Добрият учител - това е може би най-важната характеристика, с която ние определяме училище. Но това, което трябва да бъде добър учител, понякога е трудно да се отговори дори на себе си. Добрият учител може да бъде различен: старата дама с добро сърце, и възпитаник на университета в притеснен, но той трябва да бъде човек на негово място. Компетентен, адекватно и психически, способно да предава знанията на учениците. Събрахме 12 признаци, ние вярваме, че един добър учител. Не че те са задължителни, но това обикновено е добър учител знае как да го практикуват всички или почти всички.
1. Добрият учител често задава въпроси и знае как да слуша отговорите
Това е абсолютно универсален умение, което подчертава много страни наведнъж ние преподава дейности. Добрият учител не пита учениците глупави въпроси, които не се нуждаят от отговорите ( "Питър, защо сте под бюрото? Вие се откъсне, или какво?"). Той не пита страшни или трудни формалности, от които кръвта тече студена (вместо въпроси би могъл да използва искания Например :. "Докажете Риман хипотеза).
Добрият учител често задава въпроси, можем да кажем, че са основният му инструмент. А на въпроса му винаги да доведе до по-голяма или по-малка лихва поне на част от студентите. То може да бъде малко по-насочващи въпроси или въпроси, които, така да се каже открито за студентите с оглед на по-нататъшното обучение "по пътищата." Неговите въпроси, просто не могат да бъдат оставени без никакъв опит да се отговори на най-малко психически.
Смята се, че добри въпроси към добри ученици. Въпрос: когато те се научим на това, ако не е добър учител?
2. Всички ученици в класа добър учител - хора,
Нередно да напомня, че един добър учител не е оскърбление студенти физически наказания, малтретиране злоупотреба, не ги троловете без подбуждане на една част от един клас, от друга. Това е най-основните неща. Но истински учител и е в състояние по-добре се отнасят към тези, които по някакви причини, не обича своя обект. И той е в състояние да даде подобаващ отпор на студентите, които се опитват да се борят с него за власт в класната стая или се подиграват.
Дори ако на студента - истинският враг, който има за цел да потискат и унижават учителката, добър учител няма да се използва в борбата й с него методи. Защото, където, отново, е ученик психопат научат различни методи за взаимодействие, ако примера не му дава учител?
3. Един добър учител използва свойствата на неговия темперамент за каузата
Ние знаем, че той може да бъде човек с железни нерви и студен поглед. И това може да бъде притеснен сперматозоиди и каустик остроумие. И това може да е власт дама с не един бърз ум и добро сърце. Или младо момиче, изчерви. Разсеян професор аутист, весел Entertainer ... никого.
Важно един. Каквато и да е добър учител от неговата психофизиология, той винаги стига до чинията си. Той прави за себе си свят, в който изглежда подходящ и естествено и когато диапазонът на нормалните си реакции и емоции предизвика плюс. В един клас от учениците тази на учителя са зададени на "своя" атмосфера. Те се успокои, но той не се забавя, и по-добре в състояние да поеме материала, това е тяхната "събужда" и дори се смея, но те не действат отново, и по-добре в състояние да поеме материала. Silence? Предпочитана концентрация. Буря дебати? Търсенето на истината.
Не е много добър учител на неговия темперамент може да попречи, и е лесно да се изгори. Естеството на такъв учител винаги е малко "вкопчил" съкращения в образователния процес. Напротив, характера на добър учител винаги е ясно вписан в работата, той служи с грес, така че добър учител горят по-малко бързо. И всичко това, защото той е реалист за себе си и не се опитват да изглеждат по-добре и да измени училище.
учител 4.Good - е честен, почтен човек
Е, с децата, и особено тийнейджърите по различен начин по никакъв начин. Аз трябва да кажа, че да останат честни и благородни понякога е трудно в съвременния руски училището. Но, както показва практиката, това е възможно. И такива хора в нашите училища там. Моля, диша, скъпи учител!
5. Добрият учител е с начин на живот, в допълнение към училище предмет
Например, той обича съвременната ArtHouse кино или преподаване в университета ... или всички наведнъж. Разбира се, има добри учители сред тези, които живеят изключително от училището. Но погледнете го от другата страна: такива учители обикновено се организират разнообразни и сложни живота в училището. Има някои кръг или театър. Отидете с учениците до ски пътувания. Това е училище за тях - не само училището, както и той е подходящ вариант на същото "да има друг живот, в допълнение към темата и класа."
