Как да се научи детето си да задават въпроси?
Инсталира: старши предучилищна възраст показва любопитство към по-широк кръг от явления; въпроси не възникват само във връзка с възприемането на конкретни обекти и явления, както беше по-рано, но и заради възможността, която изглежда съответства на предишния опит с новото, да намерят сходства или различия, за да разкрие връзките и зависимостите между обекти и явления. Въпроси, определени от желанието за независимост.
Учителите, които са развили тази поредица от игри, установява три степени в работата, всеки от които е, насочени към решаване на конкретен проблем. Нека ги разгледаме по-подробно.
Целта - запознаване с материята като форма на придобиване на информация, знания, и за да активирате дейност гласово търсене.
Целта - формиране на умения, за да извърши целенасочена търсене на непознатото, с помощта на въпроси.
Направете всичко, което виждаме?
Материал. Снимки на различни предмети чипове (бутони, малки предмети, и други подобни)
Като се има предвид времето мислене (1-2 минути).
На следващо място, децата задават въпроси. Възпитател участва в процеса, ако те попитам основно стереотипните въпроси - това се прави, за да се гарантира, че децата са се променили текста и да се покаже, че учителят - игрите на връстници ( "? Мога ли да ти задам един въпрос") След това като се има предвид формулировката на въпроса на снимката.
В края обобщава: кой има повече чипове, той също спечели. Необходимо е да се хвалят всички участници, за да се каже, че следващия път, когато те ще могат да задават повече въпроси. Марк и тези, които не зададете един въпрос, да кажем, че някой друг път те ще успеят.
Какво има в една прекрасна чанта?
Материал. Чанта, обект на прости геометрични фигури, познати на детето (например, парче сапун), на топка или друг обект, който се използва, за да го прехвърли на свой приятел, чипове.
Ход поведение. Играта може да се извърши в допълнение към професията. "Децата, които имам в чантата е нещо там. Искате ли да се отгатне какво е това? За да се досетите, е необходимо да се задават въпроси. И ще им отговори. Въпроси ще поиска от своя страна: който получава топката в ръцете му, а той задава въпроса. Всеки, който зададе въпроса отнема чипа. Не забравяйте, че вие не можете да се повтаря на въпросите. В крайна сметка, да видим кой е по-вземете чипове. Първи стъпки! "
Възпитател дава топката на едно от децата, и да поиска оферти. Следваща топката преминава около кръга или на дете, което иска.
Ако децата предполагам, за да се запитаме защо те мислят така. Ако не предполагам в края на играта и да се даде: този въпрос е необходимо, за да се ръце, тяло, лице бяха чисти; можете да вземете една гатанка по темата. В края на играта, на броя на чипове, произведени.
Материал. Две различни играчки, непознати на децата чипс.
Ход поведение. Децата са разделени на два отбора. Дайте на всяка играчка, и същия брой чипове (10-15).
Възпитател инструктира децата: "Днес ще имаме конкуренция. Всеки отбор трябва внимателно да помисли играчката да забележите всички подробности. След това екипите обменят играчки: един ще попитам за играчка всичко, което иска; друга - да отговори. Ако даден отбор не може да отговори на въпрос, аз се чипа. Спечели отборът, който има повече чипове ще останат. " Време за разглеждане на 3-4 минути.
Когато въпросът се изпълнява, отборите разменят ролите. В хода на играта е да се окуражат деца за интересните въпроси ( "Браво, тя попита един много интересен въпрос. Така че, когато се опитвате да разсъждават и"). Във всеки случай не е виновен, да не говорим за това, което иска безинтересно въпрос.
В края на играта, на броя на чипове, произведени.
Научете се да задавате въпроси.
Материал. Карти със символи, които показват по-специално формулиране на въпроса, чиповете, всеки обект, като една машина (в тази област, следва да бъдат част от различни форми, различни цветове).
Ход поведение. Mentor привлича вниманието на децата: "Виж какво ми машина. Днес ние ще се задават въпроси, но не и прости, и върху картите. Когато се покаже тази карта тук (какво?), Вие трябва да зададете въпрос, който започва с думата "Какво?". Когато се покаже карта с триъгълник контур, е необходимо да попитам каква форма. Когато се покаже карта с цветен триъгълник, да ме питаш какъв цвят? За всеки въпрос е даден чип. Победител е този, който има най-много чипове. Всеки ясно? Ако сте пропуснали нещо, аз ще ви напомня. "
На следващо място, учителят взима карти с различни символи. В края обобщава трябва да се отбележи успеха на всички деца, дори ако те не са били в състояние да наемат голям брой чипове.
