клас Object
Математика. 1 клас.
Проектът е изучаване на темата "Номерирането на числата 1-10" в клас 1, в съответствие с програмата "Училище за Русия." Този проект има за цел да развие творческите способности на учениците. Учениците от първи клас се обсъждат въпроси, свързани с това кога и как хората са се научили да броят, разликата между броя на цифрите, защо толкова точки. По време на проекта учениците независимо придобият липсващите знания от различни източници, да се научат да използват за решаване на познавателни и практически задачи, да придобият умения за комуникация, като работят в групи. Проектът е на информационни, познавателни, предназначена за 8nedel. Резултатите от научните изследвания на студентите си правят под формата на презентации, рисунки, книги, бебе, празник на първите десет.
Целта на проекта
Целта на проекта е да се разработи интереса на учениците в областта на математиката, включително и разширяване на знанията за
целите на проекта
1. За да се създаде положителна самооценка на студентите.
2. За да формират умения за работа с информация.
3. Разработване на комуникационни умения за работа в група.
Теми на младите изследователи, продуктите на дейност проектиране на студентите
Историята на възникването на номера. (Презентация)
Числата, които ни заобикалят. (Албум)
Числата в пословици, скоропоговорки, гатанки, стихчета, литературни произведения. (Book-бебе)
Какво да изглежда като числа? (Фигурите)
Това, което знаем, ние знаем как? (Първи десет Пир)
Покана за проекта
Въпроси ръководни проекта
Възможно ли е да се живее без числа?
Винаги е имало номера, от къде идват?
Защо хората да разчитат?
Къде има числа в ежедневието?
Какъв е броят?
Каква е фигурата?
Планът на проекта
Преди започване на работа по проекта се извършва
1. Посетете училищна библиотека книга изложба, посветена на историята на номера.
2. изготвяне Състезанието се проведе сред учениците от клас 1: "Какво е това, като номера"
3. майка Среща "Организация на дейност проектиране на по-малките ученици в ГЕФ." Запознаване с брошура за родители относно организирането на проекта "Числата около нас"
Аз етап- организационна
1. текущото оценяване и планиране: челен обсъждане и разпит по време на демонстрация на учители встъпителна презентация. Разделяне на групи: теоретици, пътешественици, изследователи, дизайнери.
2. Работа по групи ( "мозъчна атака).
Етап II - формулирането на темата и целите на проекта
1. Използването на съвети "Съвети на мотивация", "Въпроси за работата по планиране."
2. Определяне на хипотези за решаване на проблема.
3. Обсъждане на работния план.
4. Обсъждане на възможните източници на информация.
5. Независим работа в групата.
Етап III - работа по проекти
Създаване на презентации и публикации.
IV етап - междинния контрол
1. Обсъждане на проблемите.
2. Препоръки за справяне с тях (неофициално проучване).
3. проекти нататъшно развитие.
Етап V - Практически
1. Крайният самооценката на качеството на работа в групи, за да се изработи защита.
2. защита на проекти в класната стая и извънкласни дейности.
Етап VI - Final
1. Крайната оценка на резултатите от проекта за класа на групи (партньорски проверки).
2. Проверка на разбирането (тест).
Дидактически и методически материали по проекта
Свързани статии