2. Разглеждане на моторни превозни средства органи артикулация

Разглеждане на органите на моторни превозни средства артикулация, насочени към изучаване на функционалното състояние на активните органи на артикулацията апарат и включва изучаването на двигателните функции на органите на апарат артикулация, динамичният организация на движението на тези органи, както и да се проучи състоянието на мимическите мускули.

Изследване на двигателните функции артикулационни органи

1. проучвания
на dvigatel-
солна функция устна на вербалната
Ной Инструкция
ТА държи Ся, след като, допълва za-
Дания на шоу

а) затворен устните;
б) да закръглят на устните, както и в "о" звук произношението, - задръжте в тази поза за до 5;
в) дърпате устните в една тръба, като произношението на "Y" звук и задръжте в тази поза за до 5;
ж) да се направи "хобот" (дърпате устните и ги затворете), задръжте позата за до 5;
г) се простират устни "усмивка" (зъбите не се вижда) и задържане на позицията на резултата до 5;
д) повдигнете горната устна (горни зъби се вижда) държи позиция;
ж) по-надолу долната устна (видими долните) притежават позиция;
г) едновременно вдигне горната устна и долната дъното;
з) многократно произнасяне лабиален звук "б-б-б", "р-р-р".

Наблюдавано: изпълнението на дясно: обхват на движение е малък; присъствие приятелски движения; прекомерни движения изтощение мускулна напрежение, присъствието на тремор, слюноотделяне, хиперкинеза, активното участие на лявата и дясната страни на устата; затваряне на устните, от една страна; движението не е възможно.

2. изследвания
моторната функция на челюстта се извършва на шоуто, последвано от вербални инструкции

а) отвори широко устата си, когато произнасянето на звука и в близост;
б) да направи трансфер в дясната челюст;
в) да направи ход на ляво;
г) да представи долната напред

Наблюдавано: прилагането на правото; движение на челюстта недостатъчна; присъствие приятелски движения, тремор, отделяне на слюнка; движението не е възможно.

3. изследвания
NIE DVIGATEL-
Управленски функции ЕЗИК (ПРОУЧВАНЕ количество и качество на език движение) впечатления и устни инструкции

а) сложи език долната си устна и задръжте за период до 5;
б) постави езика на горната устна и задръжте за период до 5;
в) превод на върха на езика на десен завой ъгъл в левия ъгъл на устата, устните докосване;
г) направи език "лопатата" (широк), а след това "игла" (тесен);
д) върха на езика на почивка в дясно и след това към лявата бузата;
е) повдигане на върха на езика на горните зъби, да притежават по-ниска сметка и долните;
г) да представи език напред и след това върнат в устната кухина;
ж) стоящи протегне ръцете си напред, на върха на езика, за да постави на долната си устна и си затворя очите (терапевт поддържа ръката на детето обратно)

Наблюдавано: прилагане на правото, движението език имат недостатъчен обхват; яви приятелски движение; Езикът се движи опасно от другата страна на масата бавно неточно; Съществуват езикови различия в посока на тремор, хиперкинезия; Преместване изтощение отделяне на слюнка; Дали езикът се провежда в определена позиция; движението не е възможно.

4. Проучване на двигателната функция на мекото небце

а) се отвори широко и ясно произнася звукът "а" (в този момент в размер на мекото небце се издига)
б) провеждане на върха на шпатула или лист хартия усукани в една тръба, на мекото небце (нормална GAG рефлекс да се появи)
в) за изпъкнали между зъбите и бузите език издуват удар силно, сякаш взривени забавители на свещи

Наблюдавано: прилагането на правото; количество на движение е ограничена, движенията на присъствие приятелски, ниска мобилност палатинални завеси
Хиперкинеза, слюноотделяне, движението не може да бъде

5. Продължителността на проучването и експираторен сила

а) играе вятър инструмент играчка (хармоника, флейта, флейта и т.н.)
б) взриви едно перо, лист хартия и т.н.

Наблюдавано: силата и продължителността на издишване; по-кратък дъх (в зависимост от възрастта на пациента)

Б. Изследване на динамичната организация на движението на артикулационни органи