Олга Garbuzova
игри за околната среда, за да консолидират правилата за поведение в природата с забранителни знаци
за консолидиране на правилата на поведение в природата с забранителни знаци.
Каталог на взаимодействието възпитател и деца Mado №73 «Mishutka" Стари Оскол, област Белгород.
Признаци проектирани и произведени в процеса на художествени и производствените дейности на ученици от подготвителна група №9 компенсиране посока Mado номер 73 "Mishutka" Стари Оскол под ръководството на учител Garbuzova Олга.
Master-клас, за да направим признаци
Осъществяване оформление:
Измисли марка умалените изрязани от картон кръг
тониране:
Убито кръг гваш (не kraskami- светло синя, зелена салата), на ръба на червената лента да държи - знак за опасност. (Можете да вземете цвят картон)
Заготовка знак елемента:
изготвят на хартия - фолио отделни елементи на плочите и червени ивици, съгласно скицата, ги намали.
лепене:
Разложен елементи въз основа на този знак, отстраняване на фолиото и ги залепват последователно. В края на прилагането на лепило червени ивици.
ламиниране:
ламинат признаци лента, филм или да направите специален ламиниране. Удар за да отвори за закрепване към основа твърда плоча.
Общата форма на герои и описание ценности
Не тъпчете тревата!
Не изхвърляйте боклук в ямата, в реката, на брега на морето.
Почистване след себе си!
Не оставяйте чешмата работи!
Да не се правят пожари! Не изхвърляйте боклук!
Не хвана насекомите! Не съсипват гнездата!
Не съсипват гнездата си! Не докосвайте яйцата на птиците!
Да не се правят шум! Не бягайте в гората!
Не наранявай животните!
Играта "obyasnyalki"
Предназначение: за консолидиране на правилата на поведение в природата, е необходимо да ги изведат.
Възпитател определя марка на обратната страна на масата или разпространява детска превръща всеки знак. После поиска да обясни какво означава той. Детето, не можа да обясни смисъла на своя знак, т. Е. Наречен правилата за поведение в природата на знака, той се елиминира от играта. Да се ползват децата, обясняват смисъла на този знак без никакви грешки.
Съживи знак
Предназначение: за консолидиране на правилата на поведение в природата, да се развиват чувствата емпатия, насърчаване на култура на поведение в природата.
Mentor предлага деца съживят героя с помощта на магическа пръчка. Детето получава пръчка докосва плочата, самата е обект, се описва в схема:
гора, река, морски животни: риби, птици, насекоми и т.н., описва неговите емпатия чувства, емоции ...
Играта - в конкурса "Еколозите"
Цел: Secure правилата на поведение в природата, развитие на паметта, способността за работа в екип. Отглеждайте желанието да се грижи за природата.
Възпитател предлага на децата се разделят на два отбора и да излезе с името си. След това задайте въпрос команди. Всеки отбор от своя страна реагира. Победител е името на отбора повече правила. Отборът победител получава една точка. Вие не може да се повтаря едно и също правило два пъти.
Наречен правила за пречиствателни станции.
Наречен правила за грижливо отношение към водата.
Наречен правила за полагане на грижи за животните.
Наречен правила за правилното отношение към въздуха.
Какво ще се случи?
Цел: Да се формират изображения на деца за взаимоотношения в природата, ролята на отделните елементи на природата в човешкия живот, разработване на съгласуван реч, логическо мислене, култивира уважение към природата.
Възпитател определя марка на масата. Казва деца, че всичко в природата е свързано, ако изчезне или внезапно умират най-малко един от елементите на природата (гора, река, животни, и така нататък. D. Може да възникне необратими процеси, или дори катастрофа се случва. Децата избират своя знак, изолиран обект върху него и да ни кажете какво ще се случи, ако той изчезва. победител е този, който е правилно, логично и подробно изразят своите предположения.
Стари Оскол, област Белгород.
Свързани статии