Ние искаме много въпроси като дете. Не само, като се започне с "Защо". Почти две години, детето започва да задава въпроси. На първо място, "Кой е този?", "Какво е това?" И след това "Какво?" "Чия", "Къде" и в крайна сметка, по-близо до три години - обичаше всички "защо?" И "защо".
Най-простият отговор на въпроса защо децата задават въпроси - те научат повече за света. Въпрос - това е основният начин да знае. Децата живеят в един напълно непознат и неразбираем за тях на света, всички от тях изненадващо. Затова те питам през цялото време.
В допълнение, децата задават въпроси, защото те се задават от възрастни. И възрастните не се задават въпроси, на които детето може да реагира. След като детето се научава първите думи - името ( "мама", "татко", "котка" и т.н.), възрастните започват да се питат: "Кой е този?". Веднага след като детето започва да назоват цветовете или размери, тя да започне редовно да си зададем въпроса: "Какво?". Когато речта на детето става минимизиран, родителите започват да се питат: "Защо?" ( "Защо не отидете на разходка?" "Защо се държи по този начин днес?" И т.н.)
Повечето деца искат да бъдат като възрастни, така че те също започват да задават едни и същи въпроси.
Всичко това се наслагва върху речта и мисленето развитие. Детето започва да разбира, че въпросът за проследяване отговаря, че всичко си има причина и обяснение. Това е изненадващо, и прави детето проверете "система" отново и отново.
Приблизително по същото време (от три до пет години), детето започва да се разбере и осмисли по света, не само в рамките на ситуацията в която се намира (възпроизвеждане, комуникация с родителите), но също така и в чужбина. Той започва да осъзнава, че около големия свят, много различни хора. А източник на информация за всичко това е родител (или друг близък възрастен). Така че се проявява outsituative когнитивно комуникация.
Известно е, че децата не само задават въпроса "защо", но това повтарят отново и отново, често тормози въпроса на всички наоколо. В допълнение към просто неудържим любопитство зад тази и други причини.
Ако един възрастен отнема от отговора или отговорите "Не става дума за" детето ще повтори въпроса отново и отново, за да получите отговор. Дори и с добра пълен отговор, детето може да поиска отново. На първо място, това понякога е необходимо да се уверите, че нищо не се е променило, че отговор остава постоянна. В допълнение, с всеки следващ път, когато детето разбира, че отговорът по-дълбоко и по-съвършена (ние си в името на същата тази книга препрочитам).
А на въпроса "Защо" - това е чудесен начин да се привлече вниманието на родителите, защото то ярки емоции (може би дори и отрицателни) и като цяло да се социализират с все по-натоварените възрастните.
Свързани статии