Томск Политехническия университет
Институт за дистанционно обучение
Обобщение на дисциплина "История на Русия"
Студентски гр. Z-5E91
Следните въпроси се считат за постигането на тази цел:
2. научни, медицински, образователни дейности;
4. Публични кръгове 30-40 х. години в Сибир;
Бурните двадесет и тридесетте години на ХIХ век са оставили своя отпечатък в Сибир. Години на масовите политически връзки - те извършват особено значение в живота на сибирската общество.
Spiridov край Красноярск в село Drokin, обработва, например, няколко десятък див ", бягане, можем да кажем, изоставените земеделски земи, земя и други селяни - той генерал-губернатор пише - чудеха се на моята смелост, а други твърдят, че моята работа, старание, разходи, усилия ще бъдат напразни, че тази земя без много развитие не може да направи нищо, за да направи това, засадени семена или не покълнат или издънки са смачкани плевели. Но въпреки всички тези заключения, всички засети повишила vyspelo и събраха "по това време.
М. Kiichelbecker живее в Barguzin, използван да го изпрати всичките пари от роднини на ръководството на устройството и отглеждането.
Успешната му опит в агрономството и градинарството Дмитрий Irinarkhovich сподели с местната общност, с участието на него по този начин работата да не се повиши само частни домакинства, но също така и на производителните сили в региона. През първата година от селище, той е написал голям брой семена, разпределени на земеделските производители опит.
Поставяне голямо значение на търговията с възхода на производителните сили на ръба, той си помисли, че за неговото развитие с Китай по Амур в Далечния изток трябва да подобрим земеделие, животновъдство, търговията с кожи и да намали разходите на стоки от собствено производство.
На другия край на Източен Сибир (в близост до Красноярск), за да се подобри и подобряване на инструменти, за да помогне на фермерите идват Spiridov. Тя не само подобрява селскостопански инструменти, направени в провинция Енисей, но се подготвя нов "необичайно тук, но са необходими за разхлабване и uglazhivaniya обработваема земя."
Андреев, която е подадена в далечното Olekma, с цялото усърдие към услугата дава на селяни обикновените хора. Той за първи път изгражда мелница в търсенето на каменните воденичните камъни, скита по бреговете на река Лена. Енергичното, приключенски Bechasny първи подредени в Смоленск (в 8 мили от Иркутск) гюм. "Коноп е на 300 години преди него (?) Започва да се растение, но от масло от семена на пресата, той преподава", така че местните жители казват, спомняйки Bechasnogo. В рамките на семето и даде пари, за които имате нужда. Всички са били доведени до него конопено семе. Той също така се случи, че реколтата е слаба, или семена, които не носят, това не е потиснат ").
Добър пример предоставена на населението на северната част на Източен Сибир, MI Мравки-Апостол. Живот в Viliuisk, тя се приема за градинарство и растения картоф. Опитът завърши с блестящата си успех. В противен случай, това беше случаят с засяването на просо; бързия растеж е доволен предприемчивият собственик, но настъпила неочаквано замразяване зло изигра шега с идеята си: разсад загинали.
SP Troubetzkoy, VF Rajewski, ЕР Оболенски, DI Zavalishin, VL Давидов се разглежда като съществена част от четенето при децата възпитание и образователна семейна работа. Те разбира необходимостта да се разшири обхвата на понятия и знания на децата.
Дмитрий Zavalishin Irinarkhovich ангажирани в разпространението на образованието и осведомеността в региона на Транс-Байкал. В тази област, че иска преди всичко да покаже личен пример за съчетаване на физическа и психическа труда. Постоянно ангажирани в тежък селянин труда, той твърдеше, както и от студенти, организиран училището им, че те "не е оставил време лято vakatsionnoe селскостопанска работа, подпомагане на родителите, както и да ги приведе доказателства, че работата на техните въоръжени сили са усърдни и върши работата старателно" ,
Създаване на педагогика Zavalishin основава на факта ", както някой може при тези обстоятелства и е в състояние да се научи нищо." Някои той се готви да влезе в семинарията и учи класически езици и математика, други (търговци деца) - английски език, трети (деца на бедни длъжностни лица, бюргери, селяни и казаци) - четене, писане и смятане.
По този начин, Zavalishin един от първите, които практикуват общото образование, свързано с производството, което беше по това време за постигането на образователната мисъл. Но Дмитрий Irinarkhovich мечтал за по-широко разпространение на образование сред хората. В ранните години на 50, като се възползва от повишената им влияние върху ръба на контрол, той направи откритието на Казака и селски училища в Чита и в няколко села в региона Чита. През 1860 г., на обществения Чита вече повдигна въпроса за откриването на спортната зала с средства, събрани от населението на провинцията чрез доброволни дарения.
