ПредишенСледващото

Dragіchynskі весник, независим изпит или CT
Елена Protasiewicz, учител-треньор, учител по математика в държавната учебното заведение "СОУ №1 g.Drogichina":

- DH - е, разбира се, проверка на знанията и способностите на ученика, неговото ниво на интелектуално развитие. Но в същото време, Комисията на университета трябва да се оцени и лексиката на кандидата (ако той отива в хуманитарните науки), способността му да се намери изход от критичната ситуация. И в повечето университети устни изпити, както и бъдещият студент трябва да е готов за това. Така че аз мисля разумно допълнение към тестване и да използвате други форми на проверка.

Що се отнася до въвеждането на независима проверка след 9 и 11 години за обучение: първо, тя ще добави обективност на процедурата за проверка, след като изпита ще бъде комисия, съставена от учители от други училища. Второ, тя позволява на плевелите, не пропускайте на третия етап на бавно учащите не показват достатъчно интерес към ученето. Завършилите основно училище в същото време да се отворят голям избор на синьо-яка професии и възможност да станат ученици от средните специални образователни институции.

Сега за системата на профил в образователния процес, на който аз съм повече от положителни. Сега нашето училище има multiprofili, което е много добре за учители и деца. В крайна сметка, учителят е много по-лесно да се работи с малка група студенти. В урок, който може да даде достатъчно внимание на всеки един от тях, както и студенти, интересуващи се от изучаването на този въпрос, тъй като те са го избрали сами. В тези класове, децата представят здравословно съперничество, желанието да бъде най-добрият в обучението си.

За да се мотивират студентите, по мое мнение, можете да въведете парични награди за победителите в Олимпийските игри. Това ще бъде важен стимул за по-задълбочено проучване на любим обект. Освен това, бих искал да Заетост класове не надвишава 20-23 човек. На собствен опит знам, че да мине нова тема по математика в класната стая, където участват 30 души, не е възможно за един урок.

Но най-важното, което трябва да се направи в бъдеще проекта за реформа - една работа, за да се подобри състоянието на професията на учителя, че е почтен, уважаван, ценен в обществото.

- Въвеждането на независима проверка, разбира се, е добра иновация, но е необходимо по тези предмети, за да се увеличи броят на обучителни сесии, влизат допълнителни часа избираеми дисциплини, които биха могли учител старателно подготви играчите си за предстоящия тест. Специализирани класове, разбира се, да повишат ефективността на придобиване на знания от студентите и улесняват работата на учителя, но в същото време, по мое мнение, трябва да напусне и образователна, който ще се преподава бавно учащите или се колебаят в избора на профил. От опита си мога да дам много примери, когато основното училище детето не проявява достатъчно интерес към обучението си, но в 10-11 класове увеличава значително ефективността им.

Александър ивици, директор GUO "Perkovichskaya гимназия":

Dragіchynskі весник, независим изпит или CT

Що се отнася до въвеждането на независима проверка, а след това аз вярвам, че това нововъведение е от голяма полза за обществото. След подбор на университетите трябва да бъде стриктно да се предотвратят случайни хора да влизат в тях. Необходимо е приемния изпит включва някои форми на тестване на знания, като тест, и устна част и писмена работа.

Също така бих искал да учи програми са съобразени с принципа на приемственост на знанията, особено в прехода на учениците от прогимназиален етап на висшия. Често в нашата работа, ние, учителите, сме изправени пред факта, че децата са от основно училище в пети клас, е трудно да се използва за увеличаване на натоварването, преди много нови непознати обекти.

- Смятам, че въвеждането на специализирани часове - един от най-добрите образователни реформи за целия период на работата ми в училище. Задълбочено проучване на определени теми, учениците имат добра възможност за увеличаване на знанията си и в крайна сметка отиде в колеж. Като не е бил много ученици, учителят може да работи с почти всеки човек в профилирани паралелки. Така че не е нужно да бъдат научени от преподавател, студентите, учениците, които, между другото, не всяко семейство може да си позволи.

По мое мнение, най-добрият начин да се тества знанията на кандидата - това е тестване, допълнен от устен отговор. В крайна сметка, СТ може да бъде на случаен принцип и ще избере желания брой точки, но в интервю по темата за резултатите от писмения тест трябва да потвърдите пред проверителя.

(Посетени 108 пъти, 1 посещения днес)

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!