатите, това е друга история.
Свързани статии