За всяко силно нервно напрежение, не само при възрастни, но също и при деца има стрес. Това е физиологичен отговор на въздействието на околната среда, което прави децата различни преживявания. От което произтича от стреса при деца?
Основните фактори на стреса при децата могат да бъдат, например, в началото на посещението детска градина, записване в училище, преход към един по-зрял период, както и много други. Стресът се отразява на психиката на всяко от децата по различен начин, защото всяко дете - една личност.
Невъзможно е да се защитят напълно деца от всички трудности в живота. Но родителите на детето от неговото поведение и спокоен отговор на различни обстоятелства могат значително да намалят нивото на тревожност и нервност, едновременно учи децата да реагират правилно при предизвикателствата на живота.
Когато стрес в тялото на детето преминава през слабо временно приспособяване. След прекратяване на състоянието на стрес е пренареден го към нормална работа.
Причините за стреса в детето
Външният вид на стрес при деца може да се определя от поведението или здравето му. Децата могат да бъдат доста неуправляеми. Те се уморяват бързо, може да е слабост, гадене и дори треска.
До две години стресиращо състояние може да възникне при отделяне от родителите си, особено на майката. Децата също са много чувствителни към чувствата на тревожност и родители. В такива случаи е необходимо да се отвлече вниманието на бебето от домашната среда разходки сред природата, рисуване, вълнуващи игри. Това ще помогне за преодоляване на стреса.
Първо стресиращо чувства предучилищна възраст може да получи при въвеждане на площадките, където той се е запознало с нова, различна от семейната среда. Тук за първи път бебето комуникира и взаимодейства в игрите с техните връстници.
Следващият етап от живота на едно дете - училище. На този етап причините за стрес за много деца. Тази връзка със съученици или учители, конкуренцията между децата, възможно академичен провал. Разбирането, че детето може в някои действия отстъпи пред връстниците си и липсата на разбиране за това какво е нормално, може да го потопите в депресия и потиснато настроение.
Децата в предучилищна възраст са много впечатлителни. Те могат да оцелеят и нервен заради негативната публичност на ролките в интернет, на природни бедствия, войни съобщения. Поради тази причина на стрес в едно дете може да се превърне заблуди по отношение на себе си като лош ученик, некадърен колега или угризения за това, че извършил някакво престъпление.
Детска градина и стрес
Посещение на деца под три години предучилищни учебни заведения, много психолози с право считат за вредни за психиката на детето и неговото развитие. Това дете посещава детска градина, расте по-бавно, отколкото у дома с родителите си поради общуване с връстници със същото ниво на словото. Недостатъчно развитие на речта води до факта, че детето не е в състояние да изрази чувствата си. Поради това се изпитва все повече и изпада в състояние на стрес.
Дълъг престой хлапета запознат домашна среда могат допълнително влияние върху цялата комуникация с родителите. Поради невъзможността да се компенсира изрази и изречения, децата могат да прикриват собствените си емоции и тревожност. В бъдеще, те просто няма да ги споделят с родителите си. Детска градина и стрес допринася за факта, че децата започват да се водят своите притеснения и мисли.
Да останеш дете в детска градина - едно отделяне от родителите си. За бебето може да бъде доказателство за собствената си безполезност или предателство. Страхът от загуба на родителите си, страх от неизвестното допълнително престой в градината дете провокира много стрес. Поради това, с цел адаптиране към новата среда може да бъде трудно и отнема много време.
Много е трудно да се адаптира към детската градина деца, които са болни. Поради това се препоръчва да не се предприемат тези деца от семействата си толкова дълго, колкото е възможно. На възраст от около три години, детето вече се чувства на лицето и се опитва да го докажа. Този вид криза, която увеличава чувствителността на бебето, което може допълнително да влоши адаптирането в градината.
Има три групи от рискови фактори, които допринасят за тежка адаптация към детска градина. Първата група се отнася до пренатална етап. Те включват бременни вредни условия на труд, алкохолизъм и тютюнопушене, стрес по време на бременността, сутрешно гадене и болест. Дори и пиене съпруг зачеване може да доведе до сложен адаптация на детето към предучилищна възраст.
Втората група се отнася пряко да напусне. Това може да включва несъвместимост на Rh фактор майката и бебето, асфиксия, вродени травми.
Третата група включва следродилна рискови фактори - преждевременно раждане или postmaturity, пиене и пушене по време на кърмене, смеси на гърдата-изкуствен, депресия, лошите битови условия на живот, непълното семейство.
Някои от тези фактори, свързани с бременността и раждането, необратимо и не може да бъде променена. Но факторът на влияние на тютюнопушенето може да се пропусне. Ако има Трябва да се премахнат няколко рискови фактора, изброени от посещение на деца под три години предучилищни учебни заведения.
Стрес детето от посещението в болница
След посещение в болницата децата стават раздразнителни, отнел, разплакан. Загуба на апетит и може да наруши съня. Причината за това поведение е стресиращо за детето от посещението в болница. Той се чувства предаден от родителите си, които позволяват тяхното присъствие да го нарани.
За да се оттегли на детето от състоянието на стрес в този случай, е необходимо възможно най-скоро, за да му даде спокойствие, запознат домашна среда, обръщат повече внимание на бебето, да завладява любимите си игри, творчество. Спазвайте обичайните ежедневие. Необходимо е, че детето усеща любовта и грижата за възрастни с него. Всички тези действия ще допринесат за ранно напускане на детето от състоянието на стрес.
Редовните физически упражнения, помисли-дневна схема, пълен здравословна диета, здрав сън е една отлична превенция на стреса при деца и да се подобри възможността за лесно и бързо да се адаптира.
Методи освобождават детето от стреса
Основната задача на родителите е навременно откриване на симптомите на стрес състояние на детето и неговото заключение от това състояние. Общо за всички деца на признаци на стрес включват депресия, агресивност. безсъние, главоболие, тревожност. Тези симптоми зависи от възрастта на детето. По-рядко може да се види отделните симптоми - заекване, загуба на коса.
Определя се от два метода на детето от стреса. Първият метод включва отстраняването на причините за състоянието на стрес. Вторият метод е да се развие в съзнанието на детето някои стратегии за справяне със стреса.
Ако причината за депресия е провала на домашна работа поради огромното претоварване на извънкласни дейности трябва да бъдат ограничени до участие на детето в клубове или други дейности. Това освобождава време за основните класове и икономия на енергия на детето. Причината за напрежението е премахнат.
Това се случва, че причината за стреса, който се среща при деца, не могат да бъдат отстранени. Тогава, след намирането на всички подробности за преживяванията на детето трябва да му обясня, че ние не трябва да направи трагедия на скръб, на всички трудни ситуации винаги има изход.
Родителите трябва да имат предвид, че трябва да се постоянно отворена за да се покаже загриженост за бебето, за да чуете неговото мнение и желания. Преди да се забрани нещо, което трябва да комуникира ясно да се обясни на детето защо това е необходимо. В противен случай, забраната ще се възприема като натиск върху свободата си. Това е много важно за бебето да прекарат добре разработени родители за релаксация.
Свързани статии