Какво се крие под кърпата?
Материал. Карти с символи на въпроса, пет или шест обекти (играчка, дрехи точка, зеленчуци, Папки и писалка, нож, книга), три салфетки.
Ход поведение. Три обекти, изложени на масата, и всеки се покрива с кърпа. Mentor заяви: "под салфетката скрити обекти. Предположих, един от тях. Едва сега пред вас една много трудна задача - с помощта на въпроси, за да предполагам, което е предмет, не го вижда. Въпроси можете да задавате различни. Основното нещо, което те са помогнали да се запознаят с този въпрос, доколкото е възможно. Лесно е да се отгатне този въпрос, ако първо се научи какво е това, а след това да разберете какво е то. "
Деца задават въпроси. След като обектът е предположил, салфетката се отстранява, обектът показва деца. Плат покрит с друг обект (че децата няма да го виждат, можете да им предложим няколко секунди, за да затворите очите си). Като цяло, играта продължава в продължение на 15-20 минути.
По време на играта, децата се насърчават инициативи, децата са стимулирани, пасивно се проявява ( "И сега ти задам един въпрос", "И сега ви питам," и т.н.), определен алгоритъм насърчава движението на мисълта, "Ваня каза за какво е? Това е добър въпрос, то ще бързо предполагам обекта вече може да се иска, вече за имотите предмет на сделката. "
Забележка. За въпроси относно функциите, които е желателно първият отговор не е изкушаващо да otgadku. могат да бъдат предложени следните отговори:
Играчка - да играе;
елемент от облеклото - човек си слага;
Зеленчукова - е необходимо за приготвяне на храна, като салати, супа.
Филц върха писалка - да оставят следи върху хартия, да;
Нож - отрязани нищо;
Book - можете да научите много интересни.
Познай какъв елемент.
Материал. Пет-шест предмети (играчки, дрехи точка, а зеленчукови, преносими, ножици, писалка), три салфетки.
Ход поведение. Той ще се проведе от типа на предишната игра, но без подкрепата на карти със символи на въпроса.
Предполагам, че правят се сбъдне.
Материал. Чипове за подобряване на дейността на въпросителните децата.
Ход поведение. Mentor казва: "Сега ще предположим нещо от тези, които са в групата. Ти ме попита за този въпрос и аз ще ви отговорим. Ние трябва да се опитаме да задават въпроси, така че да разберете за предмет, колкото е възможно. И не забравяйте за това, което е казано по този въпрос от скритите. За въпроси ще бъде даден чипове. Но не на всички: не е дадена функция за повтарящи се въпроси и въпроси като: "Това е колата? Тази кукла? Това готвене? ".
Тогава поканен да направи предмет на околната среда до две или три деца. Ментор е равноправен участник в играта. След дипломирането обобщава - брои броя на чиповете, произвеждани деца; за деца, които са предразположени към задаване на въпроси на проба, изрази увереност в това, че скоро те ще се научат как да зададете различни въпроси.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Как да помогнете на детето си и себе си за преодоляване на отрицателните емоции? Как да научим детето си самоконтрол?
Много възрастни, камо ли деца, не може да се опише това, което се случва в сърцата си, отколкото те са нещастни. Но ако един човек е в състояние да оцени психическото му състояние, той ще бъде по-лесно, и другите, и с него.
Избор на материали за седмицата на книгата.
В детската градина група включва деца. Той се взираше напрегнато в всичко, което е наоколо, плахо, почти тихо посреща и сяда опасно на ръба на най-близкия стол. Изглежда, че.
Как да се научи детето да общува с хора? В днешно време, много родители са отглеждане на дете у дома, го лишава от необходимостта да се комуникира с него sverstni.
Напомняне за учители и родители, "Как да се научи детето да не прекъсва възрастни", "Как да помогнете на детето си да бъде любезен", "Как да се отбие детето да се закълне"
Себе си никога не прекъсва дете! Научи учтивост учтиво.
КАК ДА научи детето равенство с DIGITAL, може би някои родители ще научат
Чудесен начин да събуди децата интерес към математиката в същото време и творчеството - да ги поканите да се направи с цифрите, като към техните различни линии. Това е доста лесно, така че с такава Spra дадена задача.
Как да помогнете на детето си и себе си за преодоляване на отрицателните емоции? Как да научим детето си самоконтрол?
Много възрастни, камо ли деца, не може да се опише това, което се случва в сърцата си, отколкото те са нещастни. Но ако един човек е в състояние да оцени психическото му състояние, той ще бъде по-лесно, и другите, и на себе си.
Свързани статии