План - Кратко описание на разговора
в по-старите групи от различни възрасти
на тема: "Лична хигиена"
В началото на разговора учителят казва говорим за инфекциозни болести, за това как можете да се зарази. Обсъжда с децата ситуация, в която е необходимо да измиете ръцете си. Той ги кани да обясни защо това е в тези случаи е необходимо да измиете ръцете си, спазвайте добра лична хигиена.
Учителят обърна внимание на децата, че в някои случаи е необходимо да измиете ръцете си "преди" и "след" други определени действия.
Извършва симулация на движение
- Браво, но колко още можете да наблюдавате чистотата на телата им? Какво трябва да направите, е да бъде винаги чисто и подредено (къпят, мият, да си миете зъбите, измийте ушите, срешете косата, за да следи за чистотата на дрехи и обувки, и т.н.)
- Какво мислиш, да бъде чист - това е просто да се поддържат чисти тялото си? Или трябва да се направи нещо друго?
- Какво трябва да направи човек се носят? Неговата неща?
- Всеки човек има отделни елементи, използвани от само собственикът. Какви са отделните точки, които познавате? Защо да гребен гребен не на някой друг? Миенето на зъбите с четка странно? Използвайте кърпа на някой друг?
Децата трябва да доведе до заключението, че личната хигиена не само ще изглежда красива, но и предпазват от все микроби и други вредни елементи.
- Какво отделните точки имате? Как се съхранява? Как можете да ги използвате?
- Сега, вземете лист и молив и нарисувайте лични хигиенни средства, които имате.
Реч дидактични материали
Не мокрете ръцете, Ти няма да се измие.
кости не болят двойки.
Любовни двойки - баня мивка.
Дъждът е топла и дебелина,
Този дъжд не е лесно.
Той не облаци, никакви облаци,
Свързани статии