-- групова работа с извън класната стая;
-- предложения за организиране на обучение (играе уроци, обучение);
-- работа с родители, които представляват интересите на родителите;
-- обучение, професионално ориентиране, съдействие при смяна на професии;
--работи с организации, които работят за планиране на сътрудничеството в областта на политиката на училище);
- научна обосновка, проследяване и оценка.
Дейности на социални услуги. работникът или служителят е да се поддържа, развива и рехабилитация на индивидуално и социално. субективност, докато социалното. учителят е човешко образование в обществото.
диагностични стъпки: Предварително запознаване с обекта. Провеждане на обща диагноза. Идентифициране на основните проблеми на областта. Провеждане на специално. диагностика. Идентифициране причини проблеми в областта. Разработване на решения. Въведение. Разработване на форми и методи на изпълнение. Крайната оценка на резултатите.
Изисквания за метода: 1.Validnost (най-простият и най-малко време отнема на хората, за да даде желания резултат); 2.Nadezhnost (на разположение за служителя и за клиента с минимум физиологични, психологични състояния, необходими за неговото поведение); 3.Odnoznachnost (яснота и разбираемост, тя трябва да конфигурирате клиента към връзката на доверие); 4.Tochnost (околна среда и условия на диагнозата не трябва да отклоняват вниманието на клиента от съучастие в диагнозата).
7. SR технология с военен персонал и техните семейства.
Целта на КП - да се възстанови физически и психически сили войски приспособяват своите лични настройки.
Свързани статии