Как да се развива способността на детето за бъдещия художник?

Ако детето ви показва повишен интерес към някаква професия, това е напълно възможно, той е роден талант. Разработване е необходимо преди училищна възраст способността на детето, след като възникне първата ентусиазма след това. Как да не се пренебрегват ексцентричност бебе?

На първо място се обърне внимание на ентусиазма на дете: каква работа той изпълнява с удоволствие, и които го доведоха дискомфорт. Спазвайте точно поведение, предпочитания и интереси на детето. В тази статия, нека разгледаме какво признаци показват, че детето ви може да има бъдеще художник, дизайнер или талантлив фотограф.

Хлапето обича да рисува и украсяват. Той обърна внимание на цветови комбинации (дрехи, разходка, домашен интериор). Едно дете със страст разглежда скулптури и картини. Той може да се опише в дребните детайли на обекта, който го удари нещо. Детето помни добрата информация от книги с картини и тези истории, които можете да му кажат устно, той е малко вероятно да преразказват.

Как да помогнете за развитието на способностите

Общувайте с малък художник на един език: да му обясни това, което искам да кажа визуално. Например, вместо да хвалят го привлече усмихнато слънце, и вместо забрана - облак с дъжд. Когато едно дете равенства, го питам за това, което той иска да покаже снимката му. За таланта на художника не се е явил заровено в земята, направи бележка на детето в училището по изкуства или fotokruzhok. А у дома играят игри, които допринасят за развитието на творческите и артистични способности. Ето няколко примера за такива игри.

"Петно"
Тази игра е за деца от три до четири години. Тя развива въображението, творческото мислене и учи как да се справят с цветове. Получава се бял лист хартия, акварел чаша с вода и четка.
Подредете масата, лежеше пред празен лист. Нека детето ви отнеме четка. Помогнете на детето си натопи четката във вода и след това в боята. След това го остави с ваша помощ ще донесе четката върху хартията, така че боята се стичаше и остави петно. Опитайте с различни цветове, всеки път, когато наклоните на четката по различни начини.

Следващата стъпка е поставяне на предмети в резултат Петната. Попитайте детето подвеждащи въпроси и оставете го да отговори. Въпроси могат да включват следното:
Какво петно ​​подобно на дървото?
Какво прилича на синьо петно?
И защо е това петно ​​прилича на куче (птица, купа и т.н.)?

Продължение на тази игра може да бъде, както следва: с детето завърши безформено петно. Уверете се, че детето ви казва, възможните отговори и опции.

"Blind obvodilki"
С тази задача се справят децата четири до пет години. Играта се развива визуалната памет, пространствено мислене и укрепва ръката на детето. Подгответе листа хартия с предварително изготвени форми върху тях (едно парче - ромбична, а от друга - с овална, - третата площада и т.н.) и пастел. По-добре е, ако цветът на молива ще се различава от цветни контури дървени форми.

Сложете преди детето лист хартия, дай му молив. Уверете се, че той постави на върха на молив точно по веригата. Нека детето десет секунди обмисля контура, която е да се проследи, а след това затвори очи и obvedet разбера сляпо. Тази игра може да се извършва в група от деца. Спечели този, който най-точно да се справи с тази задача.

"прилики и разлики"
Тази игра е често срещан в детски списания. На двете снимки със същите елементи, необходими за откриване на разлики. Играта може да бъде диверсифициран, както следва: вземете две различни снимки, на които са изобразени няколко идентични предмети или животни. Нека волята дете обща за двата елемента на картината.

"Virage"
Друга игра, която може да бъде намерена в детски списания. Тази игра "слага ръка" на детето се развива координация. Рисуване върху хартия ликвидация пътеки, в който снимка на мъж началото и в края на къщата. След това обясни, че малкият човек трябва да се прибера вкъщи, и че той трябва да върви само на пистата (и след това се губят). Детето трябва да "дирижира" човек, без да вдигате молива от хартията.

Не се притеснявайте, ако бебето е с голям интерес учи рисуване, внезапно насочи вниманието си към музика или спорт. Това е нормално, и детето не губи способността си. Но не се изгради дългосрочни проекти. Като дете, развитието е много бърза, и си талантлив художник малко може да се превърне в блестящ учен в бъдеще.