ПредишенСледващото

Въпреки, че все по-голям брой доказателства, че има хора, които са # 8209; все още скептично настроени относно възможностите на мозъка, което показва, че действителното поведение на мнозинството от хората в пряко противоречие това твърдение. В отговор на такова възражение ние въпросник е изготвен на въпросите, които бяха помолени да дадат отговори на хора от различни сфери на живота и различни професии. Целта е да се определи защо това невероятно тяло толкова малко използвани. По-долу въпроси, а в рамките на всеки въпрос # 8213; отговорът, който му е било дадено не по-малко от 95% от респондентите. Четене, си задайте следните въпроси.

* Аз ви казвам, че в училище # 8209; някои от човешкия мозък и как разбирането на нейното функциониране може да ви помогне да се учи, да се помни, да се мисли, и така нататък ..?

* Сте учили как работи паметта?

* Не Преподавано имате # 8209; някои от специалните усъвършенствани методи за запаметяване?

* Какво # 8209; някои от движенията на очите по време на обучението и как тези знания е от полза и може да се използва?

* Какво # 8209; някои от различните методи на преподаване и как да ги прилагате в изследването на различни дисциплини?

* Какво # 8209; нещо за характера на концентрацията на мисловния процес и как да ги активирате, ако е необходимо?

* Какво # 8209; някои от мотивацията, нейното въздействие върху капацитета и как да го използвате в своя полза?

* Какво # 8209; нещо за характера на ключови думи и ключови понятия и тяхната връзка с водене на записки, въображение и др ...?

* Какво # 8209; някои от мисленето?

* Какво # 8209; някои от творческата дейност?

Сега отговорът на първоначалните възражения трябва да бъдат ясни: причините, които ни действителното поведение не отговаря на нашите минималната възможна, е, че ние нямаме информация за себе си или за това как най-добре да използвате нашите вродени способности.

През последните тридесет години съм прекарал още едно наблюдение в петдесет различни страни, по време на който попита хората да си се представят в следната ситуация:

"Вие сте завършили въвеждането на # 8209; или работа, както и резултатите са просто ужасни. Вие се опитвате да се избегне отговорност, позовавайки се на обичайните причини, причини за неуспеха, като например: "Това # 8209; и такива # 8209; тя не е ме е пратил време факс", "Разболях се само в най-важния период", "Това е по тяхна вина: ако системата за комуникация в тяхната компания работят по-добре, всичко ще бъде наред "," началник не ми позволи да направи това, което аз предложих, "и така нататък."

След това те били помолени да си представим, че, въпреки всички тези брилянтни аргументи, всички от тях # 8209; все още притиснато в ъгъла, няма къде да избягат и трябва да призная, че те са наистина отговорни за провала.

В края на краищата, те бяха помолени да попълнят фразата, която често се използва за признаване на собствената си вина: "Добре, добре, това е по моя вина, но това, което искате # 8213; аз. "

И всяка група от анкетираните във всички страни и на всички езици единодушно завършва с думите "просто човек!"

Без значение колко абсурдно да изглежда на пръв поглед, но този факт се отразява широко разпространеното и въвеждане на сериозно подвеждаща мита, че човек е несъвършен и пълен с недостатъци и че точно това е причината, поради все по-голям каталог "грешки" и "провали" на лицето.

Сега си представете, че този сценарий се разиграва точно обратното: "Вие сте направили нещо невероятно, и хора, които наричат" изключителен "," страхотно "," гений "," талант ", и вашата работа се говори като какво # 8209; на" изключителен "," най-доброто от това, което съм виждал в живота ми "," невероятно "и" безпрецедентна ". Какво # 8209; ли време, разбира се, да се извинявам, но в крайна сметка ще трябва да признае неговия гений. Колко пъти сте или други на очите ви изправи и гордо казва: "Да! аз # 8213; талант, аз # 8213; гений, и работата, която съм направил е наистина забележителна, толкова забележително, което ме порази най-много! И всичко това, защото аз # 8213; човече!

Вероятно никога.

И това е втората версия на този сценарий е по-естествен и всъщност е правилна, ако изборът на двете. Тъй като хората, ти включително, както е описано в глава 2, # 8213; забележително явление, както и мнозина биха казали # 8213; "Чудо" на природата.

Причината за нашите "грешки" и "провали", не са в това, че ние сме "само на хора" и че в този, най-ранен етап от развитието ни, ние сме взели само първите, все още деца, плахи стъпки, за да овладеят изумителната био-компютър, който всеки един от нас притежава.

Това е така, защото на образователните програми в целия свят толкова малко време се дава на въпроси за това как да се научите да се научат, че ние като раса все още не са запознати с основните принципи на този био-компютър.

Използването на съвременна компютърна метафора, можем да кажем, че ние не знаем на софтуера за брейнсторминг процесор.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!