По този начин, първата фаза на формиране на идентичност. Човек не може да изпълни желанието му за персонализация по-рано от настоящите норми майстор група (морални, образователни, промишлени и др.) И не влезе във владение на тези методи и средства за операции, които са собственост на други членове.
Това се постига (още един друг по-малък успех), но в крайна сметка, когато опита някои губят техните индивидуални различия. Той може да изглежда, че той е напълно разтворен в "общата маса". Има нещо като временна загуба на идентичност. Но това е субективните си възприятия, защото в действителност хората често се държи в други хора от техните действия, които имат стойност само за други хора, а не само за себе си. Обективно, вече е на този етап може да служи на другите, като човек, при определени обстоятелства.
Втората фаза се генерира чрез засилване на противоречията между необходимостта да "бъде като всички останали" и човешкото желание за максимална персонализация. Какво, ние трябва да намерим начини и средства за постигане на тази цел, за да покаже неговата самоличност.
Например, ако някой има ново за него на компанията, изглежда, няма да се опита веднъж щанд нея, и да се опита първо да се научат да го нормата на комуникация, което можем да наречем езика на групата направи, позволила начин на обличане конвенционален в нейните интереси, да разберете кой е приятел с него, и кой е враг.
Но тук, в дясно, най-накрая, трудностите на периода на адаптация, той осъзна, че за тази компания, той е "неговата", понякога неясна, понякога рязко, той започва да осъзнава, че се придържат към тази тактика, той като човек, по някакъв начин се губи, защото, които другите не могат при тези обстоятелства, за да го видят. Да не се правят, защото на неговата незабележим и "подобие" на никого.
трета фаза - интеграция - определено конфликтите между създадената вече човешко желание да бъдат напълно представени в другата, като техните характеристики и нуждите на другите да приемат, подкрепят и се култивира само тези на неговите индивидуални качества, които те са доволни, в съответствие с техните стойности и ще допринесе за цялостното си успех, и така нататък ..
В резултат на това тези различия са станали очевидни в някои (остроумие, хумор, отдаденост, и така нататък. Н.) са приети и подкрепени, и други, които показват, например, цинизъм, мързел, склонност виновен грешките си, от друга, арогантността, могат да се срещнат активната опозиция.
В първия случай е налице интеграция на индивида в групата. Второ, ако противоречията са нерешен - дезинтеграция, има резултат от изместване, на лицето, от групата. Тя може също да се случи, че ще има действителна изолация на индивида, което води до укрепване на характера на много от негативните черти.
Специален случай на интеграция възниква, когато лице, което не е толкова много, подравнява нуждата им от персонализация на нуждите на общността като общност за трансформиране на техните нужди в съответствие със своите нужди, а след това той е на водеща позиция. Въпреки това, взаимното превръщане на индивида и групата е очевидно винаги ще така или иначе.
Всяка една от тези фази се генерират и смила личност в най-важните аспекти и качества - те се случват microcycle неговото развитие. Представете си, че един човек не може да преодолее трудностите на периода на адаптация и да започне втората фаза на развитие - това е най-вероятно ще се формира в зависимост от качеството, липса на инициатива, компромис, ще срамежливост, липса на увереност в себе си и способностите си. Той като че ли се "застой" в първата фаза на формиране и утвърждаване на себе си като личности, а това води до сериозна деформация.
Ако е вече във фазата на индивидуализация, той се опитва да изпълняват своите нужди ", за да бъде човек" и подаръци около техните индивидуални различия, които те не приемат и отхвърлят като не отговарящи на техните нужди и интереси, като насърчава развитието на своята агресивност, изолация, подозрение, високо самочувствие и по-ниска оценка на околната среда, "грижа за себе си" и така нататък. д. Може би тук се приема характер "мрак", горчивина.
Човек през целия си живот не идва в един но в много групи и ситуации, успешни или неуспешни адаптация, персонализация и интеграция се възпроизвеждат многократно. Той формира достатъчно стабилна личност структура.
Приета в една и съща група, където е добре установена и от дълго време е "своя", понякога е отхвърлена от друга, в която е включена в първия или едновременно с него. Той отново и отново трябва да се утвърди като независим индивид. По този начин връзват възли нови спорове, нови проблеми и трудности.
От горната сума след разбиране на процеса на развитието на личността: личността се формира в групи, последователно заместване помежду си от век на век. Естеството на развитие на личността е дадено ниво на групата на развитие, в който той се включва и в която е интегрирана. Може да се каже, че: самоличността на детето, тийнейджър, един млад мъж, образуван от следващо включване в различните нива на развитие на общността, които имат отношение към различни възрастови групи за него.
Най-благоприятни условия за формирането на личността качества на създаването на група от развитие на високо ниво - екип. Въз основа на това предположение може да бъде изграден втори модел на развитие на личността - този път от възрастта. Има различна възраст периодизация. В различни периоди, периодизацията му, предложена от Аристотел, JA Коменски, JJ Русо и др.
Периодизация на детството Давидов:
Според водещите дейности от типа
От 0 до 1 година 1-3 години - предмет-манипулатор;
3-6 години - игра;
6-10 години - обучение;
10-15 години - социално-pol46
Свързани статии