ПредишенСледващото

Развитието на общи двигателни умения, полезни за всички деца, без изключение. Предлагаме ви да приложат в ежедневието на всички 10 вида физическа активност.

Десет дейности за развитие на общи двигателни умения при деца с ASD

Въпреки това, той трябва да е готов, че някои от тях не само ще забавни и истинско предизвикателство за равновесие смисъл на думата, координацията, мускулната сила и за собствено чувствителност и комуникационни умения, а дори и въображението. Сега сте готови!

1. маршируване

Включване на различни основни задачи за имитация:

  • Вземете една стъпка - напред, назад, настрани
  • Topni - с единия крак, а другият
  • Stamp краката си последователно и с двете - с усилие
  • Бързи стъпки в място - свободни ръце, с ръце на кръста

2. скокове на батут

Разбираемо, батут не е винаги на разположение в дома. Намерете Game Center, където те са в широк диапазон. Или посетете сензорната стая.

Редица възможни заместници на батут:

  • Замяна на батут скокове на фитнес топка, държейки краката си на дивана и задържане на дете за ръка
  • Закупуване на фитнес каучук полукълбо
  • На вилата е запазено за скачане купчина дюшеци или стар диван

Потърсете възможности! Тъй като този вид дейност е много полезна за деца с ASD, особено невербална, или с допълнителен мотор компонент на словото закъснение.

Което е особено полезно в такива скокове - това е тяхната успокояващ и фокусиране ефект. Добре известно е, че преди всички класове на масата (ABA треньора, терапевт, учебни книги, карти или малки игри на двигателя) на стойност 10-15 минути упражнения дейност на баланса, както и на детето ще покаже нови върхове на концентрация.

3. игри с топка

Безупречно черупка за движение - най-често топката. Той е евтина цена, лесно се носи с разходка, тя може да се използва у дома и ни дава да помогне много възможности за целенасочена манипулация на ръцете и краката.

  1. На първо място, се научи детето да се търкаля топката към вас и да следите движението замяна.
  2. Тогава им покаже как да хвърля топката по различни начини: с нетърпение от долу нагоре, вдигна ръце към височината на рамото, размахвайки отзад на главата.
  3. Вземете детето си да хване топката с две ръце и не се страхува, когато хвърли топката обратно. Всичко това ще бъде дълъг постижения пътешествие в развитието на безценен инструмент игра.
  4. Постепенно усложни задачата. Хвърли топката в голяма кутия - в малка кутия - на ринга на нивото на очите - в пръстен по-висока и да хванете долната част, като в истински баскетбол.
  5. Трябва да хвърля топката в същото време две от един и същ размер, различни размери.
  6. Rising 2 и 3 от топката, да ги държи при контакт един с друг.

Вижте също Десет ефективни сензорни упражнения

Имайте предвид също, че тя е с топката, можете да играете различни игри, изпълнена с комуникацията и съвместната внимание - тези важни аспекти, които отличават изоставането на деца с ASD. Ката чупене игра на кегли, хвърлят целевата улов на стената, да се крият и да намерят, както и да прокара топката под голямата мебели и то риби - заедно с детето (!)

4. Задръжте салдото на баланса

Ние вече говорихме за важността на чувство за баланс за развитието на речта, спокойствие, когато сензорна претоварване и да се съсредоточи преди клас (вж. Моята 2 Батут).

5. Велосипеди

Развитието на мускулите в долната част на тялото и чувството за баланс и координация - основните ефекти на колоездене.

Десет дейности за развитие на общи двигателни умения при деца с ASD

6. Logoritmika

Тази дейност е подобна на танц, но това е по-добре! Особено на етапа на предучилищното обучение. И нека по-трудно да танцувам - на пръв поглед, родителят все още са свикнали с особеностите на дете с аутизъм. Но винаги има смисъл да погледнем по-отблизо в logoritmike (!)

За класове logoritmikoy необходими, че детето е било поне малко научи да симулира и да запазят контакт с очите. Ако тези два основни умения се усвояват поправителен труд, можете спокойно да ходят на училище с logoritmistom.