Без съмнение, педагогическа дейност Zavalishina имаше стойността си, въпреки факта, че неговото училище завършва малък брой студенти: той се отразява на общото желание на местните жители към знанието, културата, разширят своя кръгозор, да увеличи духовни нужди. По-късно, с трансформацията на областния град Чита, клуб "публична среща" е открит, в която Дмитрий Irinarkhovich подредена библиотека получава всички периодични издания.
Обратно в тъмницата, избирайки бъдещето й окупация в населеното място и възпитание на деца и общественото образование, ID Iakushkin стана трудно да се подготви за новата си кариера. Използването на добре подготвени kazematskoy библиотека, той подобри знанията си по различни клонове на науката, които се изучават математика, природни науки, география беше урок за специален план и новата изобретение на метода. Първите години след напускане за уреждане на работата продължава.
В неблагоприятни условия, което е Сибир, Iakushkin исках да дам един пример за възможно покачване на културното равнище на масите. "В Ялуторовск, без каквито и да било средства, той решава да започне училище за бедни класа на момчета и момичета - припомни Basargin - и odnoyu, неговата упоритост, дейността си и, така да се каже, свръхестествени сили достигнали целта."
Това е много характерно, че Yakushkina училище, с изключение на общи дисциплини, преподавани механика, изучаването на която беше дадена на относително голям период от време - 101 урок. Много внимание бе отделено на района: студентите трябва самостоятелно да се направи карта на Западен Сибир. С цел проучване на флората и фауната предприемат чести посещения на областта под прякото наблюдение на Yakushkina.
Целта на обучение Yakushkin деца на хората, е да им помогнем да "отразяват върху себе си", за да ги разгърне мислене способности. Загрижени за посока в тяхното възпитание, той многократно заяви, че учителите на синовете му никога няма да разберат "деца дестинация" и още по-малко в състояние да ги ", за да го подготви." За да се осигурят на децата правилната посока, според Yakushkina, ние трябва първо да обичаш своето щастие. "
Безкористното работа в техните училища, Iakushkin иска да направи своя модел, пример за което ще се изучава не само хората, които работят в областта на сибирски образование, но и всички онези, които искаха да следват неговия пример, безкористен си работа в полза на хората и на целия сибирски ръба.
Като се има предвид, че всички разходи са за сметка на обществената благотворителност, трябва да бъдат признати като материал AM помощ Muravyova PN Svistunova, МА Fonvizin, обстоятелство от съществено значение.
Б. Rajewski много енергия и пари, изразходвани за създаването на селото Olonka (на Ангара) постоянен училището. За своя сметка, той наел стая, поканени учители, някои Gusarov, и призова всички земеделски производители, за да научите, като каза, че "ученият винаги по-лесно." Първо, предложението му не са имали успех. Разбира се, имаше изглед сред хората, че окупацията на четенето, писането води до четене на "замъглява ума." Но по-късно, селяните доброволно са дали децата си на училище.
Дейности FP Shakhovsky в Turukhansk изгнание притесни местните провинциалните власти, които са видели в цялата нежелана намеса на лишаване от право "държавен престъпник" в обществения живот. Разпореждане граждански губернатор Степанова от 7 май 1827 г. му забраняват да се лекува и да преподават селянин деца.
Позовавайки се на изучаването на Сибир, той в произведенията му даде не само реалистични скици на сибирски живота и природата, но как да изследователи Bazanov посочи Сафронов, нарисува цялата програма на евентуалното му трансформация: развитие на корабостроенето, комуникации, търговия и употреба на минерални ресурси, и така нататък. г.
През 1828 г. в Minusinsk прехвърля от Верхоянск Simon G. Krasnokutsky. Той беше главният прокурор на Сената и тайното общество идва от дълбокото убеждение, че е необходимо да се ограничи монархията и премахването на крепостничеството. Въпреки сериозното заболяване (парализа на краката) и връзка Krasnokutsky не се губи интерес към обществените проблеми. В качеството си на голям ценител на щатски закон, той винаги помага на хората от различни класове по правни въпроси.
VL Давидов беше в Съюза на социалните грижи, той е един от лидерите на Южна общество. Въпреки, че въстанието, той не е участвал пряко, той е осъден при първа категория. Съпругата му, Александра Ивановна, един от първите, последвано съпруга си в Сибир. Малко след пристигането си в Красноярск Давидов Каменка конвой пристигна с всичко необходимо, включително и голяма библиотека. Апартамент Давидов става център на културния живот на града.
В Minusinsk запазени и са защитени от Държавната Housing NO Mozgalevskaya и братята NA и АА Хук.
Социални кръгове 30-40s в Сибир
SI Krivtsov счита, че е необходимо да се увеличи населението в Сибир, като условие за развитие на индустрията в региона, но не уточни времето и начина на решаване. Увеличението на развитието на населението на индустрията е видял като предпоставки за развитието на производителните сили в селското стопанство. Тези мисли са подобни на възгледите на AP Степанова, направени от тях в "провинцията Енисей".
