Практическа работа №2
Относно: глоба - изразителните възможности на лексика и фразеология.
Познава лексика и езикови единици; собствени правила за употреба; да можете да използвате фразеологични, обяснителни, етимологични речници, речници на синоними; намерите и коригиране на грешки на текстови при използването на фразеология; в състояние да определи функционалните - стилистични принадлежност думи.
1. Какво знаеш за фразеологизми?
Идиом - това е свободата на словото, възпроизведен от своя страна, изградена по модела на координационни и подчиняващи словосъчетания и има холистичен (или по-малко частично неразделна) стойност. Например, нито риба, нито птица; по този начин и че; водена от носа и т.н.
2) Какви думи следва да бъдат изключени от редица синоним?
а) учител, възпитател, историк, учител, математик - историк, математик.
б) хирург, доктор, лекар, медицинска сестра, лекар, лекар - хирург, интернист.
в) отново, отново, отново, обратно - назад.
г) Приблизително около някъде в района на приблизително - около в района.
г) план, ходи, лети, треска, треска, степинг - лети.
д) буря, снеговалеж, буря - сняг.
3) Вземете синоними на думите:
Пожар - пламък, пламък, огън, огън; прекрасно - отлично, отлично, отлично, отлично, чаровен, уникален, чаровен, красив.
4) Разпределяне следните синоними в таблицата поради тяхната стилистичната оцветяване.
Март, ходи, пътека; Инат, Balk, продължават; преподават, учат, да кост нагоре.
5) Обяснете значението на фразеология.
Сукалче - някой все още е млад и неопитен; момче за всичко - не е способен на всичко, всичко може да се направи, занаяти; вятъра в главата - този, който е много несериозна, несериозна; Камара предвид - някой много умен; примамка патица - фигурант; не плах - смел човек; птици от перо - много близки един до друг (в тяхното поведение, статус, дух и т.н.).
6) Изберете 5 фразеология с обща дума за носа си.
Нос не е нараснал - все още млад достатъчно опит, за да направи нещо; носа порта - с презрение се отдръпва, игнорирате, да откаже да не са съгласни; водена от носа - да въведе в заблуждение, да действат добросъвестно, за да заблудят; затвори носа му - да не попаднат в тежка депресия, отчаяние, разстроен; надмине - подчертае, за да покаже, да докаже превъзходството си в нищо на никого.
7) Както се казва: словоохотлив човек - е препълнен като дрънкалка; за изчезването на всеки - както потъна в земята; за човек от малък ръст - метър "в капачката"; на лицето, което се очаква да успее в дейност - той се усмихва щастието.
8) Посочете грешки реч в използването на фразеология (неоправдано подмяна на компоненти phraseologism (1), немотивиран разширяване или свиване на състава му (2), промяната в граматичната форма на думите в фразеологични единици (3)), да редактирате текста.
а) Въпреки, че той не е бил плах, но след това той не можеше да се плаши (3). - Въпреки, че това не беше плах, но след това той не можеше да се плаши.
б) Треска за злато, това е, което помрачи мозъците на завоевателите. Поради това, те излива кръв и някои кост и сгъната (1). - Треска за злато, това е замъглен ум на завоевателите. Поради това, те хвърлят много кръв, а някои от тях сгънати надолу.
9) Прочетете текста. Намери епитети. Какво можете да кажете: а) броят на епитети в текста; б) за тяхното качество.
Чехов черта страстна любов към хората; изгаряне на интерес към техните обичаи, съдби, професии; гигантски апетит за живот, до различни проявления; неизчерпаем много смешен; красивото и възвишеното меланхолия; свръхчовешка енергия и способността да се работи; нито несравнимата щедрост; извънредна мекота и деликатност; ставане на стелажи гордост; феноменален скромност и мощна воля. Изненадващо органичен синтез на тези качества и е човек на Чехов.
а) 14 прилагателни, използвани текст.
б) епитети в текста оживяват, така че текстът се превръща в красива картина на един човек.
Друг раздел на чужд език:
Свързани статии