Татяна Galimon
Фини двигателни умения и координация на движенията на пръстите като условие за развитието на езиковите умения на малките деца
"Умът на детето е на една ръка разстояние си"
VASuhomlinskogo
Стойността е много велики фини двигателни умения. Тя е пряко свързана с пълното развитие на речта. като центровете на мозъка, които отговарят за моторни умения и речта. Те са в непосредствена близост. Поради това е в нарушение на говорните детски психолози препоръчваме да се ангажират с детето е развитието на двигателните умения на пръстите на децата. В допълнение, тя ще помогне за развитието на вниманието и наблюдение. Упражнения за обучение на подвижността на паметта. въображение, координация и разкрият творческите способности. За да започнете развитието на фини двигателни умения, важни в ранна детска възраст. Тя ще изглежда, че всичко е наред - децата растат, химикалки им всяка година стават все по-мощни и пъргави, но за съжаление, разбира се, не всичко, което се случва. Много от децата са трудни за манипулиране на малки обекти. те неправилно държи молив, пръстите са в застой и тромава. Как да им помогне да постигнат необходимата ловкост малки пръсти. развитие Motor - неразделна част от цялостното развитие на детето. Игри, задачи и упражнения, предназначени да развиват фината моторика на ръцете много. но най-интересна и достъпна във всичко това разнообразие, както за деца. и за възрастни - с пръст игри. Те ще помогнат на детето ви научат как да бъде истински майстор на дланите и пръстите си. Finger игра - е забавно упражнение за пръстите на ръцете и химикалки. драматизация с тяхна помощ какво - или стихотворения, разкази, приказки. Тези игри са не само емоционални и вълнуващи, но изключително полезни за децата. тъй като допринася за развитието на речта. Задачата на развитието на речта е много подходяща за млади групи. "Програмата за обучение на предучилищна възраст" ни насочва към широкото използване на пръстови игри в нашата работа.
Значение, ефективност в практиката на нашата институция се превърна в дългосрочен проект "Разработване на дръжката." който се проведе в началото на възрастови групи. Проектът се състои от три фази. В първата фаза е било планирано от целите на проекта - е формирането на речева дейност на малки деца, чрез разработване на фини двигателни умения. Въз основа на целите, ние поставяме цели:
1. За да се стимулира зрителната и слухова възприятие;
2. Да се разработи речника разработване на съгласуван реч;
3. За да тренират фините движения на пръстите на ръцете.
Преди започване на работа по проекта, възпитателите в ранното детство. Проучихме специализираната литература по този въпрос, проведе проучване за родители "Какво е най-фини двигателни умения. Как това се отразява на развитието на детска реч? ", Привлечени от проекта, не само децата. но също така и техните родители. За да се определи нивото на развитие на фината моторика при децата, се проведе наръчник по диагностика практика. Въз основа на тази диагноза се прави до дългосрочно планиране на работата по развитието на фини двигателни умения. Групата е създадена от необходимостта от разработване на обектно-пространствена среда, закупени игри и ползи за развитието на фини двигателни умения. повечето от които са направени независимо с помощта на родителите си - това е симулатор на "Бъдеще Майстора" (различните видове запек); ръчно "Цветни лъкове"; Manual "Multi-оцветени перли"; ръчно "Peacock"; ръчно "Gingerbread Man"; игра "Magic сито" (за игри с житни растения); Manual "масаж четки"; различни видове театри.
