Хартата училище - чартърен училище

Не бих казал, че това е просто един привилегирован училище или училище за привилегированите:

Концепцията за основна харта училище е обхваната в идеята за "автономия за отчетност". Чартърни училища са държавни училища избор на които е предоставена конкретна сума на автономия (определена от държавен закон и местната харта), за да се вземат решения по отношение на структурата, учебната програма, както и образователно акцент на училището. В замяна на това автономия, чартърни училища носят отговорност за академичните постижения на студентите в Хартата училище и училището е изправена пред спиране или прекратяване, ако приетите стандарти за изпълнение, не са изпълнени. Училището чартърен обикновено получава между 85% до 95% от фондовете на държавното училище за всеки студент, записан. "

Една дума в обяснение:

Избрани отговор от:

Не бих казал, че това е просто един привилегирован училище или училище за привилегированите:

Една дума в обяснение:

Обяснение:
автономна училище

Федералния закон "За образованието" като един от принципите на държавната политика провъзгласена независимостта на образователни институции. Училищна автономия означава правото да самоуправление в определени граници на закона.

Училища се считат за юридически лица от момента на тяхното състояние регистрация, но де факто дискриминацията по отношение на по-голямата част от училищата, тези разпоредби на закона се извършват не в пълен размер, като юридическо лице - организация, която има право на собственост, управление на икономиката или оперативното управление на отделен имот и е отговорен за нейното задължения с този имот, който може от негово име да придобива и упражнява собственост и неимуществени права, да поема задължения, в съдебни производства в съда, който има самостоятелно паркиране Ню Йорк баланс.

- в изпълнението на учебния процес в съответствие с устава на учебното заведение, на лиценза и удостоверението за държавна акредитация;

- в изпълнението на наблюдение на напредъка и междинна оценка на студенти от и до учебното заведение, в съответствие с устава и на изискванията на този закон;

- в разработването и одобряването на образователни програми и учебни програми;

- в разработването и одобряването на курсове за обучение, работа и дисциплини програми;

- в разработването и одобрението на календара на графици за обучение;

- в организацията и подобряване на методическа подкрепа на учебния процес;

- в образуването на независима записване в стандартите, определени от създателя;

- в създаването на структура за управление на образователната институция, набирането на персонал, разпространение на служебните задължения;

- в подбора, наемането и настаняването;

- в създаването на темпове на надниците и заплатите на служителите си в рамките на своите собствени средства, но не по-малко от федералните и местните разпоредби;

- създаването на квоти и бонуси към заплатите на служителите, както и за размера на бонусите;

- в разработването и приемането на устава на учебното заведение;

- разработване и приемане на вътрешни правила на учебното заведение, местни актове;

- в насърчаването на организации на учители и учебни съюзи;

- да координира дейности в учебното заведение на обществени организации;

- да следи своевременно предоставяне на обезщетения за студентски и материална помощ;

- в създаването на образователна институция условия за обществени организации за обществено хранене и медицински институции в мониторинга тяхната работа за защита и насърчаване на здравето на децата и учителите на работа;

- в изпълнението на финансовата и икономическата дейност;

- в логистична и оборудване образователен процес оборудване помещения;

- да използват по свое усмотрение, финансови и материални ресурси, възложени му от създателя или неговото имущество;

- за предоставяне на населението на изплатените допълнителни образователни услуги;

- привличане на своята дейност за допълнителни източници на финансови и материални активи, включително банкови кредити;

- на деловата дейност, предоставена от своя устав;

в изпълнението на други дейности, които не са забранени от законодателството на Русия и е предвидено в устава на учебното заведение.

В съответствие с изискванията на Закона RF "На образование", училището трябва самостоятелно да извърши финансова и икономическа активност, има самостоятелен баланс и текущата сметка в банката и други кредитни институции.

то по своя преценка, в съответствие с нейните Хартата училище финансови и материални ресурси, възложени му от създателя или неговото имущество се използва. Не се използва в текущата година (тримесечие, месец) средства не могат да бъдат изтеглени от училище или кредитирани като учредител в размер на финансиране за следващата година (тримесечие, месец).

Образователна институция могат да участват в задължителните фондове на партньорства (акционерни дружества) и други организации, само себе си.

Училището има право да даде съгласието си за използване на основателя възлага на финансовите си ресурси и друга собственост, в своите дейности, свързани с получаването на доходи. В този случай на основателя има право на част от приходите от използването им възложени имущество в размер, определен в договора между собственика и учебното заведение.

Училището има право да предоставя на населението, предприятия, институции и организации, платени допълнителни образователни услуги (обучение на допълнителни образователни програми, обучение на специални курсове и цикли от дисциплини, уроци, класове с ученици по-задълбочено изследване на предмети и други услуги), които не са обхванати от съответните учебни програми и държавните образователни стандарти ,

Приходи от тези дейности, след приспадане на основателя реинвестират в тази образователна институция, включително и увеличаване на разходите за заплати. Тази дейност не се прилага по отношение на бизнеса. Платени образователни услуги, които не могат да бъдат предоставени на мястото на образователните дейности, финансирани от бюджета.

Мисля, че автономна училище е по-разбираем за руската четец от Хартата училище