Наръчник за тестване
Колекцията е предназначена за самостоятелна подготовка на възпитаници на образователните институции за окончателно изпитване и колеж входа изпити, както и да помогне на учителите и обучаващите да използват в работата си начин да се тества контрол знания.
Публикуването се получава и се извършва на материалите, предоставени от Федерална държавна институция "Федерална център за тестване."
Структура abiturientskogo тесто на руски език 6
Руски език 8 Тестове
Структура abiturientskogo математика тест 36
38-математически тестове
Структурирайте abiturientskogo тест по физика 56
Изпитвания на физика 58
Структурирайте abiturientskogo тест по химия 88
в Chemistry 89 тестове
Структура abiturientskogo тест по информатика 101
Изпитвания на компютър 103
Структура abiturientskogo тест по биология 121
Биология 124 тестове
Структурирайте abiturientskogo тест по история на Русия 144
Руската история 145 тестове
Структура abiturientskogo тест по география 168
География 171 тестове
Структура abiturientskogo тест по английски език 197
Текстове на "слушане" на английски език 198
Тест по английски език 201
Структура abiturientskogo тест по немски език 218
Текстове на "слушане", на немски език 219
Немски език 222 тестове
Структура abiturientskogo тест на френски 239
Текстове на "слушане" на френски 240
Френски език 242 тестове
Структурата на социалните изследвания тестват abiturientskogo 258
261 тестове за социални проучвания
Структура abiturientskogo тест по математика, и
(High сложност) 281
Тестове по математика-I (висока сложност) 282
Структура abiturientskogo тест по физика-Н
(High сложност) 296
Изпитвания на физико-I (висока сложност) 298
Структура abiturientskogo тесто на руски език-Н
(High сложност) 314
Тестове руски език-I (висока сложност) 316
Структура abiturientskogo тест по химия-Н
(Висока сложност) 340
Тестове по химия-H (висока сложност) 341
Структурирайте abiturientskogo тест по биология и
(High сложност) 349
Тестовете в биологията и (висока сложност) 351
Верните отговори на теста 366
Ученици и родители се интересуват от обучение, а държавата - да се гарантира качествено образование. За да направите това, трябва да използвате най-съвременните методи на оценка и мониторинг. Най-известните механизми на централизирана тестване и единния държавен изпит.
Обективна оценка се извършва обучение постижения обикновено стандартизирани процедури, по време на която всички ученици са в едни и същи (стандартни) условия, като се използват приблизително едни и същи за измерване на свойствата на материалите (тестове). Това стандартизирана процедура, наречена образователни постижения оценка тестване.
Разработване на съвременни педагогически тестове е възможно само с голям брой тестове, свойствата на които се определят преди употреба на теста.
Централизирано тестване дава оценка за степента на подготвеност на учениците stoballnoy мащаб като се вземат предвид трудностите и диференциране на десния сила и грешни задачи.
При оценяването на образователните постижения в тестовия център използва доста сложни математически модели. Можете да ги прочетете в литературата.
Тествайте студентът трябва да знае, че броят на правилните задачи те еднозначно определя неговата тест резултат. Трудности правилно и грешно, изработени от различни задачи сложност могат значително да повлияят на оценката на резултатите от тестовете.
Практическото използване на съвременни образователни тестове постижения даде възможност за обективна оценка на нивото на знания, както и да се определи мястото си (ранг) наред с много руски студенти провеждат централизирана тестване студенти. Тази услуга е в нарастващото търсене. Всяка година около един милион ученици, участващи в централизираната тестване. Повече от половината от държавните университети в Русия приемате централизирани резултатите от изпитване, като оценки вход за изпитване. Десетки хиляди кандидати, представени на комисията за подбор на университетите централизирани сертификати за изпитване на година са записани в държавните университети на Русия.
Технология и техники на централизирана тестване е широко използвани в единен държавен изпит по руски език.
Структура abiturientskogo тест за руски yazykuRazrabotchiki: Антонова О. Абрамова NA Кузнецова IA Наумова IL Salamova LB
А1. Правописа ненапрегнат гласни в корените (сканирани и променливо). Може да се потвърди правописа на гласните в корена на думата.
А2. Правопис б и б. B в граматични форми на думи. A3. Гласни -0 - / - g- след съскане и -TS- в корените, наставки и окончания.
А4. Правопис съгласни в корена на думата, и на кръстопътя на морфеми.
Удвоил съгласни. A5. Правопис и на предварително конзоли. Правопис суфикси. A6. Правопис наставки и окончания на съществителни,
прилагателни, глаголи и глагол форми. A7. Правопис на гласни преди формиращите наставки в
глаголни форми, минало време и причастията. A8. -N- и -NN- в пълна форма прилагателни и причастия
производни имена. A9. писането Диференциация М- и -NN- пълни и кратки форми
прилагателни, причастия, наречия. A10. Правопис -NE- с различни части на речта. Ал 1. Правопис -NE- и -NI- въз основа на тяхната семантична разлика. A12. Правопис -NE- и -NI- в отрицателна и несигурно
местоимения и отрицателни наречия. A13. Fusion-отделно-defisnye писане на различни части на речта. A14. Тире по прост изречение.