6. Един добър учител има хумористичен
Не, ние не сме на път да се запуши устата и шега, отрова велосипеди и да суче, за децата. Хуморът - синоним на "адекватността на състоянието на околната среда." Това е чувството за хумор в най-широкия смисъл на думата - не е в състояние да контролира ситуацията или гъвкавост, за да се адаптират към него, погледни го добре, премахване на неочаквани значения. Понякога, защо не, тези значения са смешни.
Известно е, че танцът е най-добре да се предотврати сенилност, като танц изисква много малки неотложни предложения, за да се адаптират към партньора. Мозъкът работи като резултат от много интензивно. Работата на добър учител в класната стая - също е танц, само партньорите имаха няколко дузина или повече.
7. Един добър учител - възрастен
Всичко, но един възрастен, вече узрели. Добрият учител не е равно на студентите си, дори и ако разликата във възрастта те имат в продължение на няколко години. Той качествено зрял. Това е очевидно в способността си да поеме отговорност за моментното положение в класната стая, а в случай на начално училище - и за дългосрочното атмосферата в него.
Той може да се сърди, дори и да се прекъсне, не може да помогне смее, или други "неуместните" прояви. Но какво точно няма да се случи, така че това е ситуация, от безсилие. Той избира реакциите му, а не на учениците му провокират към тях. При наличието на добър учител, няма неформален лидер на класа, има само един лидер - себе си.
8. Добрият учител знае как да се предават знания с емоция
Разбираемо е, че това знание и тези емоции, които има, а след това има добър учител познава и обича своя обект. Информация само по себе си все още няма специални цени и не си спомни. Физика трябва да обичаш първо, и след това да се учат. За да бъде в състояние да предадат емоциите, трябва да имате емпатия, да е в състояние да даде тази информация "на езика на" слушател.
Като цяло, може би най-важното. Това е същността на това, което прави един добър учител в класната стая: да се влюби в своя обект. Разбира се, не всички, но също така се случва, че в края на целия клас вал чука да влезе в Биологическия факултет, и мед. Това е твърде голяма разлика между учител и запалени по връчването на скучен урок за другите. И в никакъв случай, дори и тези, които "не харесва биология", ако биолог е добър учител, щастлив да го слушат, а след това най-малкото нещо да се научат.
9. Един добър учител - оцеляване в училищната среда
Училище - място, където всичко се прави бавно и правилно. Ефективността на преподаване и учене в училище е нисък, учителят пълен с купища хартия, деца, колеги и шефове, заплащането е ниско - като не до идеалите. Нашата митичния герой е в състояние да маневрира между всички тези капани, търси не ефективността на уроците си. Той не се отказа и не вярвам, че той може да направи нищо. Той не се източва до границата, той използва дипломацията ви спестява времето и пространството. Той знае от опит, че дори и от такъв боклук, като съвременен училище, може да расте нещо добро. И расте колкото може.
10. Един добър учител - не изгаря
Опасността от прегаряне е на всички, но главният герой на този текст има инстинкта за самосъхранение, който, за всички професии от преданост няма да му дам, тътрене на пълна нула. Това се случва, че един добър учител за известно време е в първия и дори втория етап прегаряне (изтощение, апатия, празнотата), но винаги намира начин за попълване на сила и да стигнат до ужасен необратим етап номер три, на която всички ученици някога изглеждат идиоти копелета и врагове. А зареждане сила добър учител помага цяло и пет - за друг живот извън училище. Е, на мястото на деветия - способността да се маневрира и да си починете. В противен случай, той няма да оцелее.
11. Един добър учител - в известен смисъл, не е глупак
Важно е, че в известен смисъл. Той не трябва да бъде интелектуалец. Той дори може да бъде интелектуално по-долу техните ученици. Вероятно, това е важно да не се ограничава, това е, за да се реализира с всеки брой на съзнанието, което е отвъд разбирането на учителя си остава все още много, много. И това е желателно да искам да отида там с учениците Си. Или поне не пречи да ги направи сам пътуването.
Има добри учители, много скромни способности, които абсолютно не се вземете звездите от небето и са добре запознати с това. Звезди вземете своите ученици.
Добрият учител няма да се предположи, че за последните три години живот на тийнейджър трябва да бъде изцяло посветен на подготовката за изпита. Той е удобно с формалностите, които са толкова много в училищния живот. Той разбира, че нежеланието да се учат да бъдат най-различни причини. И не всички от тях са обект на незабавно елиминиране. Тя признава, че не всички студенти трябва да имат, за да обичам училището, неговия предмет и неговото лично.
Разполага злокачествено заболяване на работа разстройството, което предотвратява шум от работа Hum. Като цяло, това е много по-дърпа спирачките, в противен случай той не издържа и не се концентрира върху най-важното. Той дърпа няма деца на малките неща, а само по себе си тя не потрепва.
Свързани статии