През 30-те години в Nerchinsk е вече добре установен кръг от прогресивна младежта. Негови учители са I. Зелеви, VI Sedakov, NN Попов, В. П. Parshin, АА Мордовци син NI офицер Бобилев, религиозни учители удари и Bogolyubskii, млад търговец MA Zenzinov и др. Те се интересуват от историята на региона, работещи в местната архива, стари традиции, записани, орални литературни образци пробити и събират различни природонаучни колекции, подреждане за тази цел дълги пътувания и дори един вид експедиция.
В резултат на тези проучвания, са били "литературни опити" на местните етнографски и ежедневни теми, както и статии и бележки за характера и историята на региона. За съжаление, биографична информация за изброените дейци на изкуството, особено през първата половина на XIX, въпреки задълбочената и продължителни констатацията страдат фрагментарни и непълни.
Nerchinsk видни местни историк 30-те години беше KK Knocks (1800-1883) - учител по древни езици в религиозно училище. Той бе отличен със "силен независим характер, бунт" сред учителите и училището, издаден му морални и интелектуални качества.
В Nerchinsk история училищен район и география преподава AA Mordvinians (1813-1869). Малко след края на спортната зала Иркутск Mordvinians дойде в родния си град и е живял тук до 1846 г. успешно ангажиране история на региона, етнографията Бурятия и Tungus и литературни произведения.
Тъй като универсален литературен и местната история работа средата на 30-те години в Nerchinsk стартира MA Zenzinov - един от най-изтъкнатите експерти и изследователи Transbaikalia.
Основните му интереси са в областта на ботаниката и медицината. Не се получи достатъчно образование, Zenzinov страстно се стремеше към знанието, книги. През целия си живот той е бил особено депресиран лоша граматика.
Анализ на епистоларен наследство NA Плешив дава възможност за един нов поглед към този кръг, защото, както се оказа, че е институционализирана, а може би определена програма.
NA Плешив многократно призовава кръга на "Зелена компания от нули" или "0ZP", като думата "зелен" символично значение (зелен цвят - цветът на надеждата, младостта).
Членовете на "RFP", както изглежда, са били търговците на АА Плешив, II Pylenko, журналист MV Zagoskin учители FK Geek, PI Polyntsev, NP Косигин, АА Никонов, IO Kataev, служители AP Свети Георги, вицепрезидент Калинин DA Макаров.
Въпреки своята "ненадеждност" в очите на властите, плешив и кръга им е постигнала много в рали прогресивните сили на сибирски обществеността. Сам NA Плешив е един от организаторите и активните участници в създаването на Дружеството на Източен Сибир лекари. Приятелите му FK Geek, NP Косигин и PI Polyntsev поеме инициативата в обединението на града и дори учителите се организира в тяхна среща гости учител, за да обсъдят проблема с "свещената кауза на възпитанието и образованието."
С е бил използван за същата цел и подготовката за провеждането на общинската реформа. През 1862 г. NA Плешив пише от чужбина: "Във всички градове ще започнат сега заседанието на промяна Gradskij гибел е времето да се действа Сега си мисля, че е необходимо, на първо място, за да се образува в приятелска голямо парти, за да разберат напълно Вашите желания и за това - sbiralsya често обикалят - .. и след това да се говори на общото събрание, заедно с теглото и най-широка програма за пълна независимост на мисълта и ограничаването на централното правителство. "
Тя е на тези изисквания бяха представени от членовете на кръг АА Плешив и MV Zagoskin, Иркутск избран депутати от Комисията по подготовката на нов код за градско право. Въпреки това, за да прокара предложението си на комисията те не успяха по въпроса за реформата на общински институции, така че АА Плешив и М., Zagoskin издаден особено мнение, в която се оказа, че предложената правителството и цялата власт, одобрен с мнозинство от програма на Комисията в града и в Думата ще бъде в ръцете на група от влиятелни хора, които ще ръководят делата на града неконтролируемо. "Що за общество разполага с необходимите средства, за да спрат действията на тези хора, когато те ще бъдат в ущърб на характера на обществото? Нищо. Не е нужно да правите всяка достатъчно развита общественото мнение, нито печатната публичност. Има само един начин на приложение, тъй като опитът показва, начина, по който са ненадеждни." АА Плешив и MV Zagoskin предложи да сменя Сити Дума общото събрание на граждани на града, който е играл решаваща роля, за да видите най-многобройна класа - средната класа и работилницата, че, тъй като смята, че би било по-вярно, отколкото на изборите на равен брой гласни от всеки клас.
Те за първи път започва да се установи обществени библиотеки и библиотеки в основните училища, където те не са съществували преди това.
Откриване училищата на момичетата в Сибир, те всъщност са на първо място в Русия се полагат основите на интеграцията на жените в сферата на интелектуалния труд.
Позоваването
1. NA Bestuzhev Статии и писма. М., 1988
Свързани статии