През втория етап (най-вече) са били използвани възпитатели в ранното детство следните форми на хазартни дейности:
-Finger играе с обекти. Като учители от пациентите, приемали масажни топки, моливи, щипка за пране;
-Finger игри, базирани на приказките. Ние използвахме готова пръст театри. и fingerling театър като малък трикотажни капачки;
-Finger игри с елементи на самостоятелно масаж. В тези игри, учителите използват традиционен масаж движение - месене. смилане, пресоване, изтръпване. Просто играта, с елементи на самостоятелно масаж, изпълнявани от различни теми, това беше дървени гъби, масажни топки, моливи, и т.н ...;
- Активни игри с поетичен съпровод. Детски blurts и проведени пръсти се движат както в свободното си време, и на разходка;
-Игри манипулация. "Ladushki-добре." "Четиридесет и бяло едностранно." "Finger-момче. къде беше? ". "Споделихме оранжево". "Това пръст иска да спи." "Това пръст - дядо";
- Игра с броене на пръчки. На равната повърхност на пръчките на децата, изложени картини на различни обекти. Ние започнахме с прости геометрични фигури, постепенно усложняване на задачата. Много ми хареса на децата, когато играта е придружена от прости стихове;
- Игри с масажни топки гладка и бодлив (валцувани от дланта, мат маса);
-Различни видове продуктивна работа (рисуване, моделиране, приложение, дизайн и т.н. ...);
- Работа с зърнени култури. Използването на житни растения (грах, ориз, елда и така нататък. Г.) Намерени не само в мозайката, но също така и в други дейности, които развиват фината моторика. Например, играта "Пепеляшка" (пръста деца разбърква бут "Letter на опашката";
- Упражнения с хартията. Този набор от упражнения позволяват на детето да се види, тъй като обикновена хартия се превръща в триизмерен забавни играчки. Децата с удоволствие смачкани листа, да ги опаковане с цветни конци. Взима топки за игра, те обичат да ги хвърлят в една кошница. Лепене топки между тях подготвени забавни играчки, да им даде имена;
- Игри с дрехи щифтове и бутони. За да направят играта по-интересна за едно дете, щипки, прикрепени по този въпрос (за лъчите на слънцето, за да игли на таралеж, дъжд с Tuchke, трева на земята);
-Дидактически игри (раковини, мъниста, пъзели, шнур, мозайка пирамида.);
- Дизайнери и комплекти за строителни материали.
За родителите, издаден папка - прехвърлянето на "сензорна развитие на децата. Игри за развитие на възприемането за "," Развитието на фината моторика при малките деца "(игри и упражнения за практикуване у дома). Проведе родителски срещи и консултации по този въпрос. "Влиянието на гимнастиката пръст върху психическото развитие на детето." "Докосни играта."
По време на изпълнението на проекта "Разработване на ръце" са постигнати очакваните резултати. Ние създадохме необходимите условия в групи от по-ранна възраст за развитие на речта. нивото на компетентност на родителите. Издадена подаване на различни видове пръст игри. Ние се обобщи опита на този проект. Децата в края на този проект формират интерес да видят снимките, те слушат и рецитират стихотворения за възрастни, да вземат активно участие в игрите - уроците на развитие на речта. По-леко преминава адаптация към детска градина, детски приятелски по отношение на връстници и възрастни. Малките деца да се научат да изразяват мислите си в думи, гласови действия извършени (това е плавен преход от външния към вътрешния речта); разширен активен речник, който може да бъде видян в независимите детската реч. Децата знаят и да играят с пръсти игри. прости изречения се появяват в детска реч. Динамиката на живот показва, че развитието на фини двигателни умения. като средство за формиране на речта на малки деца с положителен резултат. Той успя да постигне добри резултати на взаимодействието учител - родители. Родителите са активно ангажирани в проекта.
Игри с деца в предучилищна възраст, за да се развиват координацията на движенията на пръстите и ръцете 1. "предполагам, че е съставено" първи вариант. На дланта пълнолетно дете "обръща" пръст всяко изображение, а хлапето познае, че е изготвен.
Консултиране "фини двигателни умения за деца от 3 до 5 години," Един от индикаторите и условията на добро физическо и нервно-психическото развитие на детето е да се развие уменията си ръка, ръчно, ръчно.
Съвети за фина моторика на ръцете лицата, полагащи грижи, "10 вълшебни пръсти" Тема: "фината моторика на ръцете на 10 магически пръсти". Цел: Закрепете манипулация умения на малки обекти. Задачи.
Особености на развитието на речта в ранна детска възраст в ранна детска възраст е период особено благоприятно за развитието на речта. Бързото развитие на речта в предучилищна възраст период е свързано с темата.
Системата на пръстите игри и упражнения за развитие на фини двигателни умения на пръстите на ръцете за кърмачета Системни пръст игри и упражнения за разработване на фини двигателни умения на пръстите на малки деца. Съставител Светлана Smagina.
Свързани статии