Медикаментозно лечение на аутизъм. Малки транквиланти всяко дълбоко влияние върху симптомите не разполагат. Те могат да имат положителен ефект върху някои невротични и неврози-подобни симптоми, излагайки основните симптоми и по този начин помага за по-точна диагноза на структурното състояние. Използването им - с отделните съотношение характеристики възбудимостта и спиране - целесъобразно при симптоматични цели: seduksen, elenium - в разпространението възбудимост trioxazine, медазепам (rudotel) и други лекарства с ниска спира или с достатъчно стимулиращ ефект - с разпространението инхибира в клиничната картина. Мепробамат, ние почти никога не се използва заради изразената miorelaksiruyuschego и сънливост действия и възможността за привикване към него. Ако е необходимо, цялостното въздействие върху феномена на невротична регистър и липсата на конкретни указания за употреба на успокоителни, които използваме за лечение, предложен нашето лекарство:
Т-Rae Valerianae
Т NE Convallariae majalis
Т-Rae Leonuri
Extr. Passiflorae
Extr. Craetegi FLL Extr. Eleuterococci. Т-РАЕ Echinopanacis
T-Рей Menthae аа 10,0 Phenobarbitali 0,3-1,0-2,0.
M.D.S. Капки за броя на година да получи 3-6 пъти на ден в продължение на 15 до 20 минути преди хранене (фенобарбитал доза зависи от конкретното състояние).
Съотношението на съставките в него може да варира в зависимост от индивидуалните характеристики на състоянието на детето. В сравнение с плацебо, обърнете внимание на добри ефекти върху невротичните и неврози-фобии, тикове, нарушения на съня, както и клинични съня. Хроничното приложение реализира адаптоген ефект от елеутерокок и дявол.
Антипсихотици имат дълбоко, но двусмислен ефект върху клиничната картина. Много психиатри парадоксално стимулиране спазват при използването им. Chlorpromazine често се опитват да използват при лечението на аутизъм, с цел намаляване задръжки и ажитация, но в повечето пациенти това само ги укрепва. Внимателното прилагането му е възможно само при достатъчно доверие в намаляване на прага от възбудимост. В противен случай, дори само една доза от това може да доведе до повишаване на задръжки. Халоперидол малки (успокояващи) дози могат да намалят задръжки и раздразнителност, лошо брой потиска фобии. Дозите деца в предучилищна възраст той е 0.5-1 мг / ден. Предпочитаното използване на халоперидол на капки се дължи на липсата на вкус и лекота на дозиране - в 1 капка съдържа 0,1 мг материал. Тиоридазин (10- 30 мг / ден при деца от предучилищна възраст) са по-ефективни, когато се комбинира с елементи невъздържаност дразнене и депресия, авто-агресивни тенденции. Често това помага за намаляване на страховете и известно подобрение в комуникацията. През първите 3-5 дни от лечението при деца с възможно отслабване инхибира до известна степен задръжки. Като правило, това е с преходен характер, но е по-добре да се избегне чрез постепенно увеличаване на дозата до терапевтика. Ако възбуждане продължава повече от 5-7 дни, лекарството трябва да се преустанови. Действие frenolona в доза от 5-10, най-малко 15 мг / ден е намерена в лигавицата на някакво поведение, повишаване на вниманието си, намалявайки тикове и "ритуали". Ако комуникация пречи страхове, възбуда, frenolon откриване благоприятен ефект. neuleptila малки дози могат да се използват, които водят до редица пациенти за регулиране на поведение. Трябва да се отбележи, че пациентите с инфантилен аутизъм, покрай лечение обмен с невролептици за лечение на психози верига или шокови терапии (atropinshokovaya терапия), след това е изключително трудно за лечение.
Барбитурати, антихистамини (Pipolphenum, дифенхидрамин) и бромиди имат ефект в зависимост от съотношението на възбудимост и спиране. В случай на недостатъчно инхибира тези лекарства имат стимулиращ ефект, докато епизод deliriopodobnyh опасява въздействия. Обикновено, реакцията на пациента към тези лекарства от същия тип. Ето защо, медицинска история посочи появата на вълнение, след като нито един от тях, ние разглеждаме като противопоказание за използването на тези средства. Ако е необходимо, антиконвулсивно лечение в такива случаи е за предпочитане да се използва nebarbiturovye наркотици или - ако е необходимо и възможно - да се коригира вълнуващи действие барбитурат лекарства с стимулиращо действие на компонента.
Както може да се препоръча обща психотропно средство за лечение амитриптилин (triptizol). Опитахме се да го прилага, позовавайки се на индивидуалния ръководството за неговото прилагане в аутизъм и ефикасност умствена изостаналост в атопичен. В същото време тя намира естествено възпроизвеждане в динамиката на лечение на огромния брой пациенти ефекти.
Като правило, 3-5-седмично лечение на аутизъм родители докладва известно подобрение в цялостното впечатление. Детето става по-лесно управляеми, тя започва да се интересува от неговото обкръжение. 2-3-ти месец на подобрение става все по-категорично. На първо място се оказва, за да промените вида на контакт с майката - прехода от липсата на контакт, за да симбиотична - или изглаждане на най-новите функции, ако в началото на лечението е от решаващо значение. Без да обръща внимание на другите деца постепенно се заменя с пасивен интерес, а след това - възможността за игри в присъствието на други деца, и най-накрая пасивен първи селективен контакт с деца, обикновено по-стар или самата млади.
