Позоваването ........................................ ... ..24
В дните на съмнение, в дните на болезнено отражение върху
съдбата на моята страна - само ти си моята подкрепа
и подкрепата на голям, силен и искрените
Владее руски език! ако не беше за вас - това не е така
отчаяние в очите на всички, че
направи у дома? Но това е невъзможно да се повярва, че
такъв език не е била дадена велики хора!
Неразделна част от едно лице на националната идентичност - чувство на гордост на родния си език, който въплъщава културните и исторически традиции на народа.
Руски език е богат, велик и силен. Това твърдение се превърна в учебник и прието без възражения.
Хората не само създател на езика, но и двигателя на неговите истории. Хората, обаче, е пазител на съкровищата на местните думите, които ги използват и да ги умножи в речта си, и вербално-поетично творчество. На книжовен език става в фигуративен израз на Горки, "оръжие" на всички хора. Нашата добре известен лингвист, академик Szczerba едва доловимо описано отличителния развитието на руския език в съветската епоха.
"Пренос-елементи са загубили тегло в обществото - каза той - проблемите на производството и неговата организация са се превърнали в центъра на вниманието, елементи политическо образование са били въведени в общественото съзнание с желанието по един или друг начин да се преодолее пропастта между психическа и физическа труда. Всичко това е довело до това, което се е превърнало в производството терминология присъединят широка струя в нашия книжовен език, разширяване на познаване на различните елементи на производствения процес " <.>.
Днес интерес към родния руски език осъзнава необходимост за милиони млади хора, които искат да постигнат успех в живота с помощта на професионални знания и умения.
Руски език се превърна в международен език, езикът на междудържавно общуване, културни и идеологически сътрудничество между всички народи. Руски език е разпространен навсякъде в страните от Изтока и Запада. Интерес в свое проучване увеличава на всички континенти на нашата планета.
Също така вече е създал среда, в която търсенето на специалисти в пазара на труда, конкурентоспособността си до голяма степен зависи от наличието на компетентен реч (устно и писмено), способността да се общува ефективно, от знанието на словото влияние техники за убеждаване.
Познаването на езика и неговите закони, въплътени в възможностите, които той, познаване на реториката - изкуството на словото притежание - ви позволява да работите на други хора да се използва думата като оръжие: Word може да спаси един човек може да убива; Думата не е стрела, но вонята горския бум. Ето защо е много важно кой е собственик на оръжието. Преди да я постави в ръцете на по-младото поколение, е необходимо да се внуши на младите хора моралното качество, което няма да позволи на думата, за да плати за сметка на други.
По този начин, значението на руски език не е под съмнение за хората и поради това, че е обект на продължаващо обучение.
Руски език, като всеки друг език, е система. System - синдикалните елементи в отношенията и връзките, които изграждат целостта и единството. Следователно, всяка система:
- Тя се състои от множество елементи;
- елементи са в комуникация една с друга;
- елементи формират единство интегрално.
Описвайки език като система, е необходимо да се определи какви елементи се състои от, как те се отнасят един към друг, които са установени отношения между тях, в това, което изглежда единство.
Език се състои от единици:
- звук;
- морфема (представка, наставка завършващ);
- дума;
- фразеологични единица;
- безплатно фраза;
- оферта (прост, комплекс);
- текст.
езикови единици, свързани помежду си.
Хомогенните единици (например, звуци, морфеми, думи) се комбинират, за да образуват нива език (Таблица 1)
Единици, нива и области на език
Природни признаци са неразделна част от съответните предмети, явления; те са част от тях. Изкуствени знаци, за разлика от естественото, конвенционален. Те са създадени, за да форма; съхраняване и предаване на информация да се представят и подмяна на обекти и явления, концепции и решения. Символите са средство за комуникация и предаване на информация, така че те също се наричат комуникативно или информативни.
Информационни табели - е специално съединение на смисъл и по определен начин да го изразяват. Значение - означавано като начин за изразяване - значение. Например, звучи сирената (което означава - звуков сигнал означаваше - риск); върху знамето на черно тиксо (което означава - цвета, означавано - траура).
Всичко казано за езика може да се запише във формата на структурата, показана на фигура 1.
Фиг. 1 Структурата на език
- първата Академия (Франция, Испания) са създадени, за да учат и да се подобри на езика;
- първите учени заглавия са предназначени лингвисти (XVI в.);
- бяха създадени първите училища да преподават на книжовен език, и в този смисъл историята на книжовния език може да се разглежда като историята на образованието, образованието и културата;
- Руската академия (Санкт - Петербург, 1783) също е създадена за изучаване на руски език и литература. Нейният основен принос за лексикографията е да се създаде шест тома "Речник на Руската академия" (1789-1794), съдържащ 43 хиляди думи.
