Цел: Създаване на социални идеали за мотивация за самостоятелно обучение.
цели:- насърчават учениците да разбиране на човешките ценности, да се развива лична връзка с тях, за да осъзнае собствената си вътрешна нагласа и ценности в живота;
- формиране на студентските техники и методи на конструктивен и комуникативни, когнитивни дейности;
- допринесе за различни творчески себеизразяване на учениците, тяхното творческо отношение към собствения си живот;
- развие способността на учениците да работят в екип;
- стимулиране на вътрешното противоречие на учениците между постигнатите и необходимото ниво на личностно развитие.
1. Създаване на психологически комфорт в клас
"С усмивка, слънцето дава светлина
Ние сме изпращане на HELLO!
Нека всички заедно в един отговор
Всяка друга казваме HELLO! "
- Чудесно е, че всички ние сме се събрали тук днес! Така че, ние имаме възможност да се говори за нещо интересно. нашата тема ви казва песента.
(Аудио запис на "приятелство започва с усмивка.")
- Вие познахте, това, което ще бъде в разговора? (На Приятелство) (2 пързалки)
Какво е истинско приятелство? Как действа тя? Кого лицето има право да се обадите на приятел? Недвусмислено Отговорът на тези въпроси не съществува, но за да се отрази по тези въпроси би трябвало всеки. Без приятели човек не може да бъде щастлив. Днес ние говорим за това как да бъдем истински приятел, и ние ще се опитаме да формулират правила за приятелство.
- Момчета, какво мислиш, дали думата "приятелство"? (3 Slide) (Това е, когато хората искат да са заедно, когато те се интересуват от един на друг, да имат доверие един на друг, и т.н.)
А какво да кажем приятелството говори речник? (4 слайд)
Приятелство - тясна връзка, основана на взаимно доверие, обич, общи интереси.
Малко по-трудно, но ние ще се опитаме да разберем.
За да започнете, се учи, и когато е имало първият? За да направите това, ние се връщаме в миналото.
Стихотворението "думи на другите" (5 Slide)
Когато никой не знаеше думата
Или "здравей" или "слънце" или "Крава"
Съседите използвани древния човек
Показване на юмрук или език.
И се лица, че едно и също нещо.
Но думата е навлязла гърлен вик,
Разбиране на лице, по-умни ръце,
И човекът дойде с думата "приятел" (слайд 6)
Той стана един приятел да изчакаме и да скърбят един от друг.
Благодаря му за моите приятели!
Как ще живея, това ще правя без тях?
Приятели - хора, които обичам -
Аз бях по никакъв начин обиждат.
Човек винаги е бил нужен приятели.
- Днес бих искал да ви запозная с един много стар и мъдър история.
(Притчата описва спокоен тих тон, аудио запис "The Lonely Shepherd"), можете да слушате и да ми каже защо един човек, приятел? (7 слайд)
Имало едно време съм живял в планините богат човек. Той имаше огромно стадо овце и много приятели. Един ден той дойде при къщата на труда. Неговите кошара една нощ крадци влязоха и откраднали всички овце. Когато на сутринта собственикът дойде в кошарата, да управлява своето паство на паша, нито един овце не е бил там. кошара домакин въздъхна и заплака. Всичките му години на труда беше напразно, а в една вечер на семейството стана обеднял. Скоро целия квартал знаел за случилото се с проблеми на собственика на кошарата. Отидох още един ден, и в зората на собственика видя облак прах на пътя. Всичко все повече се увеличава. Скоро той можеше да види, и хората в облака прах. Те бяха негови приятели. (8 слайд) Всеки един от приятелите му не е с празни ръце, а начело на малка стадото овце. Когато те влязоха двора му, той осъзна, че приятелите му дойдоха да му помогне. Оттогава стадото му е няколко пъти по-голяма от предишната. (9 слайд) Всеки път, когато на сутринта, когато той отиде да гласува стадото си, спомни си той очите на своите приятели, които са спасили живота на семейството си. (10 слайда)
- Харесва ли историята? Какво мисли и чувства, което искате да споделите?
Вие, момчета, сте чували и знаете, че популярната мъдрост е в притчи.
Аз ви каня да работят в групи.
Трябва във всеки ред ли сте, пликове от отделните думи трябва да се съберат правилната поговорка и да изберете някой, който ще го прочете.- Група 1 "Един приятел парите не могат да купят."
- Група 2 "приятелство по-ценно от златото."
- Трета група "Приятели са научили в беда."
- Група 4 "Никакви други проблеми не знаят."
- Аз ви каня да се помни, или да научат повече пословици за приятелството, което дойде с нашите мъдри руските хора. (11 Slide)
Прочетете и ги обясни:
Да не са сто рубли, а на стотина приятели.
Един приятел е известен в беда.
Нови приятели са в осребряване, и се опитват да поддържат.
Никоя друга - търси и ще намерите - да се грижи.
Приятелство, като стъкло, счупи го - не се случи.
