Аз веднага се очертаят обхвата на понятията:
ТВОРЧЕСТВО - е процес, което води до създаването на нов.
- ТВОРЧЕСТВО - е вътрешен човешки потенциал.
Под способността на човек да разбере творчеството да се откаже от стереотипни начини на мислене, или способността да се откриват нови начини за решаване на проблемите. Творчеството - възможност за проектиране, нестандартни решения.
Тази способност се изразява в:- бързина
- гъвкавост
- точност
- оригиналност на мислене
- богато въображение
- самоконтрол и самоувереност
- степента на подробност на проблемите на изображението
- чувство за хумор
За развитието на креативността необходимо да "разтърси" мозъка (както съществува независимо полукълба - латералност), така че той говори за двете полукълба в решаване на проблемите. "Shake" обичайното възприемане на бизнеса - ситуация - една от целите на обучението "креативност при решаване на бизнес -. Задачи" По време на обучението, участниците получават в необичайна ситуация, решаване на нестандартни задачи, за себе си. Можем да кажем, изпитват стрес. И стреса и сили да работят активно двете полукълба. Нови връзки между двете полукълба са фиксирани върху нервно - физиологичен ниво. В резултат на тази интеграция е много полезен при решаването на бизнес - задачи. Ние получаваме такова качество на мислене:
- плавност е възможността за генериране на максимален брой идеи
- Гъвкавостта е способността на причиняване на голямо разнообразие от идеи (за завистта на конкурентите)
- точност, тъй като способността да се даде пълна представа за продуктите на мислене
Вие се съгласявате, че служители с такива качества в тези несигурни икономически времена, всички щяха да дойдат "в съда." Поради това е необходимо да се разработи служители.
Тъй като аз прекарвам обучение по креативност в бизнеса, той е винаги един въпрос: Как да се отърси обичайната нашето възприятие? И това, което ни пречи да бъдем креативни? Участниците в обучението да се правят упражненията, озаглавена "Пречки на творчеството." Така че тук е това, което са намерени бариери: (мислене и поведенчески модели)1. стереотипи (възраст, пол, професионален, състояние и т.н.)
2. Прекалено фокус върху одобрението на (желанието да се направи правилното нещо, невротични необходимостта за одобрение)
Свързани статии