Въпросът за функцията на езика е тясно свързан с проблема с езика на произход. Какви са причините, за които условията на живот на хората са допринесли за появата му, неговото формиране? Каква е целта на езика в живота на обществото? Тези въпроси се търсят отговори не само филолози, но и философия, логика и психология.
Появата на език е тясно свързана с формирането на човека като мислещо същество. Език еволюира естествено и е система, която изисква както на индивида (физическо лице) и обществото (колективна). В резултат на този език по своята същност е полифункционален.
На първо място, тя служи като средство за комуникация, което позволява на говорещия към (индивидуално), за да изразят своите мисли, а друго лице, за да ги възприемат и, от своя страна, трябва да реагират по съответния начин (да вземат под внимание, за да приемете, да се противопостави). По този начин, на езика, помага на хората да споделят опит, да му прехвърли своите знания и организиране на всякакъв вид работа, за да се изгради и да се обсъдят плановете за съвместни дейности.
Езикът е инструмент на съзнанието и популяризира дейността на съзнание и отразява резултатите от нея. Език участва в оформянето на мисленето на индивида (индивидуалното съзнание) и мисленето на обществото (социално съзнание).
Развитието на езика и мисълта - взаимозависими процеси. Развитието на мислене допринася за обогатяването на езика, нови концепции изискват нови имена; подобряване език води до подобряване на мислене.
Език също помага да се поддържа (натрупват) и предаване на информация, която е важна както за индивида и за обществото. В писмените записи (хроники, документи, спомени, художествена литература, вестници), във фолклора е фиксиран живот на нацията, историята на език медиите. В тази връзка, има три основни функции на езика:
- познание (когнитивни, gnosiological);
Функционирането на комуникативно език, чиято основна задача е да се гарантира взаимното разбирателство на страните обединените конкретни цели и общи интереси, не е необходимо да се използват творческия потенциал на език. Напротив, използването им може значително да затрудни комуникацията както вътрешни, така и професионално. Желанието да се избегне неясни (необичайни), термини и изрази, следователно е нормално в областта на човешкото общуване, където основната цел на диалога е обмен на необходимата информация. Език умира всеки ден използване, както и официалната език и терминология система в научните и професионалните общности са един вид олицетворение на съзнателно отношение към обединението на изразни средства.
Когнитивна, или както я наричат от някои учени, интелектуална, език функция трябва да бъдат свързани с инсталирането на духовния и културен растеж на комуникиращите страни (съзнателни дисциплини) по време на тяхното sotvorcheskogo диалог с другите, със света и език. Да речем, тук - това означава да се покаже невиждано преди, необичайно. Такава творчески диалог с езика обогатява всички участници, в това число, разбира се, както и самия език като подкрепа база на семантична оперативна съвместимост. Sotvorcheskogo олицетворение на диалог с езика е националният литература (включително философия). Тук, от една страна, обогатена с нови значения на самия език по творческо влияние на човешкия дух, а от друга - като актуализирана и обогатена с нови творчески аспекти на езика може да разширяват и обогатяват духовния живот на нацията като цяло.
Освен посочените по-горе основни и допълнителни функции, разпределени по магически функция на езика. Това се дължи на схващането, че някои от думите, изразите имат магически сили, които могат да променят хода на събитията, за да повлияе на поведението на лицето, съдбата му. В религиозен и митологичен съзнание такава сила, преди всичко да има формула молитвите магиите парцели гадаене, Hexes.
Тъй като езикът е материала и формата на изкуство, то е правилно да се говори за поетичен функция на езика.
Научната и философски литературата, в допълнение към по-горе характеристики обикновено се изолира най-малко един, а в различни мислители винаги е различно.
Например, RI Pavilenis допълнение към "кодиране" (в нашия -kommunikativnoy определение) и "генеративен" (познавателни) разпределя "манипулативно" функция, която, по наше мнение, е един от най-функционалните дисплеи (модалности) комуникативна функция.
АА Ветровете в книгата "семиотиката и неговите основни проблеми" Акценти "изразителен" функция на езика, по смисъла на който - по отношение на чувствата на говорещия. Въпреки това, отбелязвайки "вторичен характер", тъй като повечето лингвисти не считат, изразяването на емоции в значителен аспект на езика, той се признава, че й напускане.
Научете стойността на уникалната работата Zaochnik.com
- Най-ниските цени на пазара
- Гаранция за качество на 100%
- Опит над 10 години
- формален договор
- Проверка Antiplagiat
- спазването на датата
Свързани статии