Един човек без приятели, едно дърво без корени.
Кой вярва горещо в приятелство,
Кой се чувства близо до рамото му,
Той никога няма да падне,
Във всеки един проблем няма да се изгубите.
И ако се препъне и изведнъж,
Това ще му помогне да се получи един,
Той винаги е надежден приятел
Проблемът сложи ръката си.
Хората се грижат един за друг, да помогне в трудни времена и да споделят радостта в моменти на щастие. Предлагам ви да направите едно упражнение, което ще ни научи да усети съпричастност с човека и да му помогне в трудна ситуация.
Един от студентите е със завързани очи, но другият ученик му помага да премине на "препятствия". Учителят показва как да се премине на "препятствия" и казва, какви думи могат да се изпращат на студента с превръзка на очите. Това упражнение се изпълнява всички студенти от своя страна.
3.- каня те сега, за да проведе проучване на въпроса: "Какво е това - истинския" и да направи "модел на другия."
- Седнете, моля, на масата за индивидуалните им групи. След това всяка група избира по един представител - социологът. Социолозите да събират, обработват отговори, правят модел на другата, и да го представят за нас.
- Той не признава грешките си
- Той не е подходящ, за да се примири първият
- подкрепа с думи и дела
- не каже истината
- заедно в скръб и радост
- помага в трудни времена
- Така че сега, социолози, работещи отделна група, което представлява "Модел на другия", а екипът се предлага пликове за новата група работата.
- Необходимо е да се реши проблемни ситуации, които са много често срещани в живота на децата, изразяващи общото мнение на групата.
Вашият приятел получава лош знак и ти забранявам да бъдат приятели с него.
Приятелят ви използва лоши думи и изрази.
Приятелят ви кани да направи погрешно.
Приятелят ви ръководи екип на спортно състезание.
- И сега ние искаме от нашите социолози представят продукта на съвместна дейност - "Модел на другия", съставен въз основа на мнението на децата в нашия клас.
(Сегашния модел, а след това тя е свързана с дъската).
- Знаете ли, че психолозите, учените са изучавали правилата за приятелство между народите на различни страни. Оказа се, че независимо от различен цвят на кожата, различно образование и условията на живот, има много прилики във факта, че хора, които намират приятелство. предявен
10 закони Приятелство (13 Slide). Прочетете очите им:
- Да помогнем на приятел в беда.
- Бъдете в състояние да споделят радостта с приятел.
- Не се смея на грешките на другите.
- Спри от друга страна, ако той прави нещо лошо.
- Знаеш ли как да приемат съвети грижи.
- Не мамете един на друг.
- Не се предадат един на друг.
- Отнасяйте се с другите, както себе си.
- Бъдете в състояние да признае грешките си.
- Винаги изпълнява обещанията си.
- Кой от вас се опитва да се съобразява със законите на приятелство? Какви са законите ви изглежда лесно? И това, което е трудно?
- Вдигнете ръка, тези, които имат приятели. Някой в класа има приятели? Това е много готино!
- Smile един към друг.
- Обърнете изражението на лицето, което трябва да бъде в приятелска непредубеден човек.
5. Мога приятелите ръка?
- Какви са нашите ръце? (Добре, зло)
- Чувствайте се за ръце. Какво да кажа за тях?
- Ръкуват с друг по взаимно съгласие. Кажете, друга ръка, друг лакът - откъде знаеш? (Да се подкрепи един от друг)
- Това, което тя се чувства?
6. Практически упражнения.
Упражнение "Моста на дружбата".
Учителят пита децата, ако желаете да формират двойки, излезе и да се покаже на моста (с помощта на ръцете, краката, торса). Тогава "Билд" моста на тримата, четири от нас, и така нататък. Г. Завършва упражнение, че всички се държат за ръка, направи кръг и вдигат ръце нагоре, изобразявайки "Моста на дружбата".
- Момчета, вие знаете какво е добра песен може да направи приятели на човека. Нека да пеят една песен един.
песен "Приятели" Т. Barbariki (слайд 14)
7. отразяващ-оценява активността
- Момчета на дъската са проявили "стълба на постижения." Вземете, моля, магнита и я прикрепете към етап, в който си мислите, вие сте като приятел.
Анализ на активност отразяващ
- Вижте колко много имаме приятели! Тези, които са все още на 2-ри и 3-ти стъпка е вероятно много честен. Те знаят, че над това, което те трябва да работят повече, за да се превърне в истински приятел! Погледнете колко са истински приятели - те са на 1-ви етап!
Пожелавам ви да остане като прекрасен, както и да сте! Нека винаги има до себе си са истински приятели!
Ако имате приятели в света -
Всичко е наред, всичко е в разцвет,
Дори и силен вятър,
Дори бурята sognot.
Ние в дъжда и в снега и студа
Ние ще ходим забавно.
При всякакви климатични условия добри приятели -
Това приятелство не се счупят.