Образователна цел: обучение на любовта към майката природа, упорита работа, взаимопомощ.

Дидактически задача: Повторете формулирането на въпросите за изясняване и за случаи окончания.

Game Проблем: Помогнете ми да предложенията върху топката.

Материали: На масата за гладене се изтегля, половината от които са разделени от час. Оферта разбира един ученик получи съвети от този клас.

4. Докато играете, влак и образова

"Загадките на гората" (когнитивни игра за по-младите ученици)

Целта на играта. насаждане на любов към заобикалящата го природа, уважение към даровете на гората.

Играта може да се извършва на походи и разходки, по време на почивка в едно сечище в гората.

Децата седят в полукръг на поляната. Ve Duschy излага карти с изображения zheniem растения и започва да гадаят гатанки. Който отгатне за-гаден, ще засади на картата, а след това дойде върху една поляна, да отоплителни направи - венчелистче.

1. Той трябва да бъде стълб към небето,

и върху него - палатка-навес,

червено мед стълб писана,

и през капака, зелено.

2. Какъв вид момиче,

не шивачка, а не любовница,

нищо че не шият,

и изтръпване на крайниците през цялата година.

3. Не бор,

само да падне до прага -

съблекат клоните всички игли,

до един, точно навреме.

4. често vstre-chaetsya растение на ливади и горски ръбове, в който всеки лист се нарязва на малки парчета и всяко парче има Azhur целия ръб. Този лекарствен растителна лечение на рани, спиране на кървенето.

5. Това момче носи жълто Сукмани,

расте заедно Билънки в рокля,

буен, въздух, бриз послушен.

Той се отличава, злато, стар и става сиво.

Веднага след посивя - с вятъра отлетя.

6. Но тази билка може да се намери навсякъде: в областта, в градината, в гората, по пътя. Цветята на неговата помощ в продължение на много заболявания. И там
мистерия за него:

Сестри растат в тази област,

Жълто око, бял реснички.

7. руски красота стои на една поляна,

в зелена блуза в бяло лятна рокля.

8. В пълен слънце в пънове

много тънки стъбла,

всеки притежава тънък стрък червена светлина.

Отпускам стъбла, събира светлини.

9. kustochki, под листата

някой хвърли мъниста.

Всички полета - в черни точки

зелените борове.

Под лист, на всеки клон,

седя малки деца.

Който децата се събират,

vymazhet ръцете и устата.

10. Плодове - не сладки,

но очите - радост,

и гори - украса,

дроздове и освежителни напитки.

Изпълнение на задача: да превърнат думите в RP-otgadki AM И т.н. и за да се определи в края.

До края на играта за много деца, за да получите etsya букет от многоцветни листенца, полу-chennyh за верни отговори.

Три деца с най-високи ко-lichestvo листенца, получават титлата "най-добрите познавачи на природата" и се присъждат награди.

"Пътуване през гората" (игра на състезание)

Целта на играта. образование на колективизма, отзивчивост, гъвкавост, гъвкавост.

Играта се разпростира и обобщава основните знания на децата за растенията и животните на гората. Тя позволява да се развива при деца на физическите качества, осигурява уменията за преодоляване на ограниченията пред-обвързващи, срещани в гората.

Две или повече отбори.

Съставът на екипа от 6-8 души.

Място: област лаг манастир, хостел, апартамент отворен поляна в гората, стадион и т.н.

Водещият предлага на децата да направят пътуване алея покрай горската пътека.

Ще насочи към растенията и животните. И да им помогне да се научат гатанки и въпроси, които се поставят в пликове.

След екипа предположил за-лоши и отговарят на въпроси, те отиват към маршрута, където се срещна с различни препятствия Най.

Завършете време за всяка команда, прочетете най-новата партия игра.

Първият тест: "преграда срещу вятъра гората".

Какво насекоми принадлежат към групата на така наречените публични СИ, живи-ING семейства? (пчели, оси, мравки).

Защо мравка може да се счита B lachom? (Той влачи товара до 111 пъти теглото му.)

След като отговорите на всички въпроси, екипът при движение по пътя към "преграда срещу вятъра гора".

Имитация преодолее непроходима гора парцел се създава напречно положителни Revko разположена в терена един от друг и с дължина 5 m и повдигнати над земята от 25 см. Coma редове на свой ред трябва да преодолее този парцел пътека. Стискайте необходимостта от намаляване на всички четири въжето, без да губи равновесие. Ако състезател падне, той се нуждае от вяра-nutsya в изходна позиция на пътеките преподаване-stka.

Задача. определяне на броя на Непознати съществителни и изберете край.

Вторият тест: "Crossing" блато ".

2. В селото има такъв часовник -

не е мъртъв, но жив,

Екипите са по следите. Водещи Представя условия последващи проводящ тест.

Всеки участник на двете плочи (фолио), малко по-големи, отколкото на крак подметката на обувката. Момчета поставени NE-изд един на приземния плоча стои върху него с единия крак и стоящи върху него, постави втора таблетка в посока на финишер-шу. Стоейки на другия си крак, на първата дъска е повдигнато сво- смяна-ЕД, вземете следващата стъпка.

Задачата на всички едно - да се намеси и с двата крака зад финалната линия възможно най-бързо.

1. Балансиране на един крак при повторно kladyvanii дъски не може да бъде втори на крака или ръката докосване на "блатото" - земя.

2. Не се премести на дъската на "блато" приплъзване. Всеки крак буза трябва да се вземат с ръка и да се премести на ново място във въздуха.

Трети Тест: "Воден от кофата."

1. Между боровинки и диви къпини.

Наемател горските блата,

Мос на хълмче без крака.

Накъдето и да погледнете се разраства.

Той сивкаво дъно,

Кол ще трябва вълна,

Свързани работи:

Didakticheskayaigra като средство за психическото развитие

работим по отношение на когнитивните деца sredstvamididakticheskihigr развитие. 3. Изследване. игра. в didakticheskoyigre - много дидактическа задача включва formirovaniesredstv и начини на познание. В предучилищна педагогика цялото разнообразие didakticheskihigr.

Formirovanieuchebnoy активност при деца предучилищна възраст sredstvamididakticheskoy

Обучение -didakticheskimigram. проведено с деца в предучилищна възраст, то е, че те са се развили когнитивни. formirovaniyuuchebnoy от дейности за деца в предучилищна възраст sredstvamdidakticheskoyigry. включително развитието на способността да се действа.

Didakticheskayaigra в процеса на обучение

didakticheskoyigry в учебния процес в началното училище допринася за ефективността на учебния процес. ГЛАВА 1. DIDAKTICHESKAYAIGRA като средство за да се интензифицира информативна.

Didakticheskieigry като средство за учене на чужд език на учениците nayaalnyh класове

Курсова >> Педагогика

Didakticheskayaigra - как sredstvoformirovaniya коригира zvukoproiznosheniya при деца по-възрастен ГРУ