Олга Федорова
Фолклор като средство за патриотичното възпитание на деца в предучилищна възраст
Фолклор като средство за патриотичното възпитание на деца в предучилищна възраст
Levin NM Pihtereva ТА Fedorova OV
Общински бюджет предучилищната образователна институция ЦДГ комбиниран тип №39 Апшеронск
Съвременни тенденции на проблеми патриотичното възпитание, свързани с прилагането на федералните държавни образователни стандарти за предучилищно образование (ГЕФ TO) и фокусирани върху започването на деца със социални и културни норми и традиции на семейството, обществото и държавата, основана на етнически и културно развитие на ситуацията. Предучилищна възраст - период на формиране на лицето, което има своя потенциал за формиране на по-високи морални чувства, които включват патриотизъм. Образованието на патриотизма е невъзможно без познаване на историята, повишаване на тяхната страна и започване на народните традиции на малката си родина. Традиционната култура е особено ценно във възпитанието на младото поколение. Всичко в него е важна духовна подкрепа за формирането на идентичност и национално съзнание.
Запознаване на децата в народната култура и развитието на духовността заемат приоритетно положение на основната образователна програма на предучилищното възпитание MBDOU детска градина комбиниран тип номер '39 Апшеронск. Малки форми на детски фолклорен (детски стихчета, хумористични стихове, рими, пословици и други приказки, песни, народни танци, игри, танци, детски фолклорен театър. - Всички тези видове дейности на децата създават възможност на детето да се докоснат до историческото минало на руския народ, традициите на Учителите Кубан казаци. систематично включва този материал във всички образователни области, идентифицирани от GEF да, а именно:
Когнитивно развитие е отразено в запознаване с народни календарни празници и знаци, национален начин на живот с помощта на илюстрации и нагледни материали.
развитие на реч обхваща леки форми на устната фолклор и включва дейности като слушане и учене на детски стихчета, schitalok, гатанки, скоропоговорки, пословици и поговорки, че периодът приказки.
Физическо развитие традиционно отделя голямо внимание на културата на нашите предци, което е отразено в разнообразието от дейности. В нашата работа редовно включва танци, танци, популярни мобилни игри. Така например, в средната възрастова група провежда образователна игра ситуация с народни тема "Дръзки сътрудник" (възпитател Федорова OV, в които децата извършват игри и упражнения, тъй като прехвърлянето на "Garbuzov." Направо върху "коне". Щафета с националното носна кърпичка ,
Музикални дейности с помощта на фолклора отваря широко поле за решаване на въпроси от патриотичното възпитание.
Специално любов на Кубан използва песен, пресъздавайки за нас безпроблемно свят на казаците, си дом, етнографски, духовната страна. Приемни патриотичните чувства на положителното влияние практика и изпълнението на деца народни песни, както и мнението им за песни и народна музика в професионален звук.
Танците, които ние използваме в нашите учебни дейности, като например: "О, калина на хълм." "В поляната пред портата" и други, са в допълнение към естетически и духовни ценности, дори и на полезния товар по отношение на поправителен работа с деца. Включване в работата по музиката на скоропоговорки позволява специално внимание да се обърне на техниката на словото, т. Е. правилното дишане, дикция, както и способността да контролира гласа си. С пее приспивни песни, предвидени първото чувство на любов към майка ми, родна земя.
Особеността на нашата детска градина е да работим с надарени деца. Въз основа на детската градина е безплатно допълнително образование на децата в средите на детски поп песен "Muzykalinka" (ръководител TA Pihtereva) и казашки народна песен "Ptashechki" (ръководител Н. Ливайн).
Работейки върху развитието на творческия потенциал на децата от предучилищна възраст в кръга "Muzykalinka". усъвършенстване на техните вокални и музикални и ритмични умения, внимание се обръща на обучението на момчетата от патриотични чувства. комуникативни качества и етични стандарти на поведение. Дългосрочното планиране включва дискусии за композиторите на хората, държавата и православни празници и символи на страната, както и raspevki, песни, творчески задачи, психологически и музикални игри и скици, музикални и ритмично движение и танцови композиции с активното използване на руски фолклор.
"Ptashechki" ангажиране в кръг казашки песни. насажда в любовта на децата за родината. Красива мелодия - лиричните, игриви, ярки образи, дават възможност да се разширят своя кръгозор, да придобият нов опит и се наслаждават на народната песен на децата. Заедно с това, децата се учат нови думи, фрази, характерни за нашия регион. душа взема песни, изпълнявани Чаша "Ptashechki" - "Pishla постелки за gulyaty раса." "Черноморец EDI". "Pchelochka Zlata" и др.
Изпълнения на учениците кръгове "Muzykalinka" и "Ptashechki" на детски партита и забавления позволяват на младите студенти да се запознаят с народни песни, да ги обичам.
Народни песни са органично включени в различни забавления, концерти за деца и възрастни, включително общински и областни нива, поставяне на членове към духовността и красотата на руския фолклор и Кубан.
В допълнение, в нашите детски градини проведе програми игри, спортни събития, театрални постановки, вечерта на мистерия и т. Д., Използването фолклор. Разработване на патриотизъм допринася за организиране на тържества, посветен на Деня на победата, Деня на защитника на отечеството, Деня на независимостта на Русия, руски Ден на националния флаг. Holiday - прилив на положителни емоции. Ето защо, учители обръщат много внимание на празнични народни теми, включително (в съгласие с родителите) с елементите на православната култура. След национален празник помага на учениците да се научат да изразяват себе си креативно, да общуват свободно с връстници и възрастни. Децата с удоволствие вземат активно участие в събитията, посветени на Богородица, Весела Коледа, Великден, празника.
Свържи се с дете с народното изкуство, традиции, история, природа на родната си земя, пряко участие в народни празници предоставят възможност за обогатяване на духа на детето, в подкрепа на интереса си към миналото и настоящето, за да внуши любов към малки и големи Родината.
Детска фолклорна като средство за естетическо възпитание Всеки народ има своя собствена национална култура. В фолклора на хората от древни времена са изразили своите виждания за живота, природата, обществото и човека.
Фолклор като средство за патриотичното възпитание на деца в предучилищна възраст в предучилищна възраст Слайд 2 Дмитрий Ushinsky смята, че образователната система се генерира от историята на народа, неговата материална и духовна култура. Плодородна.
Съвети за учители "мини-музей като средство за патриотично възпитание" Напоследък стана изключително неотложен проблем на патриотичното възпитание на деца, все по-ясно интерес към традициите и историята.
Mini-музей в Dow като средство за патриотично възпитание. Mini-музей в детската градина като форма на патриотични сътрудничество със семействата на учениците. Днес голямо значение.
Опитът на "Music като средство за патриотично възпитание" При сегашните условия, когато има дълбоки промени в обществото, един от основните направления на работа с по-малкия.
Свързани статии