Smooth пътя към нова дейност трябва да бъде разделен на етапи:

  • Първо, един-на-един учител и дете
  • След това е желателно да се свържете първо по-голямото дете, който е обучен в елементите на надзор над младши
  • Така постепенно можете да отидете на малки по размер групи с други деца.

Но дори и ако детето ви спира на втория етап (с първото дете), и да се научи да се повтори след него движението, влиза в активно сътрудничество с музиката и да се запомнят на скрипта дейност според него, то ще бъде абсолютен пробив, след като в четири области - брутен двигател, логопедична терапия , музикално развитие и комуникация. Заслужава да опитате!

7. Имитация на движението на животни, превозни средства и хора

Истинското предизвикателство за деца с ASD - необходимостта от участие на въображението в никаква дейност. Оферта детето ви се прави на:

  • Самолет лети безопасно и силно
  • Bird висене в ясното небе
  • Форсиране на мотоциклет на разстояние бухалката
  • Море, който измерва удара на вълните на брега
  • А пожарникар, който поставя върху скоростта на призива на огън.

Вижте също игри за развитието на децата с аутизъм

Да, всеки! - в зависимост от възрастта и интересите на детето. Основното нещо - да се започне да се придвижат от имитации. За това сами определят от време на време, съответстващ (!) Движение, което ви показва на детето си.

8. Стъпките в полето и извън него

  • Огромна кутия, в която едно дете разгражда напълно и затваря самия капак.
  • Или кутия с коляното-високо, в която той идва и си отива.
  • Или кутии от обувки, която е облицована с богато украсен пътека около къщата.

Бъдете креативни, любители на, от например, да играят със светлината - всеки ден!

9.Polzanie тунел

Десет дейности за развитие на общи двигателни умения при деца с ASD

Тунелът може да бъде:

  • Червата плат опъната между двете обръчи
  • Или завеса тясно пространство между столовете
  • И вие може да хвърли едно одеяло над масата, така че те се спускаше към пода

Домашна тунел в 3-та минута винаги на Ваше разположение!

Игри преодоляване на тесните субективни поробва, пространството е много важно за децата с ASD. Установено е, че тези деца са често болни, по-късно усвоили с навеждане на пода и пълзи под обекти.

Погледнете обзавеждането в дома си с това мнение! И извърши одит на какви елементи могат да осигурят на детето с достатъчна големина за движението, и в същото време не дават голяма свобода за него (един стол, бюро, тесен прозорец).

10. Пречка произволни задачи

Не е нужно да изглежда безупречно платформа - заедно с много внимателен черупки. Създаване на препятствия, не само физически, но и интелектуално.

Ето един пример за много трудно препятствие, за които е необходим минимум от инструменти и аксесоари:

  1. Насърчавайте детето си да ходи по различен имитация:
    като патица на задните си лапи, като раци,
    ръка върху ръцете и краката,
    стил жаба - бегли скокове.
  2. Вземи въже разходка,
    Сложете го на линията и да отидете линия "рибена кост",
    като балерина отида.
  3. В края се изкачи по стълбата,
    валцувани надолу по хълма и да отнеме няколко скока
    съставен от тебешир.

Основните фактори за успех за успешното развитие на общи двигателни умения с помощта на предложения метод е проста:

  • Направете си план проучване
  • Първо Въвеждане на не повече от 1-гон дейност на седмица
  • Track напредък
  • Свържете игровите елементи
  • Поканете други деца да играят
  • Тъй като развитието на черупки
    за нови и по-усъвършенствани версии изглежда,
    например, стена за катерене, вместо на шведска стена,
    velobeg върне мотора.

нови материали

Десет дейности за развитие на общи двигателни умения при деца с ASD

за асоцииране

ACCC - Асоциация на родители и специалисти, създаден, за да съдейства за рехабилитация на деца с.

Развитие и обучения

Нарушения и помощ

методи за корекция

Полезни материали

Пишете ни

Пишете ни и ние ще отговорим в рамките на 24 часа.

Повторното разпечатване на материали е позволено само с преките индексирани връзки към съответния сайт corhelp.ru страница

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!