препис
1 Haze "-". Най-решителна работа Ostrovskogo. "Един от уроците, може да се уреди да работят в групи. Група 1. История пиеси (доклади на домашната работа с допълнителна литература). Трябва да се отбележи, обобщаващ смисъл на работата, не случайно Островски наречените си измислен, но изненадващо недвижими град несъществуваща име Калинов . в допълнение, по пиесата заминава за впечатленията от пътуването по поречието на река Волга в състава на етнографската експедиция за проучване на живота на жителите на Поволжието. Катрин, спомняйки си детството си, говорим за шиене кадифе ядосан че този риболовен писател може да види в град Торжок в Твер провинция група 2 смисъла на името на играта "гръмотевична буря" (доклади на независими наблюдения върху текста) гръмотевици в природата (Стъпка 4) -.... физическо явление очевидно не зависят от герои гръмотевици. в сърцето на Катрин - от постепенното объркването, причинено от любовта на Борис, да измъчва съвестта на изневярата на мъжа си и да се чувство за грях към хората, които избута към покаяние гръмотевици в обществото. - чувство за хора ratuyuschimi за неизменност на света, нещо неразбираемо. Събуждането в свят, свободен робство чувство. Този процес също така показва постепенно. Първоначално само финалните щрихи: няма подходящ благоговение в гласа му, не поддържаме доброто впечатление, а след това - неподчинение. Бурята е в природата на външна причина, и предизвика буря в душата на Катрин, (именно тя избута и характер за признаването) и буря в общество, което втрещен, защото някой отиде против. Заключение. Смисълът на заглавието: бурята в природата - освежаващо, бурята под душа - изчиства гръмотевична буря в обществото - светва. Група 3. Операционна система играе лица. (доклади на независими наблюдения върху текста). Работата на плаката, трябва да се отбележи имената на изказалите се и разпределението по възраст на героите: млад - стар. След това, когато се работи с текст, задълбочаване на познанията на студентите, а системата се превръща в герой. "Masters на живота": Сред дивата природа ". Вие сте един червей Искам да - ти покажа милост, искам да - пада". Kabaniha: "Дълго време виждам, че вие ще искате да." "Това е, когато волята е нещо." Кърли: "Е, тогава, аз го имам и не се боят, и нека той се страхува от мен." Feklusha: "И търговците на всички благочестиви хора, много украсени с добродетели". "Жертвите": Kuligin: "По-добре е да се издържи." Варвара: "И аз не бях лъжец, но научих." "И по мое мнение, правете каквото искате, просто се шие така затишие е било." Тихон: "Да, аз съм майка, и аз не искам волята си да живеят там, където аз наистина волята си за живот.!" Борис: "Не по своя собствена храна: чичо изпраща".
2 Въпроси към класа: Каква е ролята на Катрин в тази система на изображения? Защо е сред "господари на живота" и Кърли бяха Feklusha? Как да разбираме това определение - "огледални" образи? Група 4. Характеристики на разкриване герои знаци. 1. гласов отговор (индивидуално реч, описващи героя): Катерина - поетичен език, което прилича на магия, плач, или песен, изпълнена с фолклорни елементи (Съобщения на учениците за своите наблюдения върху текста.). Kuligin - ние сме образован човек с "научни" думи и поетични фрази. Wild - тя е пълна с остри думи и обиди. 1. Ролята на първата реплика, която веднага издава характера на героя: Kuligin: "Чудесата, истина, човек трябва да се каже, чудеса!" Кърли: "Защо?" Wild "палците ви, нали, победи на съда дойде паразит drat !!!" Борис: "Холидей, че къщите, за да се направи нещо!" Feklusha: "Blah, Алепо, мед, бла Алепо красота чудесно!". Kabanov: ". Ако искате да слушате майка си, така че като се върнеш, правиш това, което ви е насочила" Тихон: "Но как мога, майка, ще те слушат!" Barbarian: "без да ви се зачита както" Катерина: "За мен, мамо, все едно, че майката, вие, и Тихон ви обича също." 1. Използването на контраст и сравнение на рецепция: Feklushi монолог - монолог Kuligina живот в Kalinowo - Волжка пейзаж, Катерина - Барбара, Тихон - Борис. Урок 41. Ние сме на града Калинов. "Бруталните обноски, сър, в нашия град." Ние навлизаме град Калинов на от градината на общността. За миг точа се, да погледнем на Волга, на брега на който се протегнаха към градината. Красива! Очите не късат! Това Kuligin казва същото: "Вид на необикновено красива душа се радва !!!" Хората вероятно живеят тук спокойно, спокойно, измерени и добра. Вярно ли е това? Какво показва града Калинов? Работата по две монолог Kuligina (етап 1 yavl 3 ;. С 3 yavl 3.). 1. Изберете думата, която най-ясно характеризират живота в града. "The жестоки начини"; "Грубост но тапия бедност"; "Честно работа никога не печелят повече насъщния хляб"; "Опитвам се да поробят бедните"; "Произведенията на безвъзмездно придобиване на повече пари"; "Аз не платят допълнително пени"; "Подкопае търговията на завист"; "Вражда" и т.н. - .. Това са принципите на живот в града. 2. Маркирайте думите, които най-ясно характеризират живота на семейството.
ако ($ това-> show_pages_images $ PAGE_NUM док [ 'images_node_id'])
Свързани статии