В хода на лечението в зависимост от характеристиките на оригиналния игра активност може да се отбележи, съсирване монотонно стереотипен манипулация на обекти, на външния вид на игри с зарове и опит да се изгради от тях, да обжалва пред все по-широка гама от играчки, игра моделиране съобщението. Ясно страхове са намалени. "Феноменът на идентичност" отнема по-малко груб форма неофобия. Коагулацията се осъществява сложни "ритуали" към по-прости и по-редки прояви. Тикове изчезват или стават по-редки. Значителни промени тя претърпява. На първо място, това е разширяване на комуникативно употреба. На този фон, тя увеличава лексика и започва, ако липсва в началото на лечението, включете Фраза него. Множествена намалява броя на ехолалия и да започне усвояването на личните обрати на фразата. В същото време - ние подчертаваме още веднъж - формирането и адекватно използване на "I", последвано от появата на адекватността на понятията "той", "тя", "те".
Тези тенденции в динамиката на прилагането на амитриптилин на повече отделни, по-младите на пациента и държавата по-близо до класически синдром Kanner. Най-добър - при равни други условия - ефект се наблюдава в началото на лечението до 5 години. Законни въпрос - дали се дължи на благоприятните промени, дължащи се дължи на лечението, естествената динамика на възрастта? Съмнения от този вид допринася за приликата на спонтанни и терапевтични динамика в качеството и постепенно. Въпреки това, вариации и дози, придружени промени в състояние, както и отмяна на лекарства в ранните етапи на лечението води до възстановяване на оригиналния модел. Това идва да потвърди ефективността на амитриптилин. В допълнение, съвпадението на лекарство и спонтанни динамика да се оцени ефекта му на патогенната.
амитриптилин ефект е малко по-малко постоянно в органичен аутизъм: Когато по-нисък праг на възбудимост може да расте и да стане по-силен aprosexia задръжки. Влошаване с увеличаването на аутизъм, фобии, и така се увеличава. Д. може да покаже най-вероятно погрешно диагностициране и наличието на шизофрения.
Началната доза на амитриптилин за деца 3-5 години е 10-15 мг / ден, терапевтичен - 30-45 мг / ден. Лечението се провежда в продължение на дълъг период от време под формата на 4-6-месечни курсове с паузи между тях в 1-3 месеца. Прави впечатление, че по време на тези паузи първоначално бе насрочена за положителни промени, изпълнявани особено ярко. Често в този момент е налице усвояване на умения, предавани през предходните месеци. Като се има предвид вече бе отбелязано възможността за провокиране на припадъци, като блокира амитриптилин REM-сън, лечението трябва да бъде под контрола на ЕЕГ, а когато натрупване и изземване допълнение антиконвулсант. Усложнения При един случай имаме преходно спазъм на настаняване. Една обща лаборатория за мониторинг се извършва на всеки 3-6 месеца.
В присъствието на тежки психомоторни възможни комбинации на нестабилност с mellerilom, малки дози от халоперидол, успокоителни.
Деца с умствена изостаналост и закъснения в развитието на правилното използване на глутаминова киселина, lipotserebrina, Cerebrolysin aminalona. Според нашите наблюдения, въпреки Aminalon gammalon и идентичен по състав, може Aminalon разлика gammalon, повишена възбуда и индуцира припадък активност. Лечение тях се провежда предимно под контрола на ЕЕГ и при защитата на антиконвулсантни лекарства. Няколко сега се отчита ползата от L-DOPA, мая РНК, умните лекарства и pantogam piriditola, че подобряване на комуникацията и да се намали задръжки.
Витамин може да се използва като профилактично дози мултивитамини употреба, големи дози витамин В6 - 50 мг / ден за един месец, витамини С и PP. Въпреки това, прякото терапевтичния ефект на големи дози витамини, ние не се отбележи.
От показания използвани резорбируеми, дехидратиращи (включително медицински глицерол), антиконвулсанти. комплекс укрепване терапия полезен за администриране biostimulants (противопоказан при онкологично фамилна анамнеза) и вещества с адаптоген ефект.
Цялата тази сложна система от реакции се определя от положението на родителите в ежедневната лечението на детето и да отидеш на лекар за лечение. Някои от тях се подценява реалния напредък и възможността за едно дете да бъде фиксиран на проява на неговия провал. Дори относително леки случаи, това изгодно положение в сравнение с детето от връстниците си, ненормално дете създава срам за него пред другите и досадно, образование се основава на забрана на нежелани и трудно законодателна опити за постигане на желаното поведение. Други родители действат като "предприемачи" и "адвокати" на децата си по всякакъв начин преувеличават и показват своите постижения и специфичността на повредата. Често родителите просто да направят много за детето, не забелязвайки стане чрез замяната и определянето на резултатите на детето. В много семейства, тези полярни видове взаимоотношения определят противоречива образование е не само най-различни членове на семейството, но всеки от тях. В усилията си за разработване на родителите на детето са насочени към вербална и интелектуално развитие. Препоръчително е за тях да се изравнят за дете със здрави връстници по най-демонстративен изпълнението, и това е възможно, за мивки предимно невербална развитие. Въпреки това, с този стил на обучение с дете той не е имал необходимата помощ.
Преди да започнете работа с струва на семейството, така че редица вътрешно взаимосвързани задачи: 1) обезщетение за неправилно поставяне на всеки родител; 2) обезщетение за неправилно поставяне на семейството; 3) участие на родителите k.gramotnoy-здравна и образователна работа с деца и ги учим нейните методи. В този документ, ние идентифицираме три условни структурни фази.
Още по темата:
Ние сме 4 години. Медикаменти не приемат, и така мисля, че са отишли да се подобрява. Нито едно животно, нито един лекар и на професора не помогна autenku добро семейство. Те се нуждаят от любов и грижи. И това помага. Всички терапия е просто изпомпване на пари.
Свързани статии