A15. Пунктуацията в Съюза и в прости и сложни изречения.
A16. Пунктуация с еднородни части на изречението.
A17. Пунктуация при изолацията на вторичните части на изречението.
A18. Диференциацията уводни думи и присъда. пунктуация, когато изолация уводни думи и уводните дизайн.
A19. Пунктуацията в Съюза, както и други сравнителни съюзи.
A20. Пунктуацията в slozhnosochinennogo и сложни изречения.
A21. Норми за регистрация на чужд език. Пунктуацията в пряка реч и цитати.
A22. Пунктуация при всички видове сложни изречения. A23. Произнасянето в норма. A24. Норма лексикално съвместимост. A25. Лексикално значение на думата. A26, A27. Морфологични и синтактични правила. A28. Руски литературен език и стилове. стилове Език изпълнение.
Лексикално състав на езика.
Композиция-изразни средства на езика.
Синтаксис. Класификация на присъдата.
Обобщаване на задачата за правопис.
Обобщаване на задачата за правопис.
Морфологични и синтактични правила.
Синтаксис. Концепцията на граматическата основа на предложението. Видове прости и сложни структура на изреченията.
Синтаксис. Концепцията на граматическата основа на предложението. Видове прости и сложни структура на изреченията.
Лексикално състав на езика. Идиом.
B10. Морфология. Класификация и граматични особености на различни
части на речта. BH. Лексикално състав на езика. B12. Основни понятия на фонетиката.
Федералният център тестване
Тест по руски език номер 1 Ръководство за студенти
Всяка задача може да byt1,2i повече верни отговори. Стаи за избрани отговори в отговорите на формуляра за проверка номерираме завършени ви задача.
А1. О В писмо в писаното
1) obyanie 3) ksati 5) transp_rant
2) otv_rit врата 4) zag_ret
A9. -NN- е написано в едно изречение
По време на доене, работа най-желаните жени в самота и откъсване от хора, баба проумял някои неизвестни истини.
Аз съм тъжен, като птица сиво, в сърцето на мечка бавно. Какво да правя с rane_oy на птиците?
Когато тя мечтае за мен, тя винаги е била тиха и нещо ozabochea, въпреки че в действителност тя е лека радост, присъщи на него.
Nesedlaye коне в оградата бяха гният в топлината и задухът.
A10. Частици не са написани отделно с всички думи в един ред
(ООН) умора; (В) развъждане спътник
(ООН) осъществимо; (Не) силен, но ясен глас
(Не) ще отида; (Не) призная за себе си
(ООН) различими очертания на скалите; (В) напразно
напълно (не) мотивирани; (Не) тъжен
All.NI е написано в едно изречение
Където и H_ беше наблюдател в рамките Metagalaxy, той може да се открие такова въртене на небето чрез експериментиране.
Всичко това не може да H_ вълнуват тези пътища са Русия и армията.
В какви дрехи й само Я-виждал!
Показателно е, че H_ един от тях последва нов учител.
Н никой друг, а Карл и неговият екип са направили преврат в Руската телевизионно радиоразпръскване, основава компанията NTV.
С новия ми приятел ние H_ време отиде пеш до лятната градина или на островите.
По това време, Мери е само да чете приказки, nchto иначе се интересуват от нея.
N_kogda имало стара църква, а след това пустош като на стадиона и новопостроените пътища, ексцентричен къща с два етажа.
A13. поставете тире
1) podobru (pozdorovu) 2) (в) на втория
3) (пол) крушки 4) (жълт) уста
A14. Тиренца място, пресичащи поставени в едно изречение
Катя слушах, се съгласи _ дума изобразяващи разбиране.
Иван Владимирович Корнееев _ е не само талантлив музикант, но и взискателен учител.
Изведнъж стана ясно, че той _ шеф на полицията, служител на човек.
В най-горните слоеве на Земята, археолозите намират оръжия, парчета от съдове и други предмети на човешките стоки, по-дълбоки _ стволове от древни растения, костите на изчезнали животни.
A15. Запетаята се поставя на мястото преминава в едно изречение
Утре yarmarka_ и Катедралния площад привлича колички.
Той беше толкова странно и щастлив да се чувства собственик и sada_ стари и млади брезите на родна земя.
В този прекрасен свят на образуването на пяна коне грохот превоз изтича през гърбав mosty_ и мечове звъняха в лъчите на залязващото слънце.
Когато мостът е zaminirovan_ и враг локомотив застана под угар, той започва хаван атака.
A16. Пунктуацията грешка в изречението
Той винаги ходеше весел и светлина в крачка и обичаше да се облича елегантно и модерно.
