Добър ден, скъпи учители и родители. Как е ефективността на възпитателна работа с деца от предучилищна възраст в днешните реалности?
Стимулиране е предпоставка за обучение на деца от всички възрасти, но тя е особено ефективна в работата с по-малките ученици, както и вътрешните агенти на съгласувани усилия все още не ги достига значително развитие и механизми на самодисциплина са относително слаби.
Образователна работа с по-малките ученици
В практиката на образователното дело използва различни средства, за да се насърчи изпълнението на изискванията на училище: оценка, преминаващи знамена, флагчета, значки, символи, устни определено по-добре честването на специален щанд, в албум или в тетрадка, и други подобни.
Така например, струва си всяка седмица, за да се идентифицират и възнагради най-добрите домашно приготвени значки на работа, най-дисциплиниран в класната стая и вдлъбнатина, като най-чист, любезен, активно в осъществяването на извънкласни задачи.
Важно е да се възнагради учениците, доколкото е възможно, а не да се създаде "лоша", което не може да се отличи в нищо. Учениците, които не спазват общите изисквания, е необходимо да се осигури по-специално прости инструкции, за които можете да се възнагради по някакъв начин.
Използване на положителни примери
Склонността да имитира по-малките ученици могат успешно да се използват положителните примери на желаното поведение.
В този пример, на първо място, учител трябва да бъде себе си. От гледна точка на дисциплината е важно да бъде точна, прецизна, да не забравя своите задължения и обещава да се запази, за всичко, с която тя работи, както и за поддържане на реда в класната стая.
Лош пример за това е учителят в класната стая е пълна каша в килера, прах в ъглите, прахът на первази, видимостта на изоставена, счупени бюра и врати. небрежно проведено регистър клас.
Играят важна роля литературни примери дисциплинирани събира и предпазливи хора. За да управлявате процеса на имитация, е необходимо не само да запознае студентите с примери за положителни качества, но и да ги поправи на вниманието на учениците, да повиши мотивацията.
Така, че е възможно да се проведат разговор: "Кой може да бъде модел на силна воля, дисциплина, старание, точност, прецизност на думата", "чийто пример е достоен за подражание", "Хората са достойни за уважение."
Насърчаване на студент самоутвърждаване
Невъзможността самоутвърждаване е осезаема причина психологически дискомфорт по-малките ученици. Разбира се, децата не са наясно с причините за това неудобство, но те не могат да бъдат безучастни, когато те се чувстват по-зле, отколкото други.
Недоволството от тяхната позиция може да бъде външно невидим, то се появява в различни форми на протести по-късно, в юношеска възраст. В начално училище учениците, които не са в състояние да отстояват себе си в училище или извънкласни дейности, мълчат и невидим, и да го успокоява учителите, тя крие проблем, който не е точно в зародиш.
Най-пряка и непосредствена начин за самоутвърждаване е успехът на учениците в училище, но за съжаление не всички студенти имат достатъчен капацитет за това и да помогне на семейството.
Допълнителна помощ от учителя е изключително важно в това отношение, но се нуждаят от такава помощ, които не биха били отблъснати от студента от ученето. Помислете за други функции на самостоятелно учащите.
Клас работа с по-малките ученици
Тя дава някаква възможност да се докажат всеки студент, независимо от академичния успех. Бране на любителските участниците и различни поетични монтажи, които често се използват за охлаждане на празниците, е необходимо да се привлекат slabouspevajushchih и "невидими" студенти, подготвяйки ги, разбира се, това изисква много усилия.
В степени 2-3 е подходящо за зареждане на студентите, които отговарят за изготвянето на отделни парчета представяне като членове поезия ниво на четене или екипи, които включват ученика; Тук също така е важно да се привлекат не само управляват и активни студенти.
Всеки ученик трябва да има публичен мандат, изпълнението на които трябва да се наблюдава непрекъснато учител.
По нареждане за са:
- отговаря за един или друг хладен имот
- проверка на външния вид на учениците,
- държавни учебници и тетрадки,
- клас оформление,
- Действайки клас библиотекар,
- колекция от материали на различни теми за обучение в разпространението на знания (на природата, изкуството, спорта, научни открития. техника и т.),
- провеждане клас дневник (хроника)
- организиране на спортни състезания,
- организиране на екскурзии и други.
Освен това, възможно е да се даде на отделните студенти за временно, например, съученици помогне с конкретен учебен предмет, участва в подготовката на извънкласни дейности и други подобни.
Добро изпълнение на инструкции, че е необходимо да празнуват. В допълнение към вербална одобрение, можете да използвате домашно възлагане медали или значки, посланието на влизането родител в дневника, както и на родителските срещи.
Празнични дни на ученици Рожден ден
Рождени дни - един от най-ефективните средства за подпомагане на всеки ученик да се чувства вниманието и доброто отношение. Но честването също е различна. Понякога тя се превръща в удоволствие, когато рожден ден момче, и вижда никакво внимание.
Целесъобразно е подготвен специално поздравление кажа за детето на рожден ден и семейството му, за да се подчертае, всичко най-хубаво и интересно. Желателно е да се въведе традицията на празнични поздравления, написани на този клас, проектирани така, че рожден ден момче искаше да ги задържи за дълго време.
Такъв празник не само ще помогне на самоутвърждаване на детето, но също така и да се превърне в нещо като тренировка на вниманието на учениците към друг.
Въвеждане на учениците със семействата на съучениците
Това е и най-доброто средство за подобряване на състоянието на студент в групата и самоутвърждаване. По-малките ученици не са се отделили от семейството, те са много горди с всичкото добро, което е в него. Необходимо е да се обърне специално внимание на семейството на всяко дете.
Можете да прекарате няколко семейни почивки на всеки студент, независимо от деня на раждането му, съвместни концерти със студенти родители, спортни събития като "Татко, мамо, аз - щастливо семейство", походи с родители и други.
Тийм билдинг в извънкласни дейности
Добре известно е, че в екипа сплотена, всеки член отстоява себе си много по-добре, отколкото в по-слабо развитите група. Тя извънкласна възпитателна работа дава най-добрата възможност за тиймбилдинг.
Това е улеснено от всички добре направени извънкласни дейности:
- екскурзии,
- разходки,
- туризъм,
- почивки,
- вечери,
- интервюта и други подобни.
интензивен и интересен клас Работата по засилва приятелски комуникация между студенти и по този начин спомага за по-приветлив отношение един към друг.
В извънкласни дейности, има възможности за развитие на самоуправление на учениците. Разделяне на класа в няколко групи, без значение колко те са били наричани звена, бригади и други подобни, дава възможност за по-тясно сближаване на децата в процеса на конкуренция между двете групи, в които има място за активност и самоутвърждаване на всеки ученик.
Идеята на конкурса е много привлекателен за деца на тази възраст, тя отговаря на техните нужди от дейността и игрални форми на комуникация.
Възпитателна работа с деца от предучилищна възраст не могат да бъдат напълно разкрити в рамките на същата статия обобщава тази ежедневна работа на началните учители. Тежка, отговорно, зле платени и ... malootsenenny сред родителите.
А дълбок поклон към вас, учители от по-малките ученици, защото възпитателната работа с деца от предучилищна възраст полага основите на обществото, които са необходими за формиране на личността и самодостатъчна за достоен общество на бъдещия гражданин на Република България.
Специални благодарности на начално училище учител Татяна Borisovna Kataeva от 43 училища от Челябинск, която сега е 25 години опит в нашия неопитен и провежда оздравителни упражнения.
Свързани статии