Родителите Москва студенти протестираха планове на Министерството на образованието Москва, за да се интегрират школи на различни нива. Първо, такава процедура е трябвало да бъде предмет на само тези училища, където те не могат да отбележат първи клас. Въпреки това, през последния месец изведнъж една нова тенденция - специалното училище е комбиниран с редовен училището, което е причинило недоволство сред родители и учители.
Както се вижда от опита на вече съществуващи образователни институции в регионите на сливане, на качеството на образованието в по-силна училище ще падне, и процеса на общото ниво на привеждане в съответствие на комбинираната училището ще се забави в продължение на няколко години. Съвместно училище е вероятно да загуби статута си на "по-задълбочено проучване на английски език", а оттам и на безплатни уроци по английски език, ще бъдат по-малко - в специално училище нивото на средното образование е на 5 часа на седмица. Това означава, че децата получават в училище номер 1210 не ще бъде в състояние да научат езика на ниво, които бяха преброени от родителите си, да ги даде в това училище.
Изненадващо е, че ситуацията, в която две доста успешно, всеки по свой начин, училището е разтопен против волята на родителите си, а често и учители - една от най-често срещаните през пролетта в Москва. Например, родителите на друг изцедени "Училище Здраве" № 287, събрани близо 300 подписа (на училището 322 студенти) съгласно извлечение от протокола от заседанието на родителя, който не е съгласен с плановете на обединението със своята гимназия финансова и икономическа пристрастия. Родителите са емоционално изразиха своите аргументи срещу сливането на училищата по време на среща с ръководителя на отдел област Образование Североизточния. И ти писане и изпращане на жалба до всички отговорни за образователните органи работи, както и кмета на Москва Собянин и още президентът Медведев страна.
Извинение ", за да се подобри добро" и призова новите санитарни норми и правила, както и желанието да се увеличи броя на елементите в профила, както и за укрепване на финансовата база на институцията, или за разширяване на територията за укрепване на здравето на децата. Смятате длъжностни лица, включително особено добри причини - достъп до качествено образование. От друга страна, как да се определи качеството, ако не се сравни с нищо друго? А какво да кажем за правото на избор?
Свързани статии