Проблемът с девиантно поведение в съвременната литература
Девиантните форми на поведенчески проблеми или отклонения от приетите норми сред подрастващите показват тенденция през последното десетилетие бързото нарастване и представляват проекция на всички проблеми, които са натрупани в обществото, изискват незабавно решение. Характерът на поведенчески разстройства при юноши може да бъде доста разнообразна. Най-често те се срещат в обратен ефект, без да обръща внимание на съществуващите изисквания и поръчки, пиянство и алкохолизъм, безразборните сексуални контакти, скитничество, употреба на наркотици и токсични вещества, склонност към самоубийство.
В момента има много хипотези, концепции, които се стремят да даде философска, психологическа и педагогическа обосновка на явлението като "девиантно поведение". Многобройни понятия за девиантно, отклоняващо се поведение - на биогенни до културно-историческото.
Чрез антропологични измервания сред нарушителите, държани в затвора, В. Ломброзо стигнах до заключението, че има четири типа престъпници: вродени престъпници; случайни престъпници; престъпници на страст; наказателна луд.
Агресивност, тревожност, проучване на естеството и наличието на тези свойства са посветени Пандора A., A. Bass, L. Berkovtsy, S. Rosenzweig; Тези проблеми са отразени в произведенията на руски учени - SN Enikopova, TN Kurbatov, както и извършва в нашата страна проучване на полски психолог Е. Квятковска - Tohovich.
Съответно, има три фази, които се отклоняват поведение (12, 80 процентни пункта):
Konfornoe поведение - адаптация към изискванията на стандарт (референтната група), се различава от приемането на социални норми, нагласи. За този тип отклоняващо се поведение е характерно, че корекцията на стандартите на референтната група се комбинира с познаването на норми и ценности на обществото като цяло.
Импулсивно поведение възниква под влиянието на силна възбуда, противно поведение и характерни стандарти, придружени от временна загуба на самоконтрол.
"Компулсивно" принудителна поведение. Смятан за един специален вид принуда, свързани с лошото фитнес на физическите лица, когато някои от събитията и фактите лице устойчиви отговорни реакциите на, както и че не е в състояние да се промени (дори съзнание на безсмислието и опасност от неговото поведение). Това се случва под влияние на тежка злоупотреба или лекарство като защитна реакция в природата.
В границите на "нормалното" поведение е като относителен обособяване на здравето или "нормално" характер. Когато е уместно дума PD Gannushkina че "връзката на два от тези термини като" идентичност "или" идентичност ", от една страна, и на" нормална "или" средна стойност "- от друга - като съединението страда вътрешния противоречие; Това съединение има две по същество напълно съгласни с всяка друга терминология "(17, С 4).
Нормата се определя като идеален символ на обективно съществуващата явление, средният процент, максималната промяна, "баланс" с околната среда, функционална оптимизъм и т.н. Въпреки това, общоприето определение на нормата към днешна дата, не, че не помага на определението за отклонение. Ето някои от тях:
Освен разграничи първичен и вторичен отклонение (Bahrushin SV). Основно отклонение - това е всъщност девиантно поведение, което има различни причини ( "бунт" на индивида, желанието за себереализация, които по някаква причина не се извършва в рамките на "нормативното" поведение, и т.н.). Средно отклонение - това потвърждение (доброволно или принудително) на етикета, които обществото отбелязано по-рано настъпили поведение (69, 5 С).
Психологически речник дава следното определение за девиантно поведение. "Девиантно поведение (лат deviatio -. SD) - система от отделни действия или действия, които са в противоречие приети в стандартите на обществото или юридическо" (76, 257 стр).
Агресията (от латинското aggresio -. Атака, нападение) - нетипично човешкото поведение, което води до морално, физически и материални щети на други хора или да ги доведе до психологичен дискомфорт (54, S. 81). Агресия - индивидуални и колективни поведение или действие, насочено към причиняване на физическо или умствено увреждане, или дори разрушаване на друг човек или група (48, S. 9).
Anomie - нетипично човешкото поведение се дължи на липсата на цели в живота, чувство на изолация и самота, което се дължи на дезорганизация на обществото, липсата на такъв ясен морален регулиране на поведението на хората, когато старите норми и ценности, вече не съответстват на реалните отношения, и новото все още не е потвърдена (33 , стр 14).
Пропадане - девиантно поведение на човека, причинени непреодолимо препятствие (физическо и психическо), което не позволява осъществяването на преследваната цел и нуждите, която е придружена от чувства, чувство на неудовлетвореност, гняв (въпреки това, чувство на неудовлетвореност евентуално генерира девиантно поведение) (64, С 22).
