Нина Д. Shahmaeva.

"Формиране на здравно-компетентност на родителите"

"Ако искате да се повиши детето ви здрави,

Самият отиде по пътя на здравето,

в противен случай тя ще доведе никъде! ".

Здравето на детето още от първите дни на живота зависи от микро общество, което го заобикаля. Този факт налага на членовете на семейството и най-вече родители, специална отговорност. Често родителите знания за мерките за опазване и укрепване на здравето не са съгласни с действията си. Стойност ориентация спрямо здравето на хората, не е от значение, поради което не изпълнява в ежедневието на родителите.

В практиката на Dow са разработили два начина за работа с родителите, за да се подобри тяхната родителска компетентност: традиционни и нетрадиционни. Традиционната форма на работа се фокусира върху компетентността на информационния компонент, учителите разпространението монолог ориентация в общуването с родителите. Решението на този проблем е намерено в използването на нетрадиционни форми, които допринасят за създаването на по-тесни връзки на доверие между учители, деца и родители, разработване диалогични отношения "учител -. Семейство"

Традиционните форми на работа са: общи заседания и група майки, индивидуални и групови дискусии "(" да се хранят правилно "," Кой закаляване приятели - никога не скърби "," Пазете се от грип "," На предотвратяване на болести "), регистрация на информационни щандове ( "ролята на родителите в насърчаването на здравето на децата и да ги представи на здравословен начин на живот; Десет съвета на родителите за повишаване на физическото здраве на децата, физическото възпитание на децата в семейството," Спорт - гаранция за здраве "," полезни продукти и здраво тяло ")

Нетрадиционни форми на работа се разделят на: информационно-аналитичен, отдих, познавателни, визуални и информация.

Нетрадиционни форми на организация на комуникационните учители и родители