Крадецът бил нито мъртъв, нито жив, и се хвана за рамката на вратата, за да не падне.
A17. Командированите членове трябва да се изолират в едно изречение
На тротоара пред екипажа стоях с повдигнати върха, въпреки наличието на ясно време.
Избухна в кабината на студен въздух obzhog повърхност.
Няколко години по-късно, те срещнали случайно на гарата.
Young, подигравателна вървеше с иго върху наклонени раменете.
* Съвсем наскоро пое малко ръката на брат си, тя го доведе до училището.
A18. А запетая вместо пасове постави в едно изречение
Vy_ kazhetsya_ бяха не една, а с един вид война?
Чувствайки се толкова вярно предава критик Попов ispytali_ едва li_ не на всички хора, които са били достатъчно късмет, за да видите този спектакъл.
Pismovoditel_ kazhetsya_ все още не се върна, за да след всички тестове и странностите на съдбата.
За нашия договор radosti_ не е сключен за една година, но с възможност за подновяване.
A19. Пунктуацията грешка в изречението
След една нощ, той обикновено енергично изчеткване бялата му като перла, зъби.
От разстояние, черния плато изглеждаше като локви чиста вода.
Преди заминаването си в продължение на три дни, за да се обърне като катерица в колело, тогава otospitsya.
Изглеждаше така, сякаш миналото живот е в хармония с човешката природа.
A20. Пунктуацията грешка в изречението
Лудият тракане избягал до мен, че бебето не ме удари, каза той, но тъй като той правеше сложни скокове и се гърчи лица presmeshnye.
Той осъзна, че възникна конфликт, както и необходимостта своевременно да предприеме нещо сериозно.
Човекът, който се криеше в мрака видя поради издатината се появи ужасна, макар калдъръмена заедно от тъмнината, като тази цифра.
Чудото лежеше в това, че когато той се превърна в улица, водеща към къщата, а след това някакво вътрешно прозрение му казал, че къщата му в очакване на Маринка.
A21. Alien ГРЕШЕН тя е формулирана в едно изречение
Според него, "целия си живот пропити toyu цялост, единството, че в света на изкуството от най-високо достойнството на едно произведение на изкуството."
"Способността да слуша - рядко и високо ценени способности. Много по-често са склонни да се прекъсне. "- пише D.Granin в" Picture роман ".
Самият Захаров искаше да го попита: ". Как той се чувства и дали да отида"
"Можете да бъдете сигурни, аз се обърнах отново Shigalev - че Шатов се срещна на пътя, имам, може би, се поклони, но няма да попречи."
A22. Посочете, когато това е разрешено грешки препинателни:
Въпреки това, когато е дошло времето, (1) в графиката ще родната Франция, (2) и (3) с момичето да се сбогува, и (4) не изрече нито дума, (5), от които би било ясно, че той няма да се оженят.
A23. FALSE акцент постави с една дума
1) де fisnoe (правописа) 2) zha'lyuzi
3) ценени 4) dispanse'r
A24. Лексикални норми за съвместимост нарушени в изречение
Мокри и напълно замразени, ние отидохме до езерото, но ние трябваше да го премести, тъй като лодката на определеното място, за да бъде намерен.
Пиесата, играна неизвестен режисьор, предизвиква фурор: всички вестници пишат за това.
Преди да говорим за този филм, искам да направя една малка екскурзия в историята на създаването му.
След тази битка, те изведнъж пропити с обич един към друг и се превръща заклети приятели.
Във всички държави, дипломати се ползват с имунитет.
A25. Думата се използва в нехарактерно смисъл в едно изречение
Тежките блатни птици, едва успях да се справи с него.
Shore в rechonki глина, в близост до водата, а не подход: краката изсъхват.
Пугачов, когато разбра грешката си, започна да се оттеглят, умело се възползват от местоположението.
Нашият клас се счита за икономически, ние - бъдещите мениджъри.
Федералната държавна институция "Federalnyytsentrtestirovaniya", казва директорът на FGI "Federalnyytsentrtestirovaniya" ___________ В. "На консолидация на FGU" "правомощия Federalnyytsentrtestirovaniya за извършване на организационна и.
Федералната държавна институция "Federalnyytsentrtestirovaniya", казва директорът на FGI "Federalnyytsentrtestirovaniya" ___________ В. "На консолидация на FGU" "правомощия Federalnyytsentrtestirovaniya за извършване на организационна и.
Контрол на образованието Федералната агенция на правителството "Federalnyytsentrtestirovaniya" Методически материали. 2249 "относно разпределението на FGI" Federalnyytsentrtestirovaniya "правомощия за изпълнение на организационна и информационна.
Образование федерален правителствен орган "Federalnyytsentrtestirovaniya", казва директорът на FGI "Federalnyytsentrtestirovaniya" ___________ S.N.Ponomarenko. графика се изпраща на FGI "Federalnyytsentrtestirovaniya" не по-късно от.
Свързани статии