Девиантното поведение е по дефиниция IS Кона - "система от действия, които се отклоняват от стандартните или косвени правилата на закона, култура и морал" (40, стр 237).
Членка, обозначени с термина "девиантно поведение" има редица специфични особености, които не ни позволяват да се разгледа нарушен поведение в съответствие с "класически" версии на психичното патология. В този случай, когато възниква въпросът: са поведенчески признаци на психично заболяване, включително и личност патология, или психологическа характеристика на пубертета, възпитание дефект практически здрави подрастващите. За да отговорим на този въпрос ясно може да бъде трудно, а понякога и невъзможно.
VT Kondrashenko отбелязва, че "поведенчески разстройства - отклонение от нормата външно видими действия (нотариални актове), които прилагат вътрешна човешка мотивация. Те могат да се проявят като в практически действия (застроена проблемното поведение) и в становища, мнения (вербална поведенческо разстройство). Според VT Kondrashenko, поведенчески разстройства, dismoresii (лат Olis -. Нарушението, нрави - поведение) включва отклонения в поведението на един здрав човек девиантно поведение и поведенчески разстройства с нервно-психически заболявания "(41, стр 77-78).
Разнообразието и високата честота на проявите на поведенчески разстройства в юношеска възраст отдавна насърчава изследователите да ги систематизирам. В същото време липсата на ясно разграничаване на понятията, свързани с поведенчески разстройства, терминологична объркване, различни възгледи за формите на девиантно поведение затрудняват такова систематизиране.
VN . Кудрявцев и т.н., въз основа на фокуса и обяснение на всички видове девиантно поведение се разделя на три групи (77, 45 пр.п.):
Отклонения агресивна ориентация, причинени от мотиви на отмъщение, омраза, омраза, неуважение към мъжа;
VV Ковальов е набелязала три основни типа:
клинични и психопатологични (непатологичната и необичайни форми на смущения в поведението);
личен динамична (условие реакция и други подобни), (35, стр 10).
LM Зубин разграничава четири типа отклоняващо се поведение (28, рр 23-24):
Поведенческите проблеми, които са присъщи на съвсем нормално и не нарушават реда на студентите. То може да бъде отклонения от нормата, възраст или на някои странно поведение.
Нарушения и престъпления.
Аномалии, свързани с психопати личностни черти (неврастении, психични заболявания).
Според AS Личко (1983), класификация трябва да се поведенчески разстройства в две посоки (56, 47 пп):
под формата на проявление на нарушения (престъпност избягали и скитничество, ранно алкохолизъм, сексуална отклонение, суицидно поведение);
SA Belicheva сред факторите, отговорни за генезиса на отклоняващо се поведение, като Разпределя (11, рр 20-21):
личен фактор, който се проявява преди всичко в активното селективен по отношение на предпочитано средство за комуникация на индивида, за нормите и ценностите на тяхната околна среда, за да педагогически влияния на семейството, училището, общността и ориентации лични стойност и лична способност за саморегулиране на поведението им;
Подобна класификация на причините за девиантно поведение предизвика ED Dedkov и EG Didenkulov. Те включват следното им (67, S. 23):
Следва да се отбележи, че една от основните причини за девиантно поведение сред подрастващите е погрешно образование на децата и юношите в семейството. "Труден" тийнейджър, обикновено живеят в "трудно" семейство.
В проблемни семейства да се появи след неадекватно образование - небрежност, емоционално отхвърляне, прекалена строгост и изисквания за отглеждането на децата в трудна връзка, насилие и телесно наказание, прекомерно възхищение за детето и свръхзакрилата.
Наред с влиянието на наследствеността е от съществено значение и биологична непълноценност на нервните клетки в мозъка, причинени от тези неблагоприятни фактори, като например тежка болест по време на първите години от живота и нараняване на мозъка, което от биологична олово развитие на уникалните характеристики на темперамент и се проявява в емоционална нестабилност юношите, защита на слабост и адаптивни механизми.
Еманципацията реакция при юноши често се съпровожда издънки от дома, скитничество, пиянство, наркотици, сексуална свобода. В сърцето на реакция е характерна за тази възраст трябва да се освободи от грижите за контрол и за възрастни, в знак на протест срещу установените правила и практики, желанието за независимост, самостоятелност, самоутвърждаване на себе си като личност.
групиране реакции често се случват хулиганство, престъпления, пиянство; хобита отговор - кражба, измама, спекулации, кражба на превозни средства; реакции, причинени от образуването на сексуални импулси, - началото на сексуална активност; Реакцията е причинило образуването на себе си - съзнание тийнейджърските кръгове "несъгласие" съществено поведението и т.н. (41, рр 46-47).