ПредишенСледващото

Универсалния държавен изпит по история на Русия

Указания за изпълнението на работата

За да извършите проверка на историята на разпределени Часа 3 (180 минути). Документът се състои от три части, включително 50 работни места.
Част 1 се състои от 33 стойности (А1 - A33). Всяка работа се дава четири възможни отговора, от които само един е верен.
Част 2 се състои от 10 задачи (В1 - B10), изискващи кратък отговор (под формата на една или две думи, комбинации от букви или цифри).
Част 3 се състои от седем цифри (С1 - С7). Ако се изисква тяхното изпълнение, за да напишете подробен отговор на специален формуляр за записване на отговорите в свободна форма.
Прочетете внимателно всяко работно място и предложените варианти на отговор, ако има такива. Отговор само след като са разбрали въпроса и анализира всички възможни отговори.
Изпълнение на задачи в реда, в който са дадени. Ако някои задача ви кара трудност, можете да го пропуснете. С пропуснатата задача ще бъде да се върне, ако имате време.
За изпълнението на различни задачи с оглед на сложността на една или повече точки. Точки, спечелени от вас за работата, са обобщени. Опитайте се да направите колкото се може повече задачи и вкара най-много точки.

При изпълнение на задачите на тази част под формата на отговори номер 1 под номер за възлагане вас (A1 - A33) постави знак в полето, кой номер съответства на избрания от вас отговор "?".

Това, което е от порядъка на датите отразява Иван IV събития от външна политика?

Един от първите древна каменна църква е катедралата

Успение в Москва

София в Киев

Базил в Москва

Димитър в Владимир

Какво е името на въоръжената група под принц в древна Русия, участвали във войната, управлението на Княжеството и лично икономиката на принца?

Цели В1 - B10 изисква отговор под формата на една или две думи, последователността на букви или цифри (B10). Те трябва да напишете текста в първата книга преглед и след това се премества да формират otvetov№1 право на броя на труда (В1 - B10), като се започне с първата клетка, без интервали или други знаци. Всяка буква или цифра да пиша в отделна клетка, както е описано в празните проби.
Общият брой на писма в отговор не трябва да бъде повече от 17. Имената на руските управници трябва да пишат само букви (например: NikolayVtoroy). Ако отговорът включва дата щампа (век), той пише писма (например: осемнадесетият).

Поставете имената на руските генерали в хронологичния ред на тяхната дейност. Запишете буквата на имената в правилната последователност в текста, съдържащ се в таблицата за работа, а след това да ги прехвърлите на формата.

Прочетете откъс от писанията на историка SF Платонов и име самозванец под въпрос.
"... През пролетта на 1606 V. Shuya с Голицин започна да действа много по-предпазливо; те успяха да спечелят над войските, разположени в близост до Москва; в нощта на 16 на 17 май е въведена им отряд в Москва, и там вече са били Shumsky поддръжници. Въпреки това, конспираторите, знаейки, че не всеки в Москва е непримиримо разлика от шарлатанин, намерени, че е необходимо да заблудят хората и вдигнаха бунт за предполагаемо цар срещу поляците, за да нарани чувствата му. Но въпросът е скоро обясни. Царят е обявен самозванец и уби 17 май сутринта. "Истинският принц", който не толкова отдавна се срещна трогателно и спасение е толкова щастлив, стана "разпопен", "еретик" и "полски Уислър."

Съвпадение на имената на представителите на културата и естеството на тяхната дейност. Към всяка от 4 елемента (1, 2, 3, 4) е избран от един съответния елемент, определен с букви (А, В, С, D, Е). Буквите, съответстващи на избраните елементи, първият запис в таблицата на референтния текста, а след това ги прехвърлят на формата.

Прочетете откъс от писанията на историка и напишете името на императора, в чиито царуват бяха изпълнени тези промени.
"Министърът на националното образование, ID Delianov настоява за затваряне на голяма част от по-висок процент на жените, е през 1887 г., издаден кръгово, което е забранено да се вземе в гимназията "деца кочияши, пешаци laundresses, малки собствениците на магазини и други такива хора." Известен като кръгово върху "децата готвач", той се превръща в срамно страница в историята на руската школа. "

Напишете името на политик, който говори с лозунга (1914):
"Превръщането на настоящото империалистическата война в гражданска война е единственият правилен пролетарски лозунг".

Прочетете откъс от спомените на FM Burlatsky и напишете името на командира, под въпрос.
"... Хрушчов обезпечени освобождаването (тя) от постовете на член на Президиума на ЦК и министърът на отбраната на СССР. Това беше направено в традиционния дух на времето - по времето, когато на маршала е бил в командировка в чужбина. Той не е бил представляван от минималната възможност да обясни как точно не е била дадена необходимите обяснения на партията и народа около причините за експулсирането от политическата арена на изключително Командирът на Великата отечествена война. И причината за експулсирането, отново традиционен -. Страх от силен мъж "

Следващият списък показва превръщането на Питър I и II Catherine. Изберете от списъка на преобразуване, свързани с управлението на Петър I, и ги плъзнете в съответните цифри. Обърнете внимание на кръг номер в таблицата във възходящ ред, след което плъзнете получената последователност от числа, под формата на отговори.

За да отговори на тази част от (С1-С7) се използва под формата otvetov№2. Запис първия брой работни места (С1, и т.н.) и след това се разширява отговор. Отговори пишат четливо.

Прочетете откъс от исторически извор и кратко отговори на въпросите от С1 до С3. Отговорите включват използването на информация от източника, както и използването на исторически знания за хода на историята на съответния период.

Какви са основните проблеми, които да бъдат решени във външната политика на Русия в XVII век. (Въведете най-малко две задачи). Дайте примери за войни, кампании и експедиции XVII. предприета, за да се справят с тези проблеми (най-малко три примери).

При прехода към НЕП, някои от лидерите на съветската държава твърдят, че НЕП би било стъпка към възстановяването на капитализма, като признание за поражение на съветската власт.
Каква различна гледна точка за същността на НЕП ли? Коя гледна точка според вас е по-убедителен? Дайте най-малко три факти, разпоредбите на които могат да послужат като аргументи в полза на избрания от Вас гледна точка.

Сравнете основните характеристики на развитието на културата в СССР през 1945 - 1953 година. и 1953 - 1964 година. Посочва се, че е обичайно (най-малко две характеристики), както и че - разни (не по-малко от три разлики).
Забележка. Напиши отговор под формата на таблица. Във втората част на различията на масата, както на сравнима (сдвоени) атрибути могат да бъдат намалени, а тези характеристики, които са уникални за един от най сравнение обекта (намалената маса не определят необходимото количество и състава на общите черти и различията, а само показва, как най-добре да се организира отговори).

За извършване на задачи С1 - С3 се поставя от 0 до 2 точки;
Quest С4 - С7 се поставя от 0 до 4 точки.

Прочетете откъс от исторически извор и кратко отговори на въпросите от С1 до С3. Отговорите включват използването на информация от източника, както и използването на исторически знания за хода на историята на съответния период.

Посочете хронологичния рамка, името на периода, когато е взето решението, името на ръководителя на Съветския съюз през този период.

елементи на отговора
(Позволени друга формулировка отговор, не нарушава неговото значение)

Тя може да се каже, че:

  • хронологичен рамка период - 1945 - 1953 година.
  • име на периода - "първите години след Втората световна война" (или "периода на възстановяване на икономиката след Великата отечествена война", "апогея на сталинизма")
  • Съветският лидер - IV Сталин

Като се има предвид хронологичен рамка период на неговото име, името на ръководителя на СССР

Тя може да се каже, че са били направени твърденията:

Кръстен 3 всяка позиция (срещу заплащане)

Следващите причините за това решение могат да се посочат

  • след края на сталинистки лидерство на Втората световна война в лицето на влошаващите се отношения със Запада и необходимостта от решаване на сложни вътрешни проблеми изкарах курс на следната предвоенния модел на обществото, включително и затягането на политическия режим в страната, докато възобновяване на репресиите
  • не е разрешено публикуването на произведения, които не отговарят на задачите на официалната идеология
  • партийните решения бяха идеологически "водещи" творчески интелектуалци

Named 2 Причини за действие

Какви са основните проблеми, които да бъдат решени във външната политика на Русия в XVII век. (Въведете най-малко две задачи). Дайте примери за войни, кампании и експедиции XVII. предприета, за да се справят с тези проблеми (най-малко три примери).

Елементи на отговор на оценката и насоките
(Позволени друга формулировка отговор, не нарушава неговото значение)

1. Могат да бъдат споменати следните задачи на руската външна политика в vXVII.:

  • връщането на териториите загубени по време на размириците
  • постигане на достъп до море Балтийско и Черно
  • по-нататъшно насърчаване на Изтока

2. Следните примери могат да бъдат посочени:

  • Смоленск война 1632 - 1634 GG.
  • Руско-полски война от 1654 - 1667 година.
  • Руско-турската война от 1676 - 1681 година.
  • експедиции на руските изследователи в Източен Сибир и Далечния изток (SI Dezhnev, EP Khabarov, VD Poyarkov и др.)
  • Кримската кампании VV Голицин 1687 1689.

Упътвания до оценката

При прехода към НЕП, някои от лидерите на съветската държава твърдят, че НЕП би било стъпка към възстановяването на капитализма, като признание за поражение на съветската власт.
Каква различна гледна точка за същността на НЕП ли? Коя гледна точка според вас е по-убедителен? Дайте най-малко три факти, разпоредбите на които могат да послужат като аргументи в полза на избрания от Вас гледна точка.

елементи на отговора
(Позволени друга формулировка отговор, не нарушава неговото значение)

1. друга гледна точка, например, може да се прилага:

  • НЕП - специална политика, предназначена за значителни периоди, насочена към изграждане на основите на социализма.

2. Студентът може да избере един от тях или от друга гледна точка, но трябва да донесе доказателство за своите аргументи, като например:
При избора на оценка, описан в работата

  • НЕП е необходима мярка, приета под натиска на съветското правителство за негативните обстоятелства (тежките последици от Гражданската война, и др.)
  • въвеждане на НЕП, ръководството на Комунистическата партия и съветската държава признава, че политиката на "война на комунизма" като политика за незабавно преминаване към социализма бе победен
  • Подобни мисли бяха изказани от много комунисти, имат негативно отношение към НЕП

При избора на алтернатива изглед

  • изоставяне на "война на комунизма", ръководството на партията и държавата все още е насочена към изграждането на социализма
  • в ръцете на държавата остава командващ височини (големи предприятия, минерални ресурси, външнотърговски и така нататък.)
  • бяха наложени редица ограничения за дейността на фондовете за дялово участие
  • че държавата разрешава някои пазарни елементи, но предотвратява създаването на пазарна система
  • диктатура на пролетариата, се закрепи, имаше една единствена партия

Упътвания до оценката

елементи на отговора
(Позволени друга формулировка отговор, не нарушава неговото значение)

Упътвания до оценката

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!