За наказание
Имат ли децата - е, разбира се, щастие, но, за съжаление, не безоблачно. Схватлив, перфектно дете е по-скоро като робот. Този оживен малък човек многократно разочарова родителите си от неговите действия, за това, което се изисква, за да бъде наказан. Но това е така трябва да бъде, за това какво може и какво не може да бъде наказан.
За това не може да се накаже
Родителите трябва здраво да помнят, че детето не трябва да бъдат наказани за вродени дефекти, които детето не може да се определи. Например, заекване.
Наказанието за бедни изследване често води до постоянна неприязън да ходят на училище на всички, и да заблудят родителите, разтегателни страници от дневника, отсъствие от работа и т.н., не трябва да бъдат наказвани за престъпления, извършени от едно дете на - .. недоразумения, това е лошо. В края на краищата, той просто не го знаят.
Не му се карат, и спокойно да обясни защо не можеш да направиш. Ако знаете за неправомерно поведение на детето си дълго след като неговите постижения, а не да го накаже. Може би сега ще не го направи, и се скрил, защото това е срам.
Говорете за това. В случай на неразбиране, обясни какво е виновен и ще ви разстрои.
Наказване на детето се нуждае само от една хладна глава и задължителната любов към него.
Неприемливи елементи на жестокост, като например белезници, прищипване, пресукване на ръце или ушите. Често родителите се наказват, все още не се охлажда и по този начин не е съизмеримо неустойка най-простъпка.
Има случаи, в които се налага наказание на децата родителите са инвестирането и лош нрав, раздразнителност, собствените си неуспехи.
Това е напълно неприемливо.
Вие не само може да доведе до нараняване, но и нараняват ума на детето, което ще доведе до по-патологичен страх от наказание. Но за нас най-важното - че те могат да се страхуват разстройващо и така се нарушава родителите, а не на колана.
Не е необходимо да се използва като форма на наказание домакинска, ако вие със сигурност не искам да се засадят, например, едно момиче устойчиви антипатия към почистване.
И на възложената работа на детето може да има ниска ефективност, както и за, че вие също ще го накаже?
Деца не могат да бъдат наказани в присъствието на приятели и дори непознати. В края на краищата, вие искате да бъде наказан за конкретно престъпление, не, унижават. няма нищо по-лошо, и те мразят за впечатлителни деца.
Невъзможно е един и същ акт, се наказва няколко пъти. Например, днес не му позволи да гледате любимото си предаване, а в неделя не е позволено да отиде да посети, твърдейки, че той все още плаща цената за това, което се е случило.
Дори престъпниците не са се опитали два пъти за едно и също престъпление.
Как може да накаже
Задължителни присъди трябва да бъдат адекватно простъпка. Във всеки случай, трябва да се обясни, за какво и защо е лошо. По-добре е да се ограничи строго порицание, но не и да крещи. И това трябва да се успокои възпитател.
Може ли едно изречение да бъде средство за образование?
В съвременната педагогика не е постоянен дебат не само за уместността на наказанието, но и за всички специални въпроси на методологията - едната, където много, и с каква цел да накаже. За да завършите единодушие учители изглежда да не дойде скоро, защото изобразява в различни и понякога изключително противоречиви мнения по въпроса за неговото прилагане. Някои смятат, че трябва да бъдат наказани по-често, особено в предучилищна и ранна училищна възраст да развият добри навици на поведение. Други съветват да се прибегне до наказание рядко, в изключителни случаи. А има и такива, които вярват, че истинската образование - образование, без какъвто и да е наказание.
Децата растат, докато, разбира се, правят много грешки, понякога груб, и причиняват материални и морални щети на другите.
Родителите наблягат на справедливо наказание, а често и да я използват неправилно, поради което психика непоправима вреда на детето.
Необходимо е да се постави задачата за това как да се "очовечи" наказанието е да се намерят форми, не деградират човешкото достойнство, как да се използват наказанието, за да го насочи в действие, който ще помогне да се коригира грешката си, а не да се търси подчинение на всяка цена.
Наказанието трябва да бъде строго обективен
(Т.е. справедлив)
Децата не прощават несправедливо наказание и, обратно, да могат адекватно да се отнасят до справедливата, а не прикриване недоволството възрастни.
Комбинирането на наказание с присъда. Именно чрез искрена думи преподавателят може да доведе до съзнанието смисъл на наказание и причините, както и желанието да се коригира поведението си.
Липса бързането в санкциониране. Първо трябва да се определят причините за негативните действия на детето.
Нанесете наказанието само след като всички други методи и инструменти, са довели до никакви резултати, или когато обстоятелствата налагат да се промени поведението на лицето, го карат да действа в съответствие с обществения интерес.
Не злоупотребявайте с наказание. Децата се използват за да се чувстват и никакви угризения. В този случай - какво е това?
7 правила известен психотерапевт В. Леви:
1. Наказанието не трябва да вредят на здравето - както физически, така и психически.
2. Ако има съмнение: да накаже или да не накаже - накаже. Не "превантивно", никакви санкции, за всеки случай.
3. За едно нарушение - едно наказание. Ако нарушенията, извършени едновременно много наказание са жестоки, но само един, за всички грешките веднага.
4. Недопустимо е отложено наказание. Някои учители критикуват и наказват децата за злодеянията, които са били открити след шест месеца или една година след това се е случило. Те забравят, че дори законът отчита престъплението на ограничения. Самият факт на откриването на нарушението на детето в повечето случаи - достатъчно наказание.
5. Детето не трябва да се страхуват от наказание. Той трябва да знае, че в някои случаи наказанието е неизбежно. Не е наказанието, което трябва да се страхува, дори гняв, мъка и родители. Ако връзката с детето е нормално, мъката си за него - наказание.
6. Да не се унижават детето. Каквото и своите недостатъци, наказанието не трябва да се гледа като на триумф те си власт над своята слабост и като унижение на човешкото достойнство. Ако едно дете е особено горд с или смята, че в този случай той е прав, а вие сте несправедливо наказание го отрицателна реакция прави.
7. Ако детето е наказан, това означава, че той вече е простено. На предишните му злодеяния - дума.
Свързани статии