Говора дефекти страда много деца, и има тенденция да се увеличават. Разбира се, това е страшно и тревожни родители, което води до страх - изведнъж детето ще остане вързан в езика? Ще обсъдим какви са недостатъците на речта, защо те се случват, когато, за да гледате и кога да отиде на логопед.
Защо има постоянно нарастване на реч патология дефекти трудно да се каже точно. Те включват проблеми с бременността и раждането, общата пренебрегване на майки на бебета, нарушена вербална комуникация - бебето говори, когато детето не казва остри думи и да ги нарушава. Проблемът може да бъде и в органите на артикулацията: пресеченият юздата на езика, високо небце, захапка.
Видове говорни дефекти
Нека разгледаме най-често срещаните дефекти в говора на детето. Най-честата патология - това dyslalia. когато детето е с добро ухо, правилно го конструира, но съществува фонетична дефекти. Най-често това е лошо произношение на звуци съскане.
Заекването - нарушение на плавността, неговото темпо, ритъм на конвулсивно състояние на мускулите. Произнесени звук или сричка участък - "ти-ти-ти-мечка", "е да вляза." В случай на заекването трябва да отидете на педиатър, невролог, психолог и логопед на.
Има идея rhinolalia - един носов глас, нарушено резонанс в носната кухина.
Alalia - загуба на говора, поради нарушения на говорни области в мозъка. Често с интелигентността съхранява, но усвояването на писането и четенето trudnodostigaemo.
забавяне на реч (SPP) - нарушение на говора, където има проблем, цялата реч система верига - и звука и смисъл на страните. Това е нарушение на произношението на звуци, затруднения с словообразуване.
Когато разтревожен
Първо трябва да се знае, че едно дете трябва да бъде в състояние да в определена възраст. Когато едно дете е на една годинка, той трябва да се каже, около 5-10 думи "майка" от типа: "Татко", "дават", "за". Ако това не се случи, ние трябва да се опитаме да се ангажират с детето повече. Тази функция трябва да бъдат бдителни, но ако детето е безшумен в две или три години, наречена физиологична функция е просто невъзможно.
В 1,5-2 години би трябвало вече да е фразата: ". Искам да играя машина" "Мамо, дай ми едно питие", "дойде баба", Тези думи могат да се произнесе кисело на този етап възраст период е нормално.
За три години детето вече има да каже малки сложни фрази като: ". Отидохме до парка и ние ще се вози на люлките", "Скоро ще дойде татко, донеси ми нова кола" Ако едносрични фрази на тази възраст на детето, това също е причина да се обърнем към логопед.
В продължение на четири години, детето трябва да говори добре звучи "S" и "Z". Той казва, че е видял, задава въпроси. Важно е да се направи в този период, така че бебето е повече от говорихме за всичко, той изрази мислите си на глас.
След 5 години, детето трябва да се произнесе през цялото съскащ звук - "ш", "г", "w". Трудно е да се даде на буквата "р" на детето трябва да се научи до 6 години. През този период, той трябва да говори сложни изречения правилно.
Ако детето не разполага с над езиковите умения на възраст от около шест години, той е длъжен да покаже логопед. Чрез различни техники могат бързо да коригира произношението.
Ако едно дете 1,5-2 години никога не казва, спешна нужда да отидеш на лекар. Да, това се случва понякога, и физиологични характеристики на детето, но това се случва много рядко, най-често има и друг проблем.
Като майка може да помогне в развитието на речта
Не забравяйте за пръстите на - фини двигателни умения, свързани с развитието на речта. Това ще помогне на всички известната игра - ". Четиридесет и гарван варени каша" Можете да използвате и глина за скулптуриране, даде на грах и фасул, за да се развиват в контейнери. Само когато това задължително присъствие на майка ми, така че детето да не се хвърли на малки части или глина в устата или носа.
Всяко дете трябва да бъдат разгледани поотделно, така че ако майката забелязали някои говорни дефекти, трябва да отидеш на лекар педиатър или логопед. Редовно посещение на занятията е важно за усвояването на учебния материал. Домашна работа, която лекар-терапевт е почти винаги дава след всяка сесия.
Квалификация на логопедите е различен, в по-тежки случаи може да се наложи да потърсите специалист по тези сфери нарушения.
С детето трябва винаги да бъде дълга и упорита работа, отбелязвайки своите силни страни и това, което е зад него. Недиагностицирано проблем правилно съвместно лечение - ключът към по-красиво бебе грамотен